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个人简介

学习经历 2005年7月,天津大学,获博士学位 工作经历 2018.12 -至今 北京理工大学研究生教育研究中心,硕士生导师;任职校工会副主席 2006.11-2018.12 北京理工大学研究生院工作 2005.07 - 2006.11 北京理工大学化工与环境学院教师 承担科研情况 课题负责人.优秀研究生导师特征和评价体系研究(2020ZDA23).中国学位与研究生教育学会重点课题 项目负责人. 新时代高校工会新效能和文化育人机制研究(BJJYGH2019-001).中国教育工会北京市委员会 项目负责人. 研究生教育新常态下师生关系研究(C-2015Y0804-029). 中国学位与研究生教育学会课题 项目负责人.导师指导方式对研究生创造力的影响研究(YJYJG2014-B1-17).北京理工大学学位与研究生教育发展研究课题 项目负责人. 协同创新形势下博士生教育改革和创新能力提升研究(B2-2013Y08-091).中国学位与研究生教育学会课题 项目负责人.构建北京理工大学研究生培养质量监控体系的研究(2013Y08A04-008).北京理工大学学位与研究生教育发展研究课题 项目负责人.高水平拔尖创新人才培养模式和对策研究(20060541008).北京理工大学高水平大学建设课题 项目执行负责人.“双一流”背景下研究型大学博士生质量监测与评价体系构建-以北理工为例(A2-2017Y0502-004). 中国学位与研究生教育学会重点课题 项目执行负责人. 我国研究生国际化人才培养对策和发展路径研究(B-2017Y1001-167).中国学位与研究生教育学会重点课题 项目执行负责人.新常态下工程博士生培养质量保障体系构建(B2-2015Y0410-003). 中国学位与研究生教育学会课题 项目执行负责人.校企联合“双导师”制对专业学位研究生实践创新能力影响研究(B2-2015Y0504-041). 中国学位与研究生教育学会课题 项目执行负责人. 新工科背景下本硕博一体化培养的探索与实践(2018-114-02). 教育部新工科研究与实践项目 所获奖励 国家级高等教育教学成果奖二等奖(2018年) 北京市高等教育教学成果一等奖(2022年) 北京市高等教育教学成果一等奖(2018年) 中国学位与研究生教育学会第五届理事会优秀工作者(2018年) 北京高教学会研究生教育研究生会先进工作者(2018年) 北京理工大学研究生教育成果奖特等奖(2020年) 北京理工大学研究生教育成果奖特等奖(2017年) 社会兼职 全国高校质量监测研究会副秘书长 中国学位与研究生教育学会高级会员

研究领域

研究生教育与管理、研究生教育质量监测与评估、导师队伍建设、研究生国际化

近期论文

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黄明福,展晶莹,姚月,陶晨浩,王军政,我国优秀研究生导师特征研究[J]. 北京理工大学学报(社科版);2021,23,S1M214-218 黄明福,陈佳丽. 从日本奖的师承关系看研究生教育的师生关系[J].教师教育论坛,2019,11:69-73. 黄明福,王军政,肖文英. 新工科背景下“本硕博一体化”培养模式研究[J].北京理工大学学报(社会科学版),2019,11:171-176. 黄明福,王军政,何洪文等. 大系统导向的多学科与校企融合复合型创新拔尖人才培养模式研究[J].高等工程教育研究,2019,1,178-183. 黄明福,张景瑞. 文献计量学视角下的我国研究生教育国际化知识图谱[J].湖北大学学报(哲学社会科学版),2018,12:246-250. 黄明福.人文素养对理工科博士生科研成果产出的实证研究[J].科技进步与对策,2018,12:108-113. 黄明福,王军政,肖文英,等. 双一流”背景下的研究生教育体系化建设[J].学位与研究生教育,2018,2:11-16. 黄明福,张笑艺,孙宇等.《新时代研究生教育改革与实践探索》[M](内涵驱动:“双一流”高校研究生教育国际化).北京:北京理工大学出版社,2018,10:103-107. 黄明福,王国玉. 新形势下导师与研究生的培养状况调查研究―以北京理工大学为例[J].学位与研究生教育,2015.8:31-35. 黄明福. 我国研究生培养质量保障体系构建模式和路径研究[J].北京理工大学学报(社会科学版), 2014, S2,100-104. 黄明福,陈玲. 工程硕士培养质量的分析、思考与对策[J]. 北京理工大学学报(社会科学版), 2009,11(1):115~117. 黄明福.关于奥运精神与博士生创新精神思考与探析[J]. 陕西师范大学(哲学社会科学版),2008,37:115~117.

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