个人简介
教育背景
1981年7月毕业于烟台第十六中学,同年考入山东师范大学教育系。先后获教育学学士(1985年,山东师范大学)、硕士(1988年,东北师范大学)和博士(1991年,华东师范大学)学位
工作经历
1991年7月至2001年6月,任教于山东师范大学教育系。主要从事中国教育史的教学与研究工作,1993年任副教授,1996年任教授。2000年任教育学原理专业博士生导师
2001年至今,任教于北京师范大学教育学院(学部),为中国教育史专业教授、博士生导师,先后兼任教育历史与文化研究副所长、所长,教育历史与文化研究院院长
出访经历
2000年,获国家留学基金委赴美高级访问学者资格
2000年2-5月,赴英国University College of Worcester从事合作研究
2001年年初,赴香港中文大学从事为期两周的学术访问
获奖情况
1997和1998年,曾两次获山东省哲学社会科学优秀成果奖
2000年,获霍英东教育基金会高校青年教育师优秀教学奖
2006年,获北京市哲学社会科学优秀成果奖
近期论文
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学术著作
代表性学术著作有:1、《<中庸>通解》(专著),社会科学文献出版社,2020年;2、《中国现代教育学术史论》(专著),中国社会科学出版社,2012年;3、《中国传统教育哲学》(2人合著第1位),江苏教育出版社,1996年;4、《朱熹与南宋教育思潮》(专著),山东大学出版社,1996年。此外,参与了《中国教育通史》《中国教育哲学史》《中国教育思想通史》、《中国书院史》、《中国教育思想史》、《中国教育大系》等的研究与编写工作,并主编有《现代教育理论》《中国教育30年(1978-2008)》著作。
学术论文
代表性学术论文有:1、《通情以达理---<大学>格物致知本义及其理论价值》,教育研究,2020年;2、《也谈人文社会科学研究的历史意识》,教育研究,2012年;3、《从教育学史到教育学术史》,教育研究,2005年;4、《<中庸>“慎其独”说及其相关问题》,教育学报,2018年;5、《<中庸>“风之自”一节的教化哲学内涵》,北京大学教育评论,2018年;6、《为什么说人性本善》,教育学报,2017年;7、《“意义--感通”的教化哲学》,教育学报,2016年;8、《为什么说人性本善》,教育学报,2015年;9、《“意义--感通”以情意为本》,北京大学教育评论,2014年。10、《切近中国历史文化语境的教育史研究:以孔子之“学”为例),教育学报,2012年;11、《儒者之学:修身与学艺》,教育学报,2012年。
学术兼职
2014年至今,任国际儒学联合会理事
2005年至今,任《教育学报》副主编
《国际儒学研究》主编(2014-2019年)