于素红 - 华东师范大学

个人简介

Yu Suhong is a professor in the Department of Special Education. Her research focuses on special children’s teaching research, special children’s curriculum research, special children’s psychology and education and teacher education in special education. She has published a few works including “The Practical Problems and Development of Individualize Education Plan,” “Discussion on The Direct Teaching,” “Group Teaching and Its Use in Special Education,” “Interactive Teaching and Its Use in the Reading and Comprehension of Children with Mental Disorders,” etc.

研究领域

特殊儿童教学研究特殊儿童课程研究特殊儿童心理与教育特殊教育教师教育

近期论文

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论文（CSSCI，第一作者，2000年以来）三种教育安置模式对轻度弱智儿童人格发展的影响.上海教育科研,2001,1 三种不同教育安置模式中的轻度智力落后儿童人格特征比较研究.中国特殊教育,2004,4 （人大复印报刊资料《心理学》全文转载，2004，10）一个随班就读学生的个案调查.中国特殊教育,2004,6 普通学校随班就读学生的课程建设.中国特殊教育,2005,4 聋生和听力正常学生解决加减文字题的眼动比较研究.心理科学,2007,4 聋生与听力正常学生构建加减文字题问题模型的比较研究.中国特殊教育,2007,8 上海市特殊教育教师资格制度的现状与发展. 中国特殊教育,2008,6 采取更多措施,提高随班就读工作质量. 中国特殊教育,2009,5 上海市普及智力障碍儿童高中阶段教育的必要性与可行性. 中国特殊教育,2009,12 美国严重认知障碍儿童的选择性评价. 中国特殊教育,2010,4 美国个别化教育计划的立法演进与发展，中国特殊教育,2011,2（人大复印报刊资料《教育学》全文转载，2011，7）上海市普通学校随班就读工作现状的调查研究，中国特殊教育,2011,4 九年级随班就读学生个别化教育计划文本分析研究，中国特殊教育,2011,10（通讯作者）我国本科层次特殊教育专业建设的问题与建议，中国特殊教育,2012,1 个别化教育计划的现实困境与发展趋势，中国特殊教育,2012,3 随班就读支持保障体系的建设，中国特殊教育,2012,8 论直接教学，外国教育研究，2013,11（人大复印报刊资料《中小学教育》全文转载，2014，4）小组教学及其在特殊教育中的运用，中国特殊教育,2014,4 交互式教学及其在智力障碍学生文章阅读理解教学中的运用，中国特殊教育，2015，1 美国高功能自闭症青少年社交技能的教育与增进方案，中国特殊教育，2017，10 著作儿童语言障碍及矫正。银春铭，于素红。人民教育出版社,2001 特殊教育教学设计。于素红。华东师范大学出版社，2016

学术兼职

上海市教育学会特殊教育专业委员会副主任