个人简介
教育背景
1986年9月-1990年7月,北京师范大学教育系特殊教育专业,本科毕业,获学士学位
1995年9月-1998年7月,北京师范大学教育系特殊教育专业,研究生毕业,获硕士学位
2000年9月—2006年,北京师范大学教育学院,教育学原理专业 博士肄业
工作经历
1990年8月-今 北京师范大学教育系(学院、学部)工作
1990年8月-1991年7月 教员
1991年8-1995年7月 助教
1995年8月-2000年7月 讲师
2000年8月-今 副教授
进修经历
1990年 杭州大学心理系,智力落后儿童教育
1991年 东北师大教育系,盲人定向行走
出访经历
1993年8月-1994年6月,美国波士顿学院、柏金斯盲校 进修工作
2003年11月-12月,德国汉堡大学 进修访问
2012年7月-8月,澳大利亚昆士兰理工学院 进修访问
2018年1月,德国汉堡大学,访问
获奖情况
“北京师范大学名师”称号、“优秀共产党员”、“师德先进个人”、“社会实践优秀教师”、“励耘优秀青年教师”、“优秀实习指导教师”、北京师范大学优秀教学成果奖一等奖(3次)、北京师范大学“师德先进个人”、北京市优秀教学成果二等奖(高等教育)、北京市优秀基础教育教学成果奖一等奖(2次)、北京市哲社科“十五”规划优秀成果奖
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特殊教育方面代表著作
《盲人定向行走的科学与艺术》、《视力残疾儿童心理与教育》、《特殊需要儿童咨询与教育》、《盲校课程与教学》、《特殊需要儿童识字课本》、《视力残疾儿童康复》、《如何帮助视障人》
学校咨询方面代表著作
《儿童生理问题咨询》 、《儿童心理问题咨询》、《儿童学业问题咨询》、《祖孙乐亲子益智健脑手指操》、《儿童发展问题咨询与辅导》、《学生发展问题咨询》
幼儿教育方面代表著作
《科学的早期教育》、《学前早知道》、《入学早知道》、《儿童入学成熟水平诊断量表》、《急用先学的140个汉字》、《百尺竿头的140个汉字》、《儿童入学成熟水平提升方案》(上、下)、《儿童入学成熟水平提升课程》(上、下)、《幼儿学习力提升方案》(1-6册)、《幼儿园STEM课程》(1-6册)、《幼儿园STEM课程亲子教材》(1-6册)、《幼儿园体验课程》(1-6册)、《学前必知古诗40首》、《生活里的中华文化-在入学准备中传承》(上、下)
家庭教育方面代表著作
《特殊需要儿童家庭教育》、《幼儿家庭教育指南》(1-6册)、《科学的家庭教育》
学术兼职
国家基础教育课程与教材专家工作委员会特殊教育成员
中国教育学会家庭教育专委会副理事长
中国家庭教育学会常务理事
中国儿童安康成长专家委员会秘书长
北京市家庭教育研究会常务理事兼副秘书长
国家盲校课程方案与标准研制专家组组长
全国盲人定向行走专家指导小组组长
中华医学会康复分会感觉运动统合组副组长