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著作
赵志群等. 现代职业教育质量保障体系研究. 北京: 经济科学出版社, 2020.
赵志群. 职业教育学习新概念(第二版). 北京: 北京师范大学出版社, 2020.
赵志群.[德]菲力克斯·劳耐尔等. COMET职业能力测评方法手册. 北京: 高等教育出版社, 2018.
Felix Rauner, Jürgen Lehberger, Zhiqun Zhao. Messen beruflicher Kompetenzen. Band V. Auf die Lehrer kommt es an. Münster: LIT, 2018.
[德]F.·劳耐尔,[澳]R·麦克林主编, 赵志群等译. 国际职业教育科学研究手册.北京: 北京师范大学出版社, 2014, 2017.
赵志群, [德]海尔伯特·罗什. 职业教育行动导向的教学. 北京: 清华大学出版社，2016；
Martin Fischer, Felix Rauner, Zhiqun Zhao Z. (Hg.): Kompetenzdiagnostik in der Beruflichen Bildung – Methoden zum Erfassen und Entwickeln beruflicher Kompetenz: COMET auf dem Prüfstand. Münster: LIT, 2015.
Zhiqun Zhao, Felix Rauner (Eds.). Areas of Vocational Education Research. Heidelberg, New York et al.: Springer, 2014.
赵志群, 白滨. 职业教育教师教学手册. 北京: 北京师范大学出版社, 2013.
庄榕霞, 赵志群. 职业院校学生职业能力测评的实证研究.北京:清华大学出版社, 2012.
Zhiqun Zhao, Felix Rauner, Ursel Hauschildt (Eds.). Assuring the Acquisition of Expertise. Apprenticeship in the Modern Economy. Beijing: FLTR Press, 2011.
[德]F. 劳耐尔, 赵志群, 吉利.职业能力与职业能力测评—KOMET理论基础与方案.北京:清华大学出版社, 2010.
赵志群. 职业教育工学结合一体化课程开发指南. 北京: 清华大学出版社, 2009.
杨进, 赵志群, 刘杰. 职业教育与中国制造业发展研究.北京: 高等教育出版社, 2009.
陈宇, 陈李翔, 赵志群主编. 技能振兴：战略与技术. 北京: 中国劳动社会保障出版社, 2009.
Frank Bünning, Zhi-Qun Zhao (Eds.). TVET Teacher Education on the Threshold of Internationalisation. Bonn: InWent/UNESCO-UNEVOC, 2006.
中德唐山农村职业教育项目，赵志群,任永秋主编. 职业教育质量控制与评估——中德合作唐山方案.石家庄:河北人民出版社, 2004.
中德唐山农村职业教育项目，L.Gr?f, 赵志群主编. 以实践为导向的职业教育——中德农村职业教育合作课程方案.北京：高等教育出版社, 2004.
赵志群. 职业教育与培训学习新概念.北京:科学出版社, 2003.
Zhiqun Zhao. Berufsp?dagogen in China auf dem Weg zur Professionalit?t. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag, 2003.
赵志群. 以实践为导向的教学方法. 北京:经济科学出版社, 1998.
赵志群. 实用教学基础. 北京: 经济科学出版社, 1998.
赵志群,刘育峰.教学中的心理学问题. 北京:经济科学出版社, 1998.
刘育锋,赵志群. 教学场所与基本教学技能.北京:经济科学出版社, 1998
论文
赵志群. 职业教育教学论. 中国高教研究，2022(2)
赵志群. 职业教育学业评价方法. 中国职业教育，2021(10)
赵志群. 现代学徒制的必要性与实现路径. 人民论坛, 2020(9).
