个人简介
于雪晴在北京师范大学获得教育与应用心理学学士学位,并在香港大学获得高等教育硕士学位。 她 是全人教育 (WPE) 情商发展中心 (EIDC) 的讲师,多年来,她将 90% 的实践用于情商教育。 她在不同寻常的创新课程方面拥有丰富的经验。 她的活动包括在研讨会上教授情商和积极心理学的相关主题,在健康练习中为学生指导正念冥想。
她的课程是通过三位一体——智力、社会和道德——来促进学生培养公民意识、专业知识、学习技能、创造力、沟通和团队合作的教育。
研究
UIC 研究项目:UIC大学生的“情绪智能训练,社会问题解决能力和人际冲突管理”研究(Investigator, 2018.10.01 - present)
广东省高等教育研究改革项目“情绪智能教育” (Project Member, 2013.9 – 2018.7)
教育背景
教育学硕士----香港大学
教育学学士----北京师范大学 应用心理学学士---北京师范大学
近期论文
查看导师最新文章
(温馨提示:请注意重名现象,建议点开原文通过作者单位确认)
于雪晴. (2014). 体验式情绪智能课在高校的探索与实践. 鸭绿江(下半月版)(8).
于雪晴. (2014). 情绪智能课程在高校开设的效果试验研究. 科学大众(科学教育)(8), 159