熊承霞 - 上海理工大学 - 艺术设计学院

个人简介

学习经历 2017年至今武汉理工大学博士生 2000年-2004年同济大学建筑工学硕士 1994年-1998年武汉纺织大学文学学士任职经历 2006年至今上海理工大学出版印刷与艺术设计学院先后任职艺术设计系/环境设计系/广告系 1998年6月-2005年12月，上海电视大学 3. 国际交流经历 2019年7月-2021年2月墨尔本大学访问学者 2019年6月-2020年12月澳大利亚迪肯大学访问学者 2018-2019年三次率研究生赴澳大利亚墨尔本大学、迪肯大学短期项目交流与考察，执行上海理工大学高水平大学建设项目； 4. 国家级会议受邀住建部《中国传统建筑的智慧》座谈会，2017年5月5日科研项目 1. 教育部项目 2020年教育部教育部人文社会科学研究规划基金项目：中国上古神话中的“造物”研究，10万，在研； 2. 2017年湖北省学术著作出版基金项目：文化原型的设计转化——传承、记忆与创新系列，33万，在研； 3. 上海理工大学项目 2016-2017年获得上海理工大学人文社科基金”重点项目：大传统视野下传统营造“共生”设计研究（16HJSK- ZD01），已结题； 2016-2017年完成上海理工大学“教学成果奖”培育项目：“设计治疗”：构建环境设计专业“文化原型”教学体系的研究与实践” 2015-2016年获得“上海理工大学教学改革”重点项目:基于伦理反思的设计寻根之教，已结题；教学课程项目及获奖上海市教委重点课程 2015-2017年获得上海市教委重点课程《展示设计》的建设，已结题；上海理工大学一流本科课程 2019-2020年《广告展示设计》一流本科课程 2020-2021年《广告文化学》一流本科课程上海理工大重点、核心、精品课程 2012年《展示设计》上海理工大学核心课程 2011年《展示设计》上海理工大学重点课程 2009年《展示设计》上海理工大学精品课程 2012年《包装设计》上海理工大学核心课程 2011年《包装设计》上海理工大学重点课程教学表彰/奖励上海理工大学2015-2016学年课程教学优秀奖 2015年度校级优秀教材《环境艺术设计制图与识图》二等奖学术专著《和顺仁美的器物与装饰》武汉理工大学出版社，2018版——湖北省出版基金资助《诚敬孝悌之空间营造》武汉理工大学出版社，2018版——湖北省出版基金资助《符启华夏——从神话到品牌传播》武汉理工大学出版社，2021版（在研）《华夏良能——从神话到造物智慧》武汉理工大学出版社，2021版（在研）《意匠中华——从原型到营造匠心》武汉理工大学出版社，2021版（在研）《玉承中国——从六玉到空间象征》武汉理工大学出版社，2021版（在研）《环境设计概论》湖北人民出版社，2019版《艺术设计创新实验教程》机械工业出版社，2011年出版国家级教材《展示设计》武汉理工大学出版社、2015年出版《包装设计》武汉理工大学出版社、2015年出版《环境艺术设计制图与识图》国家艺术十二五规划教材，武汉理工大学出版社2012年出版、2013年二版《视觉设计三剑客》信息产业部重点教材电子工业出版社2008年出版《版面设计》信息产业部重点教材电子工业出版社2009年出版《计算机辅助设计》信息产业部重点教材电子工业出版社2006年出版设计获奖 1. 第九届中国国际空间设计大赛(2018年中国建筑装饰设计奖）：银奖 2. 第18届“中南星奖”设计艺术大赛：传承、记忆、创新研究系列丛书：二等奖 3.辅导学生设计获奖（部分）第13届中国大学生广告艺术节学院奖“酸酸乳包装设计”：佳作奖；第13届中国大学生广告艺术节学院奖“蒙牛乳包装设计”：佳作奖；第13届中国大学生广告艺术节学院奖“缤纷世界”：佳作奖；《丝路精神-首届西部国际设计双年展》——“药趣”包装设计 2017年环境设计双年展优秀奖 2016年亚洲青年设计大奖赛亚军设计实践受中华传统文化与原型精神的双重影响，提出文化原型在现当代的再生设计。用现代语言诠释古典文化符号，以扩延当下审美意识中新思维对传统文化的提取与共生设计。擅长从文化学、艺术美学视域思考设计传达，拥有整体预算、方案、工程施工、后期装饰提升、决算及现场管理的全系统设计综合能力。重点设计项目有（1）上海4805造船厂“厂历史文化展览厅”工程设计；（2）上海总工会全国劳模工作室工程设计；（3）上海沪东工人文化宫大、中、小豪华影剧院的设计改造工程设计；（4）上海沪东钢琴学校设计改造工程；（5）上海理工大学校长办公室会议厅改造设计；（6）日本驰卡沙电工（深圳）有限公司会展设计工程（持续13年）