赵志群, 孙钰林, 罗喜娜. “1+X”证书制度建设对技术技能人才评价的挑战. 中国电化教育, 2020(2)
何兴国, 赵志群. 工作过程导向课程实施中的文化—认知性影响因素. 职教论坛, 2020(03)
赵志群, 黄方慧. 德国职业教育数字化教学资源的特点及其启示. 中国电化教育, 2020(10)
崔钰婷, 赵志群. 虚拟现实技术对学生学习绩效的影响——基于59项实验或准实验研究的元分析. 中国远程教育, 2020(11)
赵志群. 典型实验：职业教育发展创新项目的方法论思考. 教育发展研究, 2019(19)
赵志群，黄方慧. “职教高考”制度建设背景下职业能力评价方法的研究. 中国高教研究. 2019(6)
孙凯瑞, 赵志群. 国际成人能力测评对我国高职扩招学生评价的启示. 职业技术教育. 2019(31)
Zhao, Zhiqun & Liu, Yunbo. Vocational Education and Training in Economic Transformation in China. In: Guile, D. & Unwin, L. (Eds.). The Wiley Handbook of Vocational Education and Training. Hoboken, NJ. John Wiley & Sons, Inc., 2019: pp. 495-512.
Zhao, Zhiqun & Shen, Yilu. Striving for Competence: China’s Way of Work-based Learning Curriculum Development for VET Institution. In: Bahl, A. & Dietzen, A. (Eds.). Work-based Learning as a Pathway to Competence-based Education. A UNEVOC Network Contribution. Bonn, 2019: BIBB, pp. 117-127.
Zhao, Zhiqun. Application of COMET competence measurement in the evaluation of work-based study programs at vocational colleges in China. In: Deissiger, T., Hauschildt, U. Gonnon, P. & Fischer, S. (Eds). Contemporary Apprenticeship Reforms and Recongiguration. Zürich: LIT, 2019: pp. 79-82.
高帆, 赵志群. 德国应用科学大学的学术化困境. 比较教育研究. 2019(9)
陈柳，赵志群. 比较教育中的教育政策转移理论. 外国教育研究. 2019(2)
赵志群，黄方慧. 职业能力测评方法的质量控制——以COMET为例.上海教育评估研究. 2019(1)
纪春花, 赵志群. 职业教育学生经济素养的实证研究——基于三省六所中等职业学校的调查. 职教发展研究. 2019(02)
赵志群. 支撑工业4.0的职业教育课程建设. 江苏教育. 2019(4)
赵志群. 专业(群)建设应重视职业资格研究. 江苏教育. 2019(28)
李东琦, 赵志群. 高职优质院校建设背景下组织学习的现状与改进策略. 当代职业教育. 2019(2)
何兴国, 赵志群. 高职院校教师职业承诺对职业倦怠的影响机制研究——基于职业自我效能感的中介效应分析.职教论坛, 2019(7)
何兴国, 赵志群. 高职院校教师职业自我效能感的实证研究. 中国职业技术教育, 2019(24)
赵志群. 职业教育的质量保障体系和诊断技术. 人大报刊资料 职业技术教育. 2018(9)
Zhiqun Zhao & Yizhi Tang. Anwendung der COMET-Kompetenzmessung bei der Evaluation von Studieng?ngen an beruflichen Hochschulen in China. Bildung und Beruf. 2018(10)
赵志群, 陈玉琪. 德国职业教育教学信息化发展对我国的启示. 电化教育研究, 2018(4)
赵志群. 我国职业教育课程模式的发展. 职教论坛, 2018(1)
赵志群. 新时代职业教育监测评估创新发展(笔谈)：职业教育的质量保障体系和诊断技术. 当代职业教育.2018(3)
高帆, 赵志群. 胜任素质对职业教育课程改革的启发. 职教论坛, 2018(1)
赵志群. 职业能力测评的若干问题. 顺德职业技术学院学报. 2018(1)
Felix Rauner, Zhiqun Zhao. Aus KOMET wird COMET: Kompetenz(Competence)diagnostik in der beruflichen Bildung. In: Felix Rauner, Philipp Grollmann (Hg.). Handbuch Berufsbildungsforschung 3. Auflage, Bielefeld: Bertelsmann, 2018: pp. 667-673.
赵志群. 西方职业教育研究的路径与方向——劳耐尔《职业教育研究手册》读后. 北京大学教育评论. 2017(2)
Zhiqun Zhao & Xueping Wu. Technical and vocational education. In: W. John Morgen, Qing Gu & Fengliang Li (Eds.). Handbook of Education in China. Cheltenham: Edward Elgar Publishing Limited, 2017: pp. 194-217.
