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Wang, Y., Jiang, L., Jing, T., Chen, Q., Ma, S., Guo, J., & Wang, X. (2022). Risk Factors of Addictive Internet Use Among Rural Chinese Adolescents: from a Cumulative Risk Perspective. International Journal of Mental Health and Addiction, 1-19. (1区, IF 11.555)， 通讯作者
Yiqing Wang, Shuang Ma, Ling Jiang, Qinian Chen, and Xiaohua Wang*（2022） Adverse childhood experiences and deviant behaviors among Chinese rural emerging adults: the role of social support， BMC Public health (2022) 22:2404，https://doi.org/10.1186/s12889-022-14691-8， 通讯作者
Shuang, M., Yiqing, W., Ling, J., Guanzhen, O., Jing, G., Zhiyong, Q., & Xiaohua, W. (2022). Relationship between parent–child attachment and depression among migrant children and left-behind children in China. Public Health, 204, 1-8. （2区 IF 4.984），通讯作者
Wang, Y. , Jiang, L. , Ma, S. , Chen, Q. , & Wang，X*., Guo, J. . (2021). Media exposure & ptss during covid-19 pandemic: the mediating role of risk perception. Frontiers in Psychiatry, 12(1), 1-10.，通讯作者
Guo, J. , Huang, N. , Fu, M. , Ma, S. , & Wang X *. . (2021). Social support as a mediator between internet addiction and quality of life among chinese high school students. Children and Youth Services Review(5), 106181. 通讯作者
Guo, J. , Zhu, Y. , Fang, L. , Zhang, B. , & Wang, X*. . (2020). The relationship between being bullied and addictive internet use among Chinese rural adolescents: the mediating effect of adult attachment. Journal of Interpersonal Violence(5), 088626052096668. 通讯作者
Ma S. , Kong. X. , Wang Y. , Guo J. , Jiang L. , & Wang X * et al. (2020). The relationship between maternal depression and childhood aggression in rural areas of northwest china: the mediating role of maternal responsiveness - sciencedirect. Children and Youth Services Review. 通讯作者
Guo, J., Fu，M.，Liu,D., Wang X* ，Marinus H. van IJzendoorn (2020). Is the Psychological Impact of Exposure to COVID-19 Stronger in Adolescents with Pre-Pandemic Maltreatment Experiences? A Survey of Rural Chinese Adolescents，Child abuse & neglect，110（2020），P104667；https://DOI:10.1016/j.chiabu.2020.104667， 通讯作者
Guo, J., Li,M, Wang X*. (2020).Being Bullied and Depressive Symptoms in Chinese High School Students: The Role of Social Support. Psychiatry research,，https://doi.org/10.1016/j.psychres.2019.112676. 通讯作者
Guo J, Ren X, Wang X*, Qu Z, Zhou Q, Ran C, et al. (2015) Depression among Migrant and Left-Behind Children in China in Relation to the Quality of Parent-Child and Teacher-Child Relationships. PLoS ONE 10(12): e0145606. doi:10.1371/journal. pone.0145606 通讯作者
Guo J, Wang X*, Yuan J, Zhang W, Tian D, Qu Z, The Symptoms of Posttraumatic Stress Disorder and Depression Among Adult Earthquake Survivors in China, The Journal of Nervous and Mental Disease ? 203(6), p 469-472, 共同一作
Xu H, Zhang W, Wang X, et al. Prevalence and influence factors of suicidal ideation among females and males in Northwestern urban China: a population-based epidemiological study, BMC Public Health 2015, 15:961 doi:10.1186/s12889-015-2257-5
Wang X*, Guo J, Zhang X, Qu Z, Tian D, Ma S. The effects of depression and chronic diseases on the work outcomes of employees: a prospective study in Northwest China. Public Health. 128: 734-742
Guo S, Wang X, Tian D and Qu Z et al. Protective effects of social support content and support source on depression and its prevalence six months after Wenchuan earthquake. Stress and Health. 2014
Guo J, Wu P, Tian D, Wang X, Zhang W, Zhang X, Qu Z. Post-traumatic Stress Disorder among Adult Survivors of the Wenchuan Earthquake in China: a repeated cross-sectional study. Journal of Anxiety Disorders. 2014; 28(1): 75–82.
