杜晓红 - 北京师范大学 - 体育与运动学院

个人简介

个人经历 1997年毕业于北京师范大学体育系，获教育学学士学位，体育教育专业 2004年毕业于北京师范大学体育与运动学院，获教育学硕士学位，体育人文社会学专业 2010年毕业于北京师范大学体育与运动学院，获教育学博士学位，体育人文社会学专业 1997年至今于北京师范大学体育与运动学院工作 2015.9-2017.8外派美国俄克拉何马大学孔子学院工作教学工作本科生课程：武术专业选修、武术必修、体育课程与教学论、形体与健美（女）、太极拳研究生课程：武术教学理论与实践、太极拳选修科研项目国家社会科学基金“十二五”规划2011年度教育学青年课题“我国体育教育专业武术课程教材内容体系的创新研究”，主持人。课题批准号GLA110166 2009年北京市教育科学规划青年专项课题“论我国中小学武术课程化的缺失与重构”，主持人。课题批准号CGA09101 2012年国家社科重点项目“30年来中国学校体育重大理论问题研究”，项目负责人。批准号：12ATY005 全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“体育教育专业主干课程板块‘学校体育与教学理论’整体设计与理论创新研究”，主要参加人。课题批准号DLA090302 全国教育科学“十一五”规划2010年度教育部重点课题“体育教材教法课程内容体系研究”，主要参加人。课题批准号GLA102019 2010年国家社科青年项目“论新的举国体制—中国竞技体育回归教育并在教育系统中可持续发展的必要与可能”，主要参加人北京市教育委员会立项课题“网络体育教育多媒体课件系统建设”（项目代码：PXM2009-014206-080741）子课题“全国中小学体育教师继续教育资源库建设与开发”项目负责人全国教育科学规划2011年教育部青年课题“中小学体育学力评价研究----基于教育质量监测视角”，主要参与人，ELA110404 2011、2012年教育部“国培计划”——全国远程骨干教师培训（体育学科）项目负责人、主讲教师北师大自主科研重点项目《武术教育教学理论与实践的研究》、北师大课改项目《武术》、《体育课程与教学论》、《专业实习课程建设》等，2010-2016 荣誉奖励《体育教学论》获“第四届全国教育科学优秀成果奖”二等奖,2011年北师大“抗震救灾优秀个人”，2008 首届“北京师范大学袁敦礼体育、科技与教育奖”，2010 北京师范大学“京师英才”二等奖，2014 北京师范大学励耘奖第十二届优秀青年教师奖二等奖，2014.12 北京市高校武术比赛“优秀教练员”，2015