Zhiqun Zhao, Zhixin Zhang & Felix Rauner. KOMET-Based Professional Competence Assessments for Vocational Education and Training (VET) Teachers in China. In: Mattias Pilz (Ed.). Vocational Education and Training in Times of Economic Crisis. Lessens from Around the World. Cham: Springer Nature, 2017: pp. 231-253.
Zhiqun Zhao & Baozhi Sun. Construction of Professional Tasks Based Curriculum for Applied Further Study Programme at Bachelor Level - take Nursing Distance Education as an example. In: Friedhelm Eicker, Gesine Haseloff, Bernd Lennartz (Eds.). Vocational Education and Training in Sub-Saharan Africa - Current Situation and Development. Bielefeld: Bertelsmann, 2017: pp. 145-151.
高帆，赵志群，黄方慧. 职业能力测评方法的发展. 中国职业技术教育, 2017(35).
赵志群. 挖掘职教工匠精神 壮大新时期产业工人队伍. 中国培训, 2017(13)
赵志群. 职教质量保障体系构建要迈好这几步. 中国教育报, 2017/3/7
赵志群. 国际职业教育合作的质量与效益——以中德合作为例. 中国职业技术教育, 2016(20)
何兴国,赵志群,沈军. 中职学生职业能力现状及影响因素分析——基于重庆市25所学校的实证研究. 现代教育管理. 2016(01)
孙芳芳, 赵志群, 李红敏. 职业教育专业建设的授权评价研究. 职教论坛. 2016(25)
赵志群. 产出导向的职业教育质量监控——职业院校的职业能力测评案例. 人大报刊资料 职业技术教育. 2015(9)
赵志群, 周瑛仪. 现代职业教育体系建设：瑞士经验. 华中师范大学学报（人文社会科学版），2015(3)
赵志群,何兴国,沈军,张志新.产出导向的职业教育质量监控——职业院校的职业能力测评案例. 中国职业技术教育, 2015(9)
Zhiqun Zhao and Junlan Chen. Modern Apprenticeship as a supplement to the school based vocational education system in China. In: Smith, E., Gonon, P. and Foley, A. (Eds.). Architecture for Apprenticeship: Achieving Economic and Social Goals. North Melbourne: Australian Scholarly Publishing, 2015: pp. 77-81.
周瑛仪, 赵志群. 德国职业能力测评项目ASCOT述评. 职教论坛. 2015(21)
张志新, 赵志群. 职业教育教师职业能力测评研究现状与展望. 中国职业技术教育, 2015(12)
Zhiqun Zhao. KOMET-China: Die Schritte auf dem Weg zu einem nationalen Schlüsselprojekt der Qualit?tssicherung in der Beruflichen Bildung. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftsp?dagogik.110 Band, Heft 3(2014): 442-448
赵志群. 现代职业教育质量保障体系研究：现状与展望. 西南大学学报（社会科学版）, 2014(7)
赵志群，林来寿，张志新. 高等职业教育课程改革学习效果评价：一项实证研究. 国家教育行政学院学报, 2014(7)
赵志群, 陈俊兰. 现代学徒制建设——现代职业教育制度的重要补充.北京社会科学. 2014(1)
赵志群. 全国职教会议文件解读：现代职业教育质量保障体系建设. 中国职业技术教育, 2014(21)
赵志群. 人才市场错配，何不建立现代学徒制. 中国教育报, 2014/5/12
赵志群.“职教打通”绝非建设“四本院校”. 光明日报.教育周刊.2014/5/6
赵志群, 白滨.对中美两国职业的比较研究.比较教育研究. 2013(12)
张志新, 赵志群. 我国企业大学研究的现状与问题分析.教育与职业. 2013(11下)
赵志群. 职业能力研究的新进展.职业技术教育.职业技术教育.2013(10)
Zhiqun Zhao & Rongxia Zhuang. Messen beruflicher Kompetenz von Auszubildenden und Studierenden berufsbildender (Hoch)Schulen in China. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftsp?dagogik.109 Band, Heft 1(2013): 132-140.
