个人简介

北京师范大学教授 博士导师 北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院党委书记兼副院长，教育部中小学校长和幼儿园长培训专家工作组副组长， 全国中小学校长培训工作研究会副理事长，教育部-联合国儿童基金会“学校管理项目”管理办公室主任,北京师范大学校长领导力研究中心主任，全国小学教育专业委员会学术委员会主任，原教育部小学校长培训中心主任。英国伦敦大学教育学院和美国密西根大学教育学院高级访问学者。教育部教育振兴计划“重点高校系主任和研究所骨干出国研修项目”出国留学人员，教育部新世纪优秀人才，重庆市巴蜀学者，获得高校人文社会科学研究优秀成果二等奖、北京市哲学社会科学优秀成果一等奖等多项国家省部级科研奖项 。目前研究方向为校长领导力与学校管理改进，学生发展与基础教育质量提升。研究领域为教育领导力、基础教育学校管理改进、校长领导力与学校人力资源培训、高等教育管理与发展。 主持国家自然科学基金项目、中国教育部-联合国儿童基金会国际项目、全国哲学社会科学国家级课题20多项。近年主持研制了“义务教育学校校长专业标准”、“促进义务教育均衡发展的校长教师流动机制研究”、“中小学领导人管理办法”、“小学校长培训课程标准”等国家政策的研制工作。 主要著作有《学生社会情感学习与学校管理改进》、《全球化背景下我国高等教育自主发展研究》《学校管理的改进与创新》、《爱生学校与学校管理》、《校本培训》、《从两极到中介——科学主义教育与人本主义教育研究方法论研究》、《中国大学合并与整合管理研究》、《基于知识观的大学核心竞争力研究》《促进义务教育均衡发展的校长教师流动机制研究》、《教育研究的三个视域》等；主编了学生社会情感学习资源、社会情感指导手册、京师高等教育论丛及译丛。 在 《教育研究》、《新华文摘》 等刊物发表论文近100篇。

研究领域

目前研究方向为校长领导力与学校管理改进，学生发展与基础教育质量提升。

研究领域为教育领导力、基础教育学校管理改进、校长领导力与学校人力资源培训、高等教育管理与发展。

近期论文

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主要专著有 《从两极到中介——科学主义教育与人本主义教育研究方法论研究》（北京师范大学出版社，2000年版） 《清理教育地基：教育设计与未来教育》（河南艺术出版社，2002年版） 《校本培训》（东北师范大学出版社，2009年版） 《中国大学合并与整合管理研究》（教育科学出版社，2009年版） 《基于知识观的大学核心竞争力研究》（教育科学出版社，2010年版） 《教育研究的三个视阈》（安徽教育出版社，2011年版） 《学校管理的改进与创新》（北京师范大学出版社，2013年版） 《促进县域教育均衡发展的校长教师流动机制研究》，北京师范大学出版社，2015年 《全球化背景下中国高等教育自主发展研究》北京师范大学出版社，2018年 《学生社会情感学习与学校管理改进》 北京师范大学出版社 2020年 主编有 《爱生学校与学校管理》（北京师范大学出版社，2009年版） 《京师高等教育译丛》（5册）北京师范大学出版社，2008年版 《京师高等教育管理论丛》（8册）北京师范大学出版社，2011年版 《校长的十二项专业历练--义务教育学校校长专业标准解读》，北京师范大学出版社，2014年 《学生社会情感学习资源》（7册），北京师范大学出版社，2019年 主要论文有 在 《教育研究》、《新华文摘》、《北京师范大学学报》及国外SSCI 刊物等发表论文近100篇。主要的论文有： 《基于关系视角的学生社会情感能力构建及发展研究》《教育研究》2018，8 《西部农村处境不利儿童的就读经验现状及政策建议》，《新华文摘》2017， 18期，全文转载 《校长诚信领导对教师建言行为的影响》《教育研究》2018，4 《高等教育管理方式转变的知识解读》， 《教育研究》2013，12 《知识范式的转换与大学发展》，《教育研究》，2008，7 《高等发展的知识解读》，《教育研究》，2006,7；《新华文摘》2006,21期全文转载 《知识管理与学校管理创新》，《教育研究》，2003年6期 《应注重以学校为本的校本管理》，《教育研究》， 《两大教育思潮的矛盾冲突及其边际与限度》，《教育研究》，1997年第3期，《新华文摘》1997年 第6期全文转载； 《基于公平有质量的学校管理改进》，《教育学报》2013，3 《建国以来高校教师专业发展的制度审视》，《清华教育研究》2010，6；《新华文摘》2010年 第13期全文转载； 《论我国大学竞争的知识逻辑》 ， 《高等教育研究》2007，12 《合并高校整合管理的文化因素分析》， 《高等教育研究》2005，12 《教育应给孩子奠定什么样的基础》，《中国教育报》，2000年11月7日第四版，《新华文摘》2001年 第2期全文转载； 《清理教育地基：关于教育若干理念的反思》，《北京师范大学学报》，2000，3； 《论校本管理理论》，《北京师范大学学报》，2002，1； 《论市场竞争下的大学发展战略》，《北京师范大学学报》，2004，1 The Effects of University Mergers in China Since 1990s: From the Perspective of Knowledge Production， Journal of Internatinal Management ，2009、01 《论教育学理论建构的科学主义倾向》，《北京师范大学学报》，1997，3，《高校文科学报》转载； 《我国高等教育制度创新乏力分析》，《北京师范大学学报》，1998，4； 《清理教育地基：关于教育若干理念的反思》，《北京师范大学学报》，2000，3； The impact of boarding on campus on the social-emotional competence of left-behind children in rural western China，Asia Pacific Education Review (2017) 18:413–423，SSCI The effect of boarding on campus on left-behind children’s sense of school belonging and academic achievement: Chinese evidence from propensity score matching analysis，Asia Pacific Journal of Education?，Volume 38, 2018 ，Pages 378-393，SSCI