个人简介

。参与司南版高中物理教材的编写和修订，参与初中、高中物理课程标准的修订，参与3项教育部规划课题，发表论文20多篇等。 科研项目： [1]主持全国教育科学“十三五”教育规划课题“校地协同推进物理教师专业成长路径的研究” [2]参与教育部人文社科2017规划基金“核心素养导向的科学课程高中学业水平考试实施策略与命题研究”（序二） 获奖情况： [1]《深入开展探究教学研究，推进物理新课程顺利实施》2010年6月获“福建省基础教育课程革教学研究成果”特等奖；2010年12月获教育部“基础教育课程改革教学研究成果”二等奖。（序三） [2]《重技能强特色推进中学物理教育协同创新》2014年2月获“福建省第七届高等教育教学成果”二等奖（序三） [3]2009年以来，多次指导学生参加中国教育学会物理教学专业委员会主办的“大学生与研究生物理教学技能展评”，并获得“优秀指导教师”称号 [4]2018年1月，被全国教育专业学位研究生教育指导委员会评委“全国第六届教育硕士优秀教师”。

研究领域

近年来一直从事中学物理课堂教学、中高考物理命题与评价、职前职后教师专业化发展研究。

1.物理师范生从教专业发展研究； 2.在职物理教师专业成长路径研究； 3.中、高考物理命题与评价研究； 4.中学物理课堂教学与改革研究

近期论文

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林钦等.关于核心素养导向的中学物理教学的思考[J].课程教材教法,2015.12:90-95 科研项目：