Zhou, Y. & Zhao, Z. Improve the Quality of Learning in VET: the Influence of Work Process Oriented Learning Context on Learning Outcomes. In: Akoojee, S., Gonon, P., Hauschildt, U. and Hofmann, C. (Eds.). Apprenticeship in a Globalised World: Premises, Promises and Pitfalls. Münster: LIT, 2013: pp. 169-172.
Zhao, Z., Luo, Z. & Gu, D. Innovative Models of More Interactive Cooperation of VET Schools and Enterprise in China. In: L. Deitmer, D; Hauschildt, U. Rauner, F. & Zelloth, H. (Eds.). The Architecture of Innovative Apprenticeship, Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and Prospects 18. Dordrecht: Springer, 2013: pp. 193-207.
赵志群,庄榕霞.职业院校学生职业能力测评的研究.职教论坛, 2012(3)
赵志群.我国职业研究综述.中国职业技术教育.2012(27)
赵志群,白滨,何兴国等. 中等职业教育汽车专业人才培养状况调查.中国职业技术教育. 2012(5)
赵志群, 庄榕霞.《中等职业学校教师资格课程标准》的开发. 教育与职业2011(5)；人民大学复印报刊资料职业技术教育. 2012(6)
赵志群,杨琳.对我国职业院校学生职业道德发展状况的诊断研究 .职教通讯. 2011(27); 人民大学复印报刊资料 职业技术教育.2012(5)
Zhiqun Zhao, Bin Bai.Vergleich der Berufsentwicklung in der ?stlichen und westlichen Kultur am Beispiel von China und den USA. In: Pahl, J.-P. (Hg.): Perspektiven der Berufs- und Berufsfeldforschung. W. Bielerfeld: Bertelsmann, 2012: pp. 933-942.
Zhiqun Zhao. Berufsforschung in China. In: Pahl, J.-P. (Hg.): Perspektiven der Berufs- und Berufsfeldforschung. Bielerfeld: W. Bertelsmann, 2012: pp. 923-932.
赵志群.对职业教育发展中若干重要理论研究课题的思考.职教通讯.2011(3)；人民大学复印报刊资料 职业技术教育. 2011(9)
赵志群.技师培养模式与课程开发研究. 职业技术教育. 2011(16)
Zhiqun Zhao. School-enterprise Cooperation in China’s Vocational Education and Training. Journal of Asian Vocational Education and Training. 2011(2)
赵志群,董艳,武悦.综合训练学习系统的开发研究.开放教育研究.2010(41)
赵志群.关于职业教育的研究与研究方法（一）.职教论坛. 2010(3)
赵志群.关于职业教育的研究与研究方法（二）.职教论坛. 2010(6)
赵志群.国际组织职业教育研究对我们的启示. 职教论坛. 2010(9)
赵志群.国际职业教育研究给我们的启示.职教论坛. 2010(12)
赵志群.关于资格研究和工作分析的方法.职教论坛. 2010(15)
赵志群.关于职业研究.职教论坛. 2010(18)
赵志群.促进企业投入职业教育的国外经验. 职教论坛. 2010(21)
赵志群.再谈职业能力与能力研究. 职教论坛. 2010(24)
赵志群.岗位实习学习环境的设计与开发.职教论坛. 2010(27)
赵志群.关于“课程与教学论”与“职业教学论”研究.职教论坛. 2010(30)
赵志群.关于“职业科学”研究. 职教论坛. 2010(33)
赵志群.再谈职业教育的研究方法.职教论坛. 2010(36)
赵志群.职业教育学习领域课程及课程开发.徐州建筑职业技术学院学报. 2010(2)
赵志群.职业与技术.唐山工业职业技术学院学报. 2010(1)
Ling Yang & Zhiqun Zhao. Empirical Research on the Vocational Ethics Development of Vocational Institution Students in China. Journal of Asian Vocational Education and Training. 2010(1): 59-74.
