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个人简介

薛耀锋,上海数字化教育装备工程技术研究中心副主任,教育信息技术学系副研究员,硕士生导师,上海市浦江人才。 2007年毕业于上海交通大学,获博士学位。2014年1月-2015年2月国家留学基金委公派美国访学。2015年8月-12月上海纽约大学研修。主持和参与国家或省部级课题30余项,发表学术论文100余篇,登记软件著作权22项,授权发明专利1项,申请发明专利6项,完成国家信息技术标准1项。 教育经历 2007年:上海交通大学博士毕业 2014年1月-2015年2月:公派美国访学 2015年8-12月:上海纽约大学研修 工作经历 2008年至今:华东师范大学副研究员 荣誉及奖励 优秀硕士生导师称号 第二十届中国国际工业博览会一等奖

研究领域

智能教育技术,智能物联网,智能教育机器人,STEM教育,智慧校园,虚拟现实&增强现实

近期论文

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面向区域教育治理的学生画像研究.中国电化教育,2020,(3):62-68. 面向自适应学习的不同认知风格学习者眼动模型研究.现代教育技术,2020,30(8):91-97. 基于眼动追踪技术的在线学习认知负荷量化模型研究[J]. 现代教育技术, 2019,29(7):59-65. 义务教育年限延长的模拟研究:延长方案设计与分析.中国电化教育,2019,(6):58-62,72. 面向在线学习的多模态情感计算研究。中国电化教育,2018,(2):46-50. 义务教育年限延长的模拟研究:教育经费模型.现代教育技术,2017,27(12):25-30. 大数据时代的教育决策研究:数据的力量与模拟的优势. 中国电化教育,2016,(1): 56-62. 义务教育年限延长的模拟研究:学龄人口预测视角.中国电化教育,2016,(3): 21-26. 智慧实验:教育信息化的新阵地. 电化教育研究,2014,(4):31-36+42. 网络学习空间的建构——教育信息化思维与实践的变革. 开放教育研究,2013,19(4):84-95. 上海市中学数字化实验教学现状抽样调查与分析.中国电化教育,2013,(1):88-93. 虚拟实验系统工作流规范研究. 华东师范大学学报(自然科学版),2012,(2):99-105.

学术兼职

国际计算机学会(ACM)会员 国际电气和电子工程师协会(IEEE)会员 中国计算机学会(CCF)会员 中国人工智能学会会员 上海计算机学会普适计算专委会委员、人工智能专委会委员等

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