近期论文

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[1]熊承霞.中国“创始”神话中隐喻的“造物”原型[J].美术大观,2021(01):88-91. [2]岑长凤,熊承霞.传播仪式观视角下“1192弄”文化主题街区传播研究[J].戏剧之家,2020(29):197-198. [3]熊承霞,彭怀婷.实体书店直播营销模式探析[J].新媒体研究,2020,6(16):47-49. [4]熊承霞.作为神话活态媒介的建筑时空[J].创意与设计,2020(03):48-54+92. [5]熊承霞,张蔼佳.传统建筑原型精神的设计实践[J].创意与设计,2019(03):53-58. [6]吴瑞琳,熊承霞.城市形象传播下的城市文本研究[J].新闻传播,2018(20):14-16+19. [7]杨涛,熊承霞,章丹音.文化编码视域下的华夏木作建筑的伦理内涵及文化审美价值[J].武汉理工大学学报(社会科学版),2018,31(04):39-44. [8]熊承霞,王泽家,章丹音.华夏建筑原型与伦理转换的设计可能[J].设计,2018(13):70-72. [9]熊承霞,王泽家,张蔼佳.传统建筑作为文化原型隐喻的伦理价值[J].创意与设计,2018(03):12-18. [10]熊承霞,汪雨.知识付费风口下音频变现的困境研究[J].新闻知识,2017(12):44-46. [11]熊承霞.良善文化原型的包装设计创新[J].包装工程,2017,38(22):84-88. [12]熊承霞,章丹音.“龟”的空间象征及文化原型阐释[J].社会科学家,2017(11):155-160. [13]熊承霞.设计之良善与共生之反思——借改造激活设计伦理与生态共生[J].创意与设计,2017(04):92-98. [14]熊承霞,章丹音,方智果.民俗新神话视角下的乡村“设计治疗”[J].中原文化研究,2017,5(03):60-65. [15]熊承霞,方智果,章丹音.文化原型作为设计符号的价值延递[J].设计艺术研究,2017,7(03):75-81. [16]熊承霞,章丹音,方智果.戏台与礼俗文化共生[J].创意与设计,2017(02):44-47. [17]熊承霞,谭小雯,章丹音.文化原型与包装形态应用研究[J].包装工程,2017,38(04):74-78. [18]熊承霞.大小传统视阈的文化原型与传统营造伦理形态研究[J].设计艺术研究,2016,6(06):1-8. [19]熊承霞.设计治疗对社会德失的价值意义[J].包装工程,2016,37(22):81-86. [20]熊承霞.玉琮的营造隐喻:从营“方台”到筑“圆丘”[J].河北学刊,2016,36(06):193-197. [21]熊承霞.传统营造叙事伦理之活化与新生研究[J].中华文化论坛,2016(06):108-113. [22]熊承霞,秦铭.大传统视野下传统营造共生的当代反思[J].创意与设计,2016(03):64-69. [23]熊承霞.“寻根”视野的传统造物设计价值研究[J].创意与设计,2015(06):72-76. [24]熊承霞,杨涛.传统设计形态中的良善表征与道德意义——基于传统伦理之视角[J].设计艺术研究,2015,5(03):13-19. [25]熊承霞,陶晨,关昱轩.媒介融合语境下的品牌设计变迁[J].艺术教育,2014(12):288-289. [26]熊承霞,谭小雯.可延展媒介意涵下的展示设计研究[J].艺术教育,2014(05):182-183. [27]熊承霞,谭小雯.可延展媒介重构包装设计新语境[J].包装世界,2014(01):70-71. [28]熊承霞.解读二维码技术构建食品包装新形态[J].包装工程,2013,34(12):1-4. [29]熊承霞.解读当今VIS展示系统之环保理念[J].包装工程,2012,33(22):4-8. [30]熊承霞.文化视域下我国设计教育的发展[J].教育理论与实践,2012,32(30):17-19. [31]熊承霞.解读当代包装设计中的分形结构创意[J].包装工程,2012,33(18):1-4+25.