赵志群,陈李翔,杨琳. 现代工业体系中技师的作用及培养问题——德国工业技师的职业发展概述及对我国的启示.教育与经济. 2009(4)
赵志群等.职教师资的专门化进程与职业科学的学科发展——从教科文“国际职业教育师资硕士课程框架”谈起. 中国教育学会主编. 中国教育科学2008. 北京: 人民教育出版社: 482-485.
赵志群.规划有效的职业学习.职教论坛. 2009(1下)
赵志群.关于设计导向的职业教育.职教论坛. 2009(2下)
赵志群.促进全面发展的综合职业能力培养目标.职教论坛. 2009(3下)
赵志群.职业道德教育与职业认同感.职教论坛. 2009(4下)
赵志群.理论与实践一体化的学习.职教论坛. 2009(5下)
赵志群.教学组织形式与自我管理式学习.职教论坛. 2009(6下)
赵志群.学习情境及其设计.职教论坛. 2009(7下)
赵志群.从职业技能鉴定到职业能力测评.职教论坛. 2009(8下)
赵志群.以学生为中心的教学方式.职教论坛. 2009(9下)
赵志群.职业教育教师的新角色.职教论坛. 2009(10下)
赵志群.职业院校的基础能力建设.职教论坛. 2009(11下)
赵志群.职业教育的工学结合与现代学徒制.职教论坛. 2009(12下)
Zhiqun Zhao & Lianwei Lu. TVET Teachers and Their Professionalization in China: A Problem Analysis. In: Maclean, R. & Wilson D. (Eds.). International Handbook of the Changing World of Work. Dordrecht: Springer, 2009: pp. 1229-1242.
杨进, 赵志群, 刘杰. 制造业领域技能型人才培养：问题与建议. 教育研究. 2008(6)
赵志群,杨琳,辜东莲.浅论职业教育理论实践一体化课程的发展.教育与职业. 2008(35)
赵志群.对工学结合课程的一些基本概念的认识. 中国职业技术教育. 2008(33)
赵志群.对我国制造业职业教育创新与发展的战略思考与对策建议. 中国职业技术教育. 2008(4)
赵志群.职业教育高质量理论实践一体化课程的两个基本特征.广东技工教育研究. 2008(1)
费舍尔著,杨琳,赵志群译.在工作过程中学习工作过程知识.职教通讯. 2008(4)
赵志群.对工学结合课程的认识（一）.职教论坛. 2008(1下)
赵志群.对工学结合课程的认识（二）.职教论坛. 2008(2下)
赵志群.对职业能力的再认识.职教论坛. 2008(3下)
赵志群.对学习领域课程的认识.职教论坛. 2008(4下)
赵志群.职业教育课程开发的重要基础——职业资格研究.职教论坛. 2008(5下)
赵志群.典型工作任务分析与学习任务设计.职教论坛. 2008(6下)
赵志群.对工作过程的认识.职教论坛. 2008(7下)
赵志群.职业成长的逻辑发展规律.职教论坛. 2008(8下)
赵志群.促进有效学习的课业与课业设计. 职教论坛. 2008(9下)
赵志群.关于行动导向的教学.职教论坛. 2008(10下)
赵志群.职业教育实践教学基地的建设.职教论坛. 2008(11下)
赵志群.课程的质量监控与评价体系（M&ES）.职教论坛. 2008(12下)
Zhiqun Zhao & Han Xu. Implementing Dual Vocational Education in China: A Case of Transnational Innovation Transfer through a German-Chinese Research and Development Project. In: Rauner, F. & Maclean, R. (Eds.). Handbook of Technical and Vocational Education and Training Research. Dordrecht: Springer, 2008: pp. 656-660.
Zhiqun Zhao. Development of Competency Learning in Building Automation in China. In: Universit?t Rostock PHF/IASP Technische Bildung. (Ed.). Technical Education for Co-Shaping Working in Building Automation. Putbus: Wissenschaftsverlag Putbus, 2008: pp. 247-257.
