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科研论文(＃学生一作；＊通讯作者)
Aiping Shao# & Hong Li* (2021). How do utilitarian versus hedonic products influence choice preferences: Mediating effect of social comparison. Psychology & Marketing (on-line published).
Yufeng Zhang, Mo Luan, Hong Li, & Yiling Ren (2021). Intuition Versus Deliberation: How decision mode influences desirability and feasibility preferences. Social Psychology (on-line published).
Luan Mo# & Li Hong* (2020). How do people construe object when being observed. Journal of Personality and Social Psychology, 119(4), 808–823 (Q1). https://doi.org/10.1037/pspa0000197.
Yin Shi# & Hong Li* (2020). How Crisis Mindset Influences on Intuitive Decision: Role of Inattentional Blindness. Psychological Research (Q1, on line published).
栾墨#, 吴霜，李虹* (2020). 预期交流与创造力的关系：解释水平的调节作用. 心理学报, 52(10), 1178-1188.
Yin Shi# & Hong Li* (2020). How a Crisis Mindset Activates Implicit Knowledge into Awareness: Attentional Switch Cost Informs the Truth. Consciousness and Cognition, 82, 102934 (Q2).
Gao Yang#, Lu Kexin, & Li Hong* (2020). Go with the flow against uncertainty about self under existential threat. Self and Identity (on line published).
Jing Yuan Liu# & Hong Li* (2020). How State Anxious Individuals Perceive Time: The Mediating Effect of Attentional Bias. Emotion. 20(5), 761-772 (Q1).
Jing Yuan Liu# & Hong Li* (2019). The causal relationship between state anxiety and attentional bias: the moderating effect of cognitive appraisal. Attention, Perception, & Psychophysics，81(3), 694-706 (Q2).
Jing Yuan Liu# & Hong Li* (2019). Interactive effects of trait and state anxieties on time perception. Acta Psychologica,195, 64-70(Q2).
Luan Mo# & Li Hong* (2019). Do maximizers maximize in private? The influence of public versus private context on maximizing. Personality and Individual Differences (Q2, on-line published).
刘静远#，李虹* (2019) 状态焦虑对时距知觉的影响：认知评价和注意偏向有调节的中介作用。心理学报，51(7), 747-758.
陆可心#, 王旭，李虹*（2019）. 死亡焦虑防御机制及其相互关系模型，心理科学进展, 27(2): 344-356.
刘静远#，李虹* (2019). 状态抑郁对注意偏向的影响：认知评价的调节作用，中国心理卫生杂志, 33(3), 220-226.
Li Sha Fu#, Junjie Yu, ShiGuang NI, & Hong Li* (2018). Reduced Framing Effect in Experience-Based Decisions: Experience Adjusts Affect Forecasting with Loss. Journal of Experimental Social Psychology, 76, 231-238 (Q1).
Li, H. (2018). Taoist Philosophy and Decision-Making, Keynote Speaking in Asia Pacific Career Development Association, 16 May.
Luan, M#., Fu, L.S., &Li, H.*(2018). Do maximizers maximize for others? Self-Other Decision-Making Differences in Maximizing and Satisficing. Personality and Individual differences，121，52-56 (Q2).
李虹*, 付丽莎．(2018)．经验性决策：不完备信息条件下的搜索与学习．西北师大学报(社会科学版), 55(2), 105-114．
Zhang, Y#., Chen, Z. J., & Li, H.* (2017). Toward a model of risky decisions: synergistic effect of affect intensity and affective processing on risk-seeking as a function of decision domain. Journal of Experimental Social Psychology, 73, 235-242(Q1).
Luan, M.#, & Li, H.* (2017). Good enough—compromise between desirability and feasibility: An alternative perspective on satisficing. Journal of Experimental Social Psychology, 70, 110-116 (Q1).
Luan, M.#, & Li, H.* (2017). Maximization Paradox: Result of Believing in an Objective Best. Personality and Social Psychology Bulletin, 43(5), 652-661(Q1).
Zhang, Y.#, Zhou, H., Luan, M., & Li, H.* (2017). No one left behind: how social distance affects life-saving decision making. Journal of Risk Research (1), 1-11(Q2).
陆可心#, 沈可汗, & 李虹*. (2017). 恐惧管理理论中情绪的作用. 心理科学进展, 25(1), 76-85
Li, H*., Huang, L., Zhang, Y., & Ni, S. (2016). Effects of intuition and deliberation on escape judgment and decision-making under different complexities of crisis situations. Safety science, 89, 106-113(Q1).
Zhang, Y.#, Chen, Z. J., Luan, M., & Li, H*. (2016). Affect Intensity and Risk Preference in Life-Saving Decisions. Basic and Applied Social Psychology, 38(2), 89-97(Q1).
Li, H.*, Shi, Y., Zhang, Y., Huang, L., & Gao, A. A. (2015). Influence of information sources on escape judgment with intuition and after deliberation. Safety Science, 78, 101-110(Q1).
徐炀#，李虹*. (2015). 虚拟逃生环境中视野范围和紧急程度对疏散效率的影响：从众行为的中介作用. 心理与行为研究，13(3), 311-319.
张玉凤#，李虹*，倪士光. (2015). 关系密切程度以及思维方式和决策风格对风险偏好的影响.心理学探新, 35(2), 118-123.
高阳#，李虹*. (2015). 真实和模拟火灾情境下小鼠的从众行为：一种启发式策略. 科学通报, 第60卷，1-14.
