个人简介
教育背景
湖北第二师范学院外国语学院/英语专业学士（2010年—2014年）
江苏大学外国语学院/外国语言学及应用语言学专业硕士（2014年—2017年）
悉尼大学语言学系博士联合培养（2018年—2020年）
同济大学外国语学院/外国语言学及应用语言学专业博士（2017-2021）
工作简历
2021年—至今 北京理工大学外国语学院预聘助理教授
科研项目
2022-2024. 上海市教育科学研究项目：英语教材中生态文明教育多模态语篇建构研究. 参研，在研
2022-2024. 北京理工大学青年教师学术启动计划项目：中国理工科研究生学术英语写作立场构建研究. 主持，在研
2014-2020. 国家社会科学基金一般项目：基于语类的英文科技学术话语能力研究及标准建设研究. 参研，结题
2018-2020. 国家建设高水平公派联合培养博士研究生项目：构建化学知识：多符号视角. 主持，结题
2015-2017. 江苏省研究生创新计划项目：理工科研究生英语研究型论文‘引言部分’研究空间的构建能力探究.主持，结题
讲授课程
学术英语听说（本科）、当代语言学（研究生）
研究领域
系统功能语言学、话语分析（学术话语、媒体话语和多模态话语）、合法化语码理论
近期论文
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待刊. 概念意义视角下图像意义密度分析框架探索.《语言学研究》.（CSSCI，独作）
2023. Review of Modelling Paralanguage Using Systemic Functional Semiotics: Theory and Application. Functions of Language . (SSCI/A&HCI，独作)
2023. Building complexity in chemistry through images. In Blackie, M., Adendorff, H. & Mouton, M (eds.) Enhancing Science Education: Exploring Knowledge Practices with Legitimation Code Theory , p.63-81. New York: Routledge.（第一作者）
2022. 英语研究型论文引言语类结构探究. 《浙江外国语学院学报》，（2）：39-48.（中国人文社会科学期刊AMI综合评价核心，独作）
2020. Review of The Discourse of Physics: Building Knowledge through Language, Mathematics and Images. Visual Communication (4): 541-547. (SSCI，独作)
2020. Review of The Routledge Handbook of Systemic Functional Linguistics. Functions of Langua ge (1):100-112. (SSCI/A&HCI，第一作者)
2016. A contrastive study on generic structure of introduction to English chemistry research articles: L1 Chinese student writers versus L1 English published writers. International Journal of English Linguistics , (6):112-120.（ESCI，第一作者）
2016. 理工科英语科研论文引言部分研究空间构建对比研究.《外语界》, (6): 77-85.（CSSCI，第一作者）
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