李琦 - 北京师范大学

个人简介

工作经历 2022.10-至今北京师范大学心理学部高级实验师 2018.09-2022.10 北京师范大学心理学部工程师学习经历 2013-9至2018-7 清华大学计算机科学与技术博士 2009-9至2013-7 大连理工大学软件工程学士科学研究基于微博的大学生慢性睡眠障碍检测与应激事件溯源的关键技术研究.国家自然科学基金青年基金.24万.主持.(2021.01至2023.12) 基于社交网络大数据的用户心理压力分析.北京师范大学青年教师基金.10万.主持.(2018.12至2021.12.已结题) 人工智能应用中的矛盾态度与伦理困境：中美跨文化比较.北京师范大学认知神经科学前沿创新项目.30万.参与.(2021.4至2023.4，已结题) “心理统计”交互式可视化教学平台的研发与应用.北京师范大学教学建设与改革项目.10万.参与(2021.7至2023.7) 课堂环境下基于深度学习的学生心理压力自动化感知方法研究.北京师范大学青年教师基金项目.10万.参与.(2022.11至2024.11) 北京师范大学5G+智慧育人综合应用试点项目（子项目4:心理学虚拟仿真实验）.30万.参与.(2021至2023) 北京师范大学5G+智慧育人综合应用试点项目（子项目9:学生学习状况和心理健康自动化评价）.100万.参与.(2021至2023) 碎片化知识聚合方法研究.国家自然科学基金委员会重点项目. 85万.参与.(2016至2020，已结题) 面向高端制造领域的大数据管理系统.科技部重点研发计划项目. 8718万.参与.(2016至2019，已结题) 感知与疏导青少年心理压力的微博平台.国家自然科学基金面上项目.78万.参与.(2014.01至2017.12,已结题)

研究领域

基于多源异构大数据与深度学习技术的用户心理健康指标建模、睡眠障碍检测、学业状态评估大数据计算心理实验室：关注基于社交网络大数据的用户心理健康指标建模与评估，目前开展的研究方向包括：（1）基于社交网络检测大学生群体慢性睡眠障碍，构建应激事件溯源的关键技术模型（2）基于社交媒体异构数据，对用户关键心理指标（包括压力、生命意义感、大五人格及其它特质心理变量）进行量化评估、时序分析、心理健康网络构建（3）基于课堂视频，自动化评估学生学习状况和心理健康状态，关注对个体学业专注度、状态焦虑、学业情绪的深度学习模型构建

近期论文

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期刊论文 Qi Li, Liang Zhao, Yuanyuan Xue, Ling Feng. Stress-buffering pattern of positive events on adolescents: An exploratory study based on social networks.Computers in Human Behavior，2021, 114(106565).(SSCI，JCR一区) Qi Li,Cong Wei, Jianning Dang, Lei Cao and Li Liu. Tracking and Analyzing Public Emotion Evolutions During COVID-19: A Case Study from the Event-Driven Perspective on Microblogs. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2020,17(6888)(SSCI期刊，JCR一区) Qi Li, Yuanyuan Xue, Liang Zhao, Jia Jia, Ling Feng. Analyzing and Identifying Teens' Stressful Periods and Stressor Events From a Microblog, IEEE Journal of Biomedical and Health Informatics, 2017. 21(5):1434-1448.(SCI, JCR一区) Xin Wang, Huijun Zhang, Lei Cao, Kaisheng Zeng, Qi Li, Ningyun Li, Ling Feng. Contrastive Learning of Stress-specificWord Embedding for Social Media based Stress Detection. The 29th ACM SIGKDD Conference on Knowledge Discovery and Data Mining(SIGKDD, CCF-A).2023.(In Press) Xue, Y., Li, Q , Wu, T., Feng, L., Zhao, L., & Yu, F.. Incorporating stress status in suicide detection through microblog. International Journal of Computer Systems Science & Engineering. 2019. 34(2), 65-78.(SCIE). Xue, Y., Li, Q., & Feng, L.. Teensensor:gaussian processes for micro-blog based teen's acute and chronic stress detection. International Journal of Computer Systems Science & Engineering. 2019. 34(3):151-164.(SCIE). 基于事件相关电位的虚拟仿真实验教学系统——游戏训练对儿童自我控制能力的影响.实验技术与管理.2021,38(08).(中文核心). 会议论文 Qi Li; Yuanyuan Xue; Jia Jia; Ling Feng*; Helping Teenagers Relieve Psychological Pressures: A Micro-blog Based System, Proceedings of the 17th International Conference on Extending Database Technology (EDBT,CCF-B), Greece.2014. Qi Li, Liang Zhao, Yuanyuan Xue, Li Jin, Ling Feng. Exploring the Impact of Co-Experiencing Stressor Events for Teens Stress Forecasting, Web Information Systems Engineering (WISE,CCF-C) 2017. 18th International Conference, China. Qi Li, Zhao Liang, Xue Yuanyuan, Jin Li, Alli Mostafa, Feng Ling. Correlating Stressor Events for Social Network Based Adolescent Stress Prediction,22nd International Conference on Database Systems for Advanced Applications(DASFAA,CCF-B),2017.China.