沈可汗#, 李虹*. (2014). 胃肠病患者的思维偏向:主观健康感受的中介作用. 中国临床心理学杂志, 23(4), 627-630.
倪士光#, 李虹*. (2014). 流动儿童认同整合与歧视知觉的关系：社会支持和应对方式的作用. 心理发展与教育, 30(1), 31-38.
陈石#, 李虹*. (2014). 双加工逃生决策的顺序替代效应. 心理科学, 37(1), 83-87.
倪士光#，杨瑞东，李虹*. (2014). 异乡的成长者——流动儿童社会融合的回顾与探索. 中国青年政治学院学报, 32(6), 50-54.
黄琳妍#，李虹*，倪士光. (2014).直觉性和分析性决策的关系及其影响因素. 西北师大学报（社会科学版）, 51(5), 124-129.
倪士光#，李虹, 杨瑞东*. (2014). 社会支持和回忆性质对流动儿童认同整合的影响. 中国临床心理学杂志, 22(3), 408-412.
徐继红#，李虹*, 倪士光，陈平. (2014). 空间位置对大学生逃生决策中从众行为的影响. 心理学探新, 34(3), 243-248.
倪士光#，李虹*. (2014).流动儿童认同整合与心理健康的关系：自我效能的调节作用. 中国特殊教育，21(1)，60-66.
倪士光#，李虹*. (2014). 流动儿童认同整合：测量及回忆性质的影响. 心理与行为研究，12(1), 45-51.
黄琳妍#，李虹，徐继红(2013). 直觉性和分析性决策策略偏好的情境效应. 心理与行为研究，11(6), 433-439.
徐继红#, 李虹*. (2013). 不同建议来源和关系亲疏下突发事件决策中的框架效应. 应用心理学,10(4), 364-370
李虹*, 高阳. (2013). 真实火灾和模拟火灾情境下小鼠的逃生决策比较. 心理学报, 45(9), 993-1003.
李虹*, 陈石, 倪士光. (2013). 直觉和分析在简单和复杂条件下的逃生决策, 心理学报, 45(1), 94-103.
李虹*, 徐炀, 陈石, 高安琪. (2012). 逃生决策中的信息源直觉和分析对采纳偏向的影响. 心理与行为研究, 10(6), 452-458.
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倪士光#, 李虹*, 徐继红. (2011). 主动拖延量表在中国大学生群体中的修订及信效度检验, 中国临床心理学杂志, 19(4), 462-466.
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李虹, 梅锦荣. (2002). 大学生心理问题的测量：GHQ-20 的结构及其信度和效度, 心理发展与教育, 18(1), 75-79.
李虹. (1998). 大学生行为问题量表的编制, 中国心理卫生杂志, 12(2), 79-80. 中国人民大学报刊复印转载1998,1, 9-103.
陈启芳, 黎淑贤, 李虹*. (1998). 香港回归后市民心态调查, 香港：香港沙田妇女会出版，香港沙田区政府资助.
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著作和译著
李虹 著. 教师工作压力管理, 马来西亚：马来亚文化事业有限公司, 2009年第1版.
李虹 著. 教师工作压力管理, 北京：中国轻工业出版社, 2008年第1版.
李虹 著. 健康心理学, 武汉：武汉大学出版社, 2008年第2版.
李虹 著. 压力应对和大学生心理健康, 北京：北京师范大学出版社, 2004第1版.
李虹 著. 生命意向, 北京：高等教育出版社, 2004年第1版.教育部社会科学研究与思想政治工作司组编.
李虹 等译. 变态心理学, 北京：清华大学出版社, 2008年第1版.
李虹 等译. 幻觉－治疗和应对手册, 北京：中国轻工业出版社, 2012年第1版.
李虹 参编. 中国教育心理测评手册（第1版）. 北京：高等教育出版社， 2015年版.
李虹，倪士光等. 青少年健康发展指导手册. 北京：国家人口计生委中国人口宣教中心，2015年版.
国家人口计生委流动人口管理服务司 著, 李虹参编, 中国流动人口发展报告北京：人民教育出版社，2011年第1版.
李虹 编著. 产后妈妈养心宝典, 北京：中国人口出版社，2010年第1版.
其他出版物
邹泓, 李虹等主编. 健康心理学（全国中等职业学校教材）, 北京：人民教育出版社, 2009年第1版.
李虹著 第4章. 见, 林崇德主编. 发展心理学, 北京：人民教育出版社. 2009年第1版.
李虹著 第3、5章. 见, 樊富珉主编, 心理咨询学 (全国高等医学院校应用心理学教材). 北京：中国医药科技出版社，2006第1版.
李虹 著 第4章. 见, 林崇德主编. 全国中小学教师心理健康教育教程——专业教师用书（教育部师范教育司组编）[上], 北京：人民教育出版社, 2004年第1版.
李虹 著 第4章. 见, 林崇德主编. 全国中小学教师心理健康教育教程——专业教师用书（教育部师范教育司组编）[下], 北京：人民教育出版社, 2004年第1版.
李虹 著 第7章. 见, 林崇德主编. 全国中小学教师心理健康教育教程——非专业教师用书（教育部师范教育司组编）, 北京：教育科学出版社, 2004年第1版.
李虹 著 第4章. 见, 林崇德主编. 发展心理学, 北京：北京师范大学出版社. 1995年第1版.
林崇德、李虹：九十年代的心理学. 见, 王梓坤主编. 科学发展纵横谈, 北京：北京师范大学出版社. 1993年第1版.
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