庄榕霞 - 北京师范大学

个人简介

教育背景 1991-1995，北京师范大学教育技术学本科 1995-1998，北京师范大学教育技术学硕士 2001-2006，北京师范大学中国教育史博士工作经历 1998- 至今北京师范大学教学工作承担《教育研究方法导论》《职业教育教学设计》等多门课程

近期论文

查看导师最新文章（温馨提示：请注意重名现象，建议点开原文通过作者单位确认）

主要论文赵志群, 庄榕霞.《中等职业学校教师资格课程标准》的开发. 教育与职业,2011(5): 12-1；人民大学复印报刊资料职业技术教育. 2012,(6):21-25. 赵志群,庄榕霞.职业院校学生职业能力测评的研究.职教论坛, 2012,511(03): 4-7. 庄榕霞俞启定.高职院校双师素质教师基本特征及资格标准研究——基于39所国家骨干高职立项建设院校的分析，教师教育研究，2014，26（1）：69-74. Zhuang, R.; Ji, L. (2015): Analyse der interkulturellen Anwendung der COMET-Kompetenzdisgnistik. In: Fischer, M.; Rauner, F.; Zhao, Z. (Eds.): Kompetenzdiagnostik in der Beruflichen Bildung – Methoden zum Erfassen und Entwickeln beruflicher Kompetenz: COMET auf dem Prüfstand. Münster: LIT Verlag, pp.341-352. 庄榕霞,张颖,李冀红,谢春荣,黄荣怀. 城市视域下市民学习体验的特征分析[J]. 现代教育技术,2016,26(12):44-50. Zhuang, R., Yang, J., Bo, L. I., Zhang, Y., & Huang, R. (2016, July). The framework of digital learning capacity for digital natives. In Advanced Learning Technologies (ICALT), 2016 IEEE 16th International Conference on (pp. 386-390). IEEE. ISBN-13: 9781467390415. DOI: 10.1109/ICALT.2016.130 Database: Compendex 庄榕霞,方海光,张颖,谢春荣,黄荣怀. 城市典型场域学习环境的发展特征分析[J]. 电化教育研究,2017,38(02):82-90. 庄榕霞,杨俊锋,李冀红,李波,黄荣怀.中小学生数字化学习能力测评框架研究[J].中国电化教育,2018(12):1-10+24. 庄榕霞,周雨薇,赵志群.高等职业教育开展《悉尼协议》专业认证的思考[J].中国职业技术教育,2018(01):41-44+49. 主要著作 [德]于尔根-彼得?帕尔著. 庄榕霞, 葛囡囡, 赵志群,译. 职业教育与培训教学法纲要. 北京:光明日报出版社.2019. 庄榕霞, 赵志群. 职业院校学生职业能力测评的实证研究.北京:清华大学出版社. 2012. 参与编写了《教育技术学导论（第二版）》、《技能振兴:战略与技术》和《新时代中国教师队伍建设的顶层设计》等。