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个人简介

教育经历 2018.12-2019.2,美国伯克利大学心理学系高级访问学者 2001年,北京师范大学发展心理研究所获博士学位 1995.5-1996.6,比利时新鲁汶大学心理学系访问学者 1988年6月,北京师范大学发展心理研究所获硕士学位 1983年6月,北京师范大学心理学系获学士学位 工作经历 1983年7月至今,北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室

研究领域

研究兴趣主要集中于儿童青少年心理健康和影响因素,主要包括:1)内外化问题行为、问题性手机使用、积极心理品质及情绪调节等的发展变化规律;2)儿童青少年发展的环境影响因素:家庭社会化过程,如教养行为、亲子互动;学校环境,如师生关系、教师心理健康、学校积极心理氛围;压力环境,如环境不确定性和严酷性; 3)以学生学习与发展为中心的学校评价

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