赵志群.职业教育工学结合课程的两个基本特征. 教育与职业.2007(30)
赵志群.关于制造业职业院校发展策略的建议.教育与职业.2007(23)
赵志群.职业教育远程教育资源建设的两个指导思想.信息技术教育.2007(06)
赵志群.我国职业教育课程改革的新发展. 中国科技成果. 2007(02)
赵志群.德国职业教育设计导向的教育思想研究. 职教论坛. 2007(1上)
赵志群, 苏敏.学历证书与职业资格证书相互转化的理论研究. 黄尧主编：学历证书与职业资格证书相互转化的理论与实践研究.北京：高等教育出版社:79-95.
赵志群,刘邦祥.职教师资的专门化进程与职业科学的学科发展——从教科文“国际职业教育师资硕士课程框架”谈起. 中国职业技术教育. 2007(6)
赵志群.从技能紧缺人才培养工程谈项目课程开发中的两个基本认识问题. 职教通讯. 2007(4)
Zhiqun Zhao. Universit?re Ausbildung von Berufsp?dagogen/-p?dagoginnen mit Master-Abschluss. Eine Initiative von UNESCO-UNEVOC und ihre Praktizierung in China. In: Eicker, F. (Hg.). Perspektive Berufsp?dagoge? Neue Weg in der Aus- und Weiterbildung von betrieblichem und berufsschulischem Ausbildungspersonal. Bielefeld: W. Bertelsmann, 2007: pp. 17-35.
Zhiqun Zhao & Lianwei Lu. China’s VTE Teachers and Their Professionalization. In: Grollmann, P. & Rauner, F. (Eds.). International Perspectives on Teacher and Lecturers in Technical and Vocational Education. Dordrecht: Springer, 2007: pp. 55-75.
赵志群. JIP在行动. 教育与职业. 2006(31)
赵志群,王炜波.职业教育课程开发中职业资格研究方法的新进展. 中国职业技术教育. 2006(19)
赵志群.论职业教育课程开发的规范化与技术标准建设. 教育与职业. 2006(10)
赵志群.课程开发的规范化与技术标准建设. 职业技术教育. 2006(22)
赵志群,赵丹丹. 国际课程标准对我国职教师资硕士教育的挑战.河北师范大学学报（教育科学版）. 2006(2)
赵志群,王炜波.基于设计导向的职业教育思想. 职业技术教育. 2006(19)
J.明希,赵志群.对部分企业人力资源需求的评估报告.中国职业技术教育. 2006(7)
赵志群.德国与课程开发有关的职业资格研究. 职教通讯.2005(4)
赵志群,苏敏. 职业资格研究——职业资格和学历证书相互沟通的基础. 职教论坛. 2005(4下)；中国人民大学复印资料（职业技术教育）. 2005(4)
赵丹丹,赵志群.我国职业教育课程改革综述.中国职业技术教育.2005(25)
赵志群,赵丹丹，弥晓英.我国职业教育课程改革理论与实践回顾.教育发展研究. 2005(8)
赵志群.《技能紧缺人才培养指导方案》解读.煤炭高等教育研究. 2005(4)
赵志群.论职业教育工作过程导向的综合性课程开发.职教论坛, 2004(2)
赵志群.加强农村职业教育的实践性,提高职校能力建设水平—中德唐山农村职业教育项目的启示.中国职业技术教育, 2004(19)
赵志群.对《职业院校技能型紧缺人才培养培训指导方案》的解读.中国职业技术教育, 2004(4)
赵志群,刘春莲.面向需求和实践导向的农村职业教育——中德唐山农村职业教育项目得启示.张建荣,陈祝林,狄海德主编.适应就业市场的劳动力资源开发.上海：上海社会科学院出版社, 2004:136-144.