研究领域

武术教育教学理论与实践、学校体育课程与教学理论、身体美学

近期论文

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代表性论文对周易与太极拳内在联系的探讨，体育与科学，2008.（2）(人大复印资料全文转载，2008.6）第1作者对中华武术神秘现象的深度思考与分析，沈阳体育学院学报，,2009.2第2作者把握学校武术特性，提高武术教学效果.《中国学校体育》，2015.7第1作者论中国武术谚语的传统文化价值.《中国学校体育（高校版）》2014.12第1作者太极拳的实用主义身体美学价值.《社会变革与体育社会学的挑战（2014年世界体育社会学大会论文集）》，北京体育大学出版社，2014.7第1作者武术动作的“像”与“不像”，中国学校体育，2013.6第1作者中学生眼中的中国武术——基于体育课程构建的视角，体育教学，2012.5第1作者试析武术动作要领与要点的异同，体育教学，2008.1第1作者 9.我国近代学校武术教育的历史考证与内容设置解析，2010年全国武术论文报告会二等奖. 2010.11第1作者太极拳对大学生心理焦虑影响的干预研究——基于身心灵全人健康模式，《中华武术研究》2013年第5期第1作者舞龙运动的社会价值及其文化内涵，体育文化导刊，2007年第3期第2作者中小学武术教学的层次要点及其运用探析.《体育教学》，2016.11第2作者中小学体育教师武术教学能力缺失的探究性研究——基于高校培养模式的视角.中国人民共和国第12届学生运动会科学论文报告会三等奖. 2014.7第2作者北京市大学生体育锻炼态度与行为现状调查，首都体育学院学报CSSCI，2007年第1期第1作者当代大学生身体自我特点的研究，天津体育学院学报，CSSCI 2005年（第20卷）第6期第1作者不同锻炼水平大学生身体自我满意度的比较分析，沈阳体育学院学报，CSSCI ,2006年（第25卷）第5期第1作者青少年学生身体自我满意度的现状及分析，中国体育科技，2008，44（2）CSSCI第2作者 “心理健康与社会适应”目标的定位与实施，《中国学校体育》，2016.1第1作者青少年体育人文素养的现状与培育——以北京市为例.《青少年体育》2016.2第1作者体育课程性质辨析，体育与科学，CSSCI ,2007.（2）第2作者刍议“教学法”与“教学方法”的非等同性，北京体育大学学报CSSCI 2008.31（2）对我国体育课程运动技能评价规则的破与立——以运动技能达成度的理解为中心.《体育与科学》，2015.1第3作者 “以挑战为乐，以文化为抓手，做学校体育的播火者”，中国教师，2011年10月下（总第147期） “体育强国梦，根基在校园”，中国教师，2011年10月上（总第146期） “健康聪明动起来”，《学前教育》，2013.1 “让孩子的兴趣自由生长”，《学前教育》，2015. 4 “运动安全提示”，《学前教育》，2015.7-8 代表性著作、教材专著《学校武术论——基于课程理论的学校武术教育教学研究》,北京体育大学出版社，2017.1 合著《2011版课程标准教学指导——体育与健康》，北京师范大学出版社，2012.1 合著《初中体育教学策略》，北京师范大学出版社2010.8 主编《课程标准案例式导读与学习内容要点——中小学体育》，东北师范大学出版社，2012.4 副主编《简明体育课程与教学论》北京师范大学出版社2009.8 副主编《新教材疑难问题研究与解决——小学体育》东北师范大学出版社 2008.6 副主编《新教材疑难问题研究与解决——初中体育与健康》东北师范大学出版社2008.6 副主编《体育教学方法选编技巧与案例》北京师范大学出版社2009.1 副主编中职教材《体育与健康》，北京师范大学出版社2009.8 副主编中职《体育与健康》教学参考书，北京师范大学出版社2009.8 副主编义务教育教材《体育与健康教师教学用书》，教育科学出版社，2012.7 副主编《〈学生体质与健康标准〉知识问答》，中国标准出版社，2007.3 副主编《小学体育教师专业能力必修》，西北师大出版社，2012.6 副主编《大学生体育文化与实技教程》，东北大学出版社，2012.12 副主编《体育与健康教师教学用书（七年级)》，教育科学出版社,2012.7 副主编《体育与健康教师教学用书（八年级)》，教育科学出版社,2013.7 副主编《体育与健康教师教学用书(九年级)》，教育科学出版社，2014.7 副主编，高职《体育与健康（南方版、北方版）》，北京师范大学出版社2015.7 副主编，研究生教程《形体与太极运动》，北京师范大学出版社，2014.6 参编教材《体育与健康（七年级）》，教育科学出版社，2012.7 参编《体育教学实用案例》，中国人民大学出版社，2010.11 参编《体育教学理论问题与案例》，北京师范大学出版社，2009，2 参编《体育教学内容选编技巧与案例》北京师范大学出版社，2009，2 参编《体育教学指导·中学》、《体育教学指导·小学》，高等教育出版社，2011.5 参编：《中学体育教师专业能力必修》，西北师范大学出版社，2012.6 参编《体育教学论》（第二版）毛振明主编，高等教育出版社，2011.3 参编《全国体育传统项目学校体育师资培训综合教材》（周登嵩，谢军主编），北京体育大学出版社，2013.6 参编《中国武术双语教程》，北京师范大学出版社，2014.2 参编《中小学体育与健康有效教学》，北京师范大学出版社，2015.5