肖甦 - 北京师范大学

个人简介

肖甦，北京师范大学国际与比较教育研究院研究员、博士生导师。1983年7月北京大学获文学学士学，1994年4月俄罗斯教育科学院教育心理研究所获心理学副博士学位。1983年秋至今在北京师范大学国际与比较教育研究院从事教育理论、教学理论、教育政策、教育制度等方面的比较研究，尤侧重苏俄教育理论与教育制度研究。独立主持“转型时期俄罗斯高等教育变革研究”“社会转型时期俄罗斯国家教育发展规划及其政策支持研究”“提升国家竞争力框架下中国、俄罗斯教育现代化战略比较研究”“主要发达国家教育治理模式与借鉴研究”“民办（私立）学校理论与实践的国际比较研究”“教育政策形成、实施和评价机制的比较研究”“英才教育政策与实践的国际比较研究”“当代发展性教学理论国际比较研究”“义务教育阶段‘在家上学’现象与对策研究”等多项国家及省部级课题。在《教育研究》《比较教育研究》《外国教育研究》及《教育学（俄）》《教育史学刊（俄）》《今日俄罗斯高等教育（俄）》《乌克兰学校教育（乌）》《教育与心理学学报（乌）》等国内外核心学术期刊发表论文百余篇。主编、合作出版《苏联教育70年成败》《俄罗斯教育十年变迁》《俄罗斯教育制度与政策研究》《俄罗斯教育变革探讨》《比较教师教育》《转型与提升：教师教育的改革与发展》《生存与发展：国际视野下的私立教育》《世界主要国家教育督导的历史与现状——基于21世纪初国际比较的视野》《天赋与卓越——国际视野下英才教育的政策与实践》《世界主要国家教育政策形成、实施与评价机制研究》《教育政策运行的国际比较研究》等十余部著作、及《比较教育学——历史与现代化问题》《俄罗斯转型时期重要法规文献汇编》《苏霍姆林斯基教育智慧格言》等国外教育政策与著作的合作译著。长期致力于苏联教育家苏霍姆林斯基的教育思想体系的研究、传播与实践。任中国教育学会比较教育分会全国苏霍姆林斯基研究会会长；发表多篇相关专题文章；参与《苏霍姆林斯基选集》《苏霍姆林斯基论困难儿童教育》等多本著作的翻译、编译工作，其中《育人三部曲》《做人的故事》和《苏霍姆林斯基教育智慧格言》三本教育译著先后被收入人民教育出版社的“汉译世界教育经典丛书”；在国内外众多国际会议上发表苏霍姆林斯基专题的学术演讲；在国内协助多地基础教育学校开展苏霍姆林斯基教育思想本土化的创新实践。2018年10月在乌克兰苏霍姆林斯基诞辰一百周年国际纪念大会上被授予乌克兰政府颁发的“苏霍姆林斯基国家教育奖章”，成为获此殊荣的第一位外国学者。

研究领域

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长期致力于苏联教育家苏霍姆林斯基的教育思想体系的研究、传播与实践