个人简介
学习经历
2011.09-2015.07 北京大学教育学院 教育经济与管理博士
2014.03-2014.06 美国哥伦比亚大学教师学院 访问学者
2008.09-2011.07 华中师范大学管理学院 教育经济与管理硕士
2004.09-2008.07 华中师范大学管理学院 人力资源管理学士
工作经历
2021.08 至今 北京理工大学人文与社会科学学院 副研究员
2019.04-2021.07 教育部课程教材研究所 副研究员
2015.09-2021.03 中国教育科学研究院 助理研究员
承担科研情况
主持项目
国家社会科学基金“十三五”规划教育学青年项目：世界一流大学建设的经费结构优化研究（课题编号CFA190252）
中国教育科学研究院项目：高等职业院校经费支出结构分析（课题编号GYI2016082）
中国教育科学研究院项目：高等学校自主性与办学效率关系研究（课题编号GY2015XDY56）
参与项目
负责执行或参与国家社科重大项目、教育部、科技部、北京市教委等委托的《教材建设中创新性发展中华优秀传统文化研究》《中小学生阅读指导目录(2020年)》《全国中小学德育现状调查(2020年)》30余项课题研究
所获奖励
北京大学教育学院 优秀博士论文（2015年）
华中师范大学 优秀毕业生（2008和2011年）
社会兼职
曾任国家教材委专家委员会秘书处学科秘书
《国家教育行政学院学报》审稿专家
近期论文
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张浩，胡姝(通讯作者).高等教育财政政策十年变迁与未来挑战：以《教育规划纲要》实施为背景. 中国高教研究，2020（10）:21-26.
胡姝，蒋承，朱菲菲.中职学生的职业准备与职业选择——学习动力的中介作用. 中国职业技术教育，2020（20）:68-74.
胡姝,陈晓宇.扩大高校财务自主权能提高办学效率吗？——基于委托代理理论的实证研究. 国家教育行政学院学报，2019（09）:38-45.
张珊珊，胡姝，赵丽霞.《中小学生阅读指导目录（2020年版）》特点及使用建议.人民教育，2020（12）:58-59.
胡姝，陈晓宇.高校财务自主权与办学自主权——基于75所教育部直属高校财务弹性的分析. 教育学术月刊，2019（11）:10-18.
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学术著作
胡姝.高等学校财政管理与办学绩效提升,中国大百科全书，2019.
胡姝.撰写《中国科学技术与工程指标》第二章第一节“中国高等教育状况”,清华大学出版社，2018.
胡姝.撰写《中国科技人力资源发展研究报告2014》第七章“科技人力资源的区域分布”，中国科学技术出版社，2016.
京公网安备 11010802027423号