个人简介
教育经历
2003.9-2007.7 华东师范大学物理学系 物理学（本科）
2007.9-2010.7 华东师范大学物理学系 生物物理学（硕士研究生）
2014.9-2020.7 华东师范大学物理与电子科学学院 课程与教学论（博士研究生）
2016.7 北京大学教育学院（暑期学校）
工作经历
2010.7-今 华东师范大学物理与电子科学学院 专职辅导员
荣誉及奖励
2012年华东师范大学先进思政工作者
2013年华东师范大学物理学系青年教师讲课比赛二等奖
2019年华东师范大学就业工作先进个人
研究领域
认知诊断评估方法在中学物理教学中的应用；个性化教育
近期论文
查看导师新发文章
（温馨提示：请注意重名现象，建议点开原文通过作者单位确认）
黄蕊，赵健坤，潘苏东.高中物理电磁学认知诊断的研究.物理教学.2019
Huang R, Liu Z, Zi D, Huang Q and Pan S (2022) A Multi-level Remedial Teaching Design Based on Cognitive Diagnostic Assessment: Taking the Electromagnetic Induction as an Example. Front. Psychol. 13:851378.
京公网安备 11010802027423号