个人简介
教育背景
2003年至2007年，英国曼彻斯特大学教育学院学习，获得博士学位
2001年至2003年公派赴美国留学，获教育管理硕士学位
1994年毕业于北京师范大学历史系，获学士学位
工作经历
1994年至2001年，北京市第171中学历史教师、教学处主任
获奖情况
1994年获北京市青年历史教师基本功比赛一等奖
1997年获北京市“优秀青年教师”称号
1998年获北京市“十佳”师德标兵称号
近期论文
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Kan, W. (2008) Doctoral thesis: Acceptance and Resistance, British Journal of Sociology of Education, Vol. 29, No.3.
阚维. 手段的更新与范式的变化, 基础教育评论，2007(5).
学术会议
Kan, W. (2008) Identifying the Image of Nation: Sociological analysis on patriotism in school context, Politic and Economy Forum, Taiwan Normal University, May, 2008.
Kan, W. (2008) Radical Teaching Approach Change and the Ignorance of Social Justice, Taiwan Normal University International Academic Conference, November, 2007.Kan, W. (2008) Listening Students’ Voice: New assessment on pedagogy change, Taiwan Educational Department, International Innovation Academic Conference, May, 2007.
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