个人简介
刘玲，博士，副教授，硕士生导师，表演系副主任，厦门市高层次留学人才。近五年主持和参与国家、省部等各级科研项目12项，其中主持省部级项目2项、市厅级项目2项，参与国家社科基金重大项目1项、国家社科基金1项；发表论文近20篇，其中权威2篇（同为CSSCI/北核,且被人大复印资料中心全文转载）、核心3篇。作为博士毕业生，曾获台湾世新大学“杰出表现奖”。专于口语传播、广播电视、网络视听的理论与经验研究，以及微影像创作与全媒体实务。
指导硕士研究方向
微影像创作
任教课程
本科：传播学、口语传播、即兴口语表达、公共关系、跨文化交流
研究生：《口语传播》
教育背景
2015.9-2020.7（台湾）世新大学 新闻传播学院 传播学专业（口语传播） 博士
2005.9-2007.7 武汉大学新闻与传播学院传播学专业（广播电视) 硕士
1998.9-2002.7 湖南师范大学文学院汉语言文学专业 本科
工作履历
2019.08-至今，厦门理工学院，影视与传播学院，表演系副主任
2016.08-2019.08，厦门理工学院，数字创意与传播学院、时尚学院专任教师
2007.08-2016.08，厦门理工学院，文化传播系、观光与酒店管理学院专任教师
主要艺术实践
1．2006年曾担任湖北电视台都市频道《非常关注》栏目的兼职编导,制作了多期电视节目，其中《代孕》获本台专题类节目收视率第一。
2．2007年曾任湖北日报实习记者，采写《“香火”岂能挪作他用 归元寺2300万元公款完璧归赵》《女法官十年助百人》等稿件30余篇。
承担项目
1.主持2021福建省社科规划项目，项目名称:融合发展背景下闽台短视频产业的价值共创策略研究；
2.主持福建省软科学项目，项目名称:新形势下闽台短视频产业创新融合发展对策研究。
3. 主持2020厦门理工学院高校高层次引进（培养）人才项目《公共危机中科学传播话语建构与扩散机制研究》（YSK2007R），在研。
4. 主持2019福建省教育厅中青年项目《大学生电子游戏中的自我体验——基于ESM方法的个案研究》（JAS19325），在研。
5. 主持福建省教育厅社科项目《厦门市会展经济报道现状及对策研究》，2010年至2014年（JBS10180），已结题。
6. 参与2019国家社科基金重大项目《中国东南海海洋史研究》（19ZDA189）年至今。
7. 参与2011厦门市重大课题《闽台历史民俗文化遗产资源调查》（厦社科院[2011]46号）之服饰部分调研和撰写，已结题。
获奖情况
1．2020年6月作为应届毕业生，获（台湾）世新大学“杰出表现奖”
2．2019年指导学生微电影作品获厦门理工学院优秀毕业设计
3．2011年获厦门理工学院第七届青年教师教学竞赛三等奖
4. 2010级广告模特专业学生获“全国‘坦洋’红茶茶艺电视大奖赛一等奖”
近期论文
查看导师新发文章
（温馨提示：请注意重名现象，建议点开原文通过作者单位确认）
1．“电子游戏中的自我——基于ESM方法的个案分析”，《自然辨证法通讯》，第一作者兼通讯作者，权威期刊，CSSCI来源期刊（2018-2019），2020（1）：89-93。该文章被中国人民大学书报资料中心复印报刊资料B2《科学技术哲学》2020年第03期全文转载。
2．“从传统地图到数字地图——技术现象学视角下的媒介演化”，《自然辨证法通讯》，第二作者，权威期刊，CSSCI来源期刊（2017-2018），2019（2）：89-94。
3．“Prisms of Pathos: Environmental Memes as a Public Rhetorical Strategy in the Example of Haze-Related Duanzi in China”,8th annual 2020 International Conference on Material Science and Environmental Engineering [MSEE2020]，国际会议论文，第一作者兼通讯作者，CPCI检索论文。
4．“电视卡通节目中家庭视野的幻想主题分析”，《东南传播》，唯一作者，2018：112-114。
5．“IM人机互动网络的形塑与沟通形式”，《厦门理工学院学报》，唯一作者，2017（12）：68-74。
6．“全媒体战略合作下的厦门会展经济报道”，《东南传播》，2014（12）：114-115。
7．“文化视角下的会展经济报道——谈谈媒体对“厦门9·8投洽会”的报道”，《厦门理工学院学报》，唯一作者，2010（3）：88-90。
8．“试论国内体育纸媒风险复合治理”，《北方传媒研究》，2007（2）。
9．“专业体育纸媒：困境中寻求发展”，《新闻天地》，2006（11）。
10．“论当代电视文化的性征动向”，《东南传播》，2006（12）：53-54。
11．“两岸高校科学传播人才培育再思考——以STS的观点”，2017科学传播国际研讨会，2018.1.20于台湾台北。
12．“两岸高校培养科学传播人才课程设置的比较研究”，2017科学传播国际研讨会，2016.10.14于台湾台北。
13．“成年亲子远距沟通初探：媒介、过程与影响因素——以在台「陆生」为考察对象”，第十三届中国传播学大会，2016.10.16于中国南京。
14.Liu, L., & Yu, C. (2022, May). Hypermemetic Logic and Communication Mechanism of Internet Memes Modelling Considering Chinese Haze Duanzi as Sample. In 2022 6th International Conference on Intelligent Computing and Control Systems (ICICCS) (pp. 525-532). IEEE. ( EI检索论文).
15.互联网模因的流通机制，《传媒》，CN11-4574/G2， 中国新闻出版研究院，2022（03）：94-96. （唯一作者，北大核心+CSSCI扩展版）
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