赵志群.职业学习理论的最新发展.职教论坛, 2003(4)
赵志群.职业教育与培训模式中国特色的构建.职业技术教育,2003(21)
赵志群. 中等职业教育教学改革应解决的四个基本问题.中国职业技术教育，2002(19)
赵志群.职业教育改革七点计划——六大国际著名汽车制造商联合提出的建议. 中国职业技术教育, 2002(6)
赵志群.国外中高职课程衔接给我们的启示. 职教论坛. 2002(22)
赵志群.关于职业学校教师的职业及其专门化问题的研究. 河北职业技术师范学院学报(社会科学版), 2002(1)
赵志群.更新，从方法开始--谈活动导向学习方法.中国教育报，2002，22/4
赵志群.高等职业教育教学中的三个基本原则. 中国高等教育, 2002(15/16)
赵志群,崔红珊. 中等职业教育培养目标取向的研究. 王军伟主编.全国教育科学九五规划教育部重点课题——面向21世纪中等职业学校课程与教材体系改革的研究与实验. 北京：高等教育出版社:1-51.
赵志群. Lehrkr?fte an beruflichen Schulen in China - eine problemorientierte Analyse. In: Chen, Z., Janisch, R. (Hg.): Grundlagentexte zur Einführung in die Berufsp?dagogik - Beistr?ge für die Praxis der Berufsbildungszusammenarbeit. Band 2: Berufliche Lernkonzepte. Shanghai/Berlin 2001
赵志群, 孙景余. Produktionsschule in der VR China – Beispie1: Berufsbildungszentrum Qian’an in der Provinz Hebei. In: Chen, Z., Janisch, R.(Hg.): Grundlagentexte zur Einführung in die Berufsp?dagogik – Beitr?ge für die Praxis der Berufsbildungszusammenarbeit. Band 2: Berufliche Lernkonzepte. Shanghai/Berlin 2001
赵志群.对职技高师建立职教师资培养学科体系的思考.职教通讯, 2000(8)
赵志群.对下岗职工再就业培训的一些思考.中国职业技术教育, 1999(2)
赵志群.对高等职业教育特色的理论思考.职教通讯,1999(6)
赵志群.从学科教学论到技术教学论——职业教育科研中一个被忽视的重要领域. 职教通讯，1999(1)
赵志群.职教师资与职业技术学的探索.中国职业技术教育，1998(3).
赵志群.从国际比较的角度看职业教育的师资培养及其研究.世界职业技术教育,1998(6)
赵志群.职业教育的师资培养及其研究.世界职业技术教育,1998(6)
赵志群.创业教育－－就业新形势下职业教育的新任务.职教论坛, 1998(6)
赵志群.现代职业教育教学的规律性认识. 高教研究,1997(1)
赵志群.高等职业教育（机电）专业教学的职业目标性.高等职业教育，1997(1)
赵志群.对职业技术教育及其专业教学的理论思考. 职教通讯，997(12)
赵志群.从学科教学论到技术教学论. 职教通讯，1997(1)
赵志群.职业教育中的环境教育. 中国职业技术教育，1996(11)
赵志群.现代职业教育教学的规律性认识. 职业技术教育通报,1996(4)
赵志群. 从另一个角度谈“职业技术教育与经济发展有必然联系吗？”. 上海职教, 1996(5).
刘京辉,赵志群. 关于我国职业教育的若干基本理论问题.中国职业技术教育,1996(1)
赵志群.职业选择的理论模式与影响因素. 现代技能开发,1995(2)
赵志群.职业教育中的环境教育. 职业技术教育通报,1995(1)
赵志群.现代职业教育能力培养的新要求及其模式. 新职教, 1995(12)
赵志群.日本的非学校职业培训. 上海职教,1995(11)
赵志群. 鉴以前车－－从国外经验教训看建立现代职业教育制度应注意的几个问题.职业技术教育，1995(4)
赵志群. 德国职业教育的教学法体系.现代技能开发,1995(12)
赵志群.德国《职业教育年度报告》的内容与结构. 世界职业技术教育, 1995(1)
曾子达,赵志群,樊慧英. 关于职业高中师资现状的调查及对策. 职业技术教育通报, 1995(4)
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Zhiqun Zhao. überlegungen zur Ausbildung von Lehrern für Berufliche Schule. In: Trowe, E. (Hg.): Moderne Berufsbildung in China. Magdeburg: Helmuth-Block, 1995: pp.35-141.
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