个人简介

田伟，讲师、硕士生导师，2010年和 2013 年于北京师范大学心理学院获硕士、博士学位。2011 年至 2012 年在美国加州大学洛杉矶分校教育与信息学院交换学习。主持中央高校专项基金项目、全国教育科学规划国家青年基金课题、教育质量监测横向课题等多项国家、省部级科研课题。在《Frontiers in Psychology》、《Journal of Educational and Behavioral Statistics》、《Educational and Psychological Measurement》、《British Journal of Mathematical and Statistical Psychology》、《心理学报》、《心理科学进展》、《心理科学》等刊物上发表论文数十篇。多年深度参与国家义务教育质量监测工作，负责监测工具研发（包括试卷和问卷）、数据分析、报告撰写工作。

研究领域

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项目反应理论及其在心理与教育领域的应用，认知诊断评估及追踪、干预、提升、检验，基于潜变量模型、混合模型等现代统计技术的大规模数据处理与分析，科学教育相关测评（计算机交互测评、表现性测试、探究性学习、科学创造力、科学态度与责任、环境素养等）、成瘾行为的测评、诊断等

心理测量理论及其应用