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个人简介

荣誉奖励 同济大学优秀毕业论文指导教师(2008年) 同济大学教学奖励金教师系列二等奖(2011年) 同济大学青年教师讲课比赛二等奖(2012年) 同济大学第二届“名课优师”(2015年) 暑期大学生社会调研实践活动全国百强团队优秀指导教师(2015年) 同济大学优秀员工(2015年) 主要国际出访身份 美国杜克大学访问学者(2013-2014年) 教育背景 1995年9月-1999年7月:河南师范大学教育管理学专业,管理学学士 1999年9月-2002年7月:南京师范大学教育科学学院教育学专业(教育学原理方向),教育学硕士 2003年9月-2007年7月:北京大学社会学系社会学专业(城乡社会学方向),法学博士

研究领域

教育制度与组织、教育与社会分层、教育治理

近期论文

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“State Power, Symbolic Capital, and the Hierarchy and Homogeneity of Higher Education in China: In the Example of Three Key Universities Policies After the Founding of New China”, Chinese Education & Society, vol.52, 2019,pp.208-230 “国家重点高校政策的变迁逻辑:国家治理的视角”,载《财经高教研究》2019年第1卷,第31-49页 “国家权力、符号资本与中国高等教育的等级性和同质性——以新中国成立后的三次重点高校政策为例”,载《北京大学教育评论》2018年第2期,第134-150页 “现代主权理论与主权切割方法在国际服务贸易主权分析中的应用——以跨国高等教育服务贸易为例”,载《南京师大学报》2018年第2期,第60-68页 “985 工程对高校本科生源质量的影响”,载《北京大学教育评论》2014 年第4 期,第157-171页。人大复印资料《高等教育》2015 年第1 期全文转载,《中国青年报》(2015 年04 月13 日)摘编转载。 “主权视野下的教育国际条约分析”,载《药学教育》2014 年第3期,第1-6页 “社会人口特征与环境:基于农村的数据”,载《中国人口资源与环境》2011 年第12 期,第121-128页 “高等教育制度变迁视野中的中外合作办学研究”,载《教育研究》2011 年第10 期,第54-58页 “建设工程社会学学科体系探析”,载《自然辩证法研究》2011 年第4 期,第66-73页 “移植式课程与教学及其非预期后果分析——以A 大学国际学院中外合作办学为例”,载《财经高教研究》2008 年第3 期。 “西方关于跨国高等教育的研究:概念和问题”,载《北京大学教育评论》2007 年第2 期,第120-127页 “女同性恋性别认同和身份认同研究”,载《中国性科学》2007年第5 期,第16-19页 “汉族青少年民族意识形塑的研究:一个对义务教育阶段语文课本的内容分析”,载《西北民族研究》2007 年第2 期,第71-77页 “学校是个小社会吗”,载《上海教育科研》2001 年第12 期。 “青少年犯罪的文化心理分析”,载《青少年犯罪问题》2001年第7 期。

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