Chen S, Adams J, Qu Z, Wang X, Chen L. Parental migration and children’s academic engagement: The case of China. International Review of Education (2013). DOI 10.1007/s11159-013-9390-0
Li X, Zhang W, Lin Y, Zhang X, Qu Z, Wang X, Zhang Y, Xu H, Zhao S, Li Y, Tian D.Pathways to psychiatric care of patients from rural regions: A general-hospital-based study. Int J Soc Psychiatry. 2013; 60(3):280-9.
Qu Z, Wang X, Tian D, Zhao Y, Zhang Q, He H, Zhang X, Xu F, Guo S. Posttraumatic stress disorder and depression among new mothers at 8 months later of the 2008 Sichuan earthquake in China. Archives of Women’s Mental Health. 2012; 15(1):49-55.
Tian D, Qu Z, Wang X, Zhang X et al., The role of Basic Health Insurance on Depression: An Epidemiological Cohort Study of a randomized Community Sample in Northwest China. BMC Psychiatry.2012, 12:151.
Guo J,Wang X, and Qu Z*. The Relationship between Internet Addiction and Depression among Migrant Children and Left-behind Children in China. CYBERPSYCHOLOGY, BEHAVIOR, AND SOCIAL NETWORKING, 2012; 15(11):585-90
Qu Z, Tian D, Zhang Q, Wang X, He H, Zhang X, Huang L, Xu F. The impact of the catastrophic earthquake in China's Sichuan province on the mental health of pregnant women. Journal of Affective Disorders. 2012; 136 (1-2):117-23.
期刊论文（近几年部分中文文章）
马爽;孔祥蕾;王义卿;屈智勇;王晓华(通讯作者).西北农村地区母亲抑郁与幼儿社交退缩:母亲回应性的中介作用.心理发展与教育.2021年.02期
马爽、高然、王晓华（通讯作者），农村地区父亲参与现状及其与幼儿发展的关系，学前教育研究（2019）
马爽、欧阳官祯、王晓华（通讯作者），父母外出务工与学龄前儿童身体健康的关系研究，中国学校卫生，2020
黄庆波、王晓华、陈功，10项流调中心抑郁自评量表在中国中老人群中的信效度，中国健康心理学杂志，2015，23（7），p1036-1041
屈智勇; 何欢; 张秀兰; 王晓华; 刘芳南; 从企业/社区服务到国家公共服务体系:学前教育的政府责任，北京师范大学学报(社会科学版), 2011年 06期，106-113。《中国社会科学文摘》2012年3期，人大复印资料2012年5期转载。 CSSCI
陈丽，屈智勇，王晓华（通讯作者）：《流动儿童和留守儿童的生长发育与营养状况分析》，《中国特殊教育》2010年第8期，第48-54页。
金灿灿，屈智勇，王晓华（通讯作者）：《留守与流动儿童的网络成瘾现状及其心理健康与人际关系》，《中国特殊教育》2010年第7期，第59-64页。
金灿灿，屈智勇，王晓华（通讯作者）：《流动儿童和留守儿童吸烟行为的特点和影响因素》，《中国特殊教育》2009年第11期，第70-74页。
王昌海、王晓华等：《青少年饮酒期望与饮酒行为的关系：追踪研究的证据》，《心理发展与教育》2007年第1期，第41页-45页。
王晓华、王耘：《3-6年级学生及其教师对师生关系的知觉比较研究》，《心理发展与教育》2006年第3期，第23页-29。
王耘、王晓华：《小学生的师生关系特点与学生侧面因素的关系研究》，《心理发展与教育》2002年第3期，第18页-23页。
王耘、王晓华：《3－6年级小学生的师生关系：结构、类型及其发展》，《心理发展与教育》2001年第3期，第16页-21页。
政策咨询报告
王晓华、刘艳等（2021年），《我国退役军人的心理特点与促进建议》，获中央领导重要批示，意见建议已被纳入国家退役军人相关政策之中
王晓华、蒋凌、陈麒年等（2022年），制定起草了《全国托育服务统计调查制度》（国统制[2022] 114号）
张秀兰、屈智勇、王晓华等人为主要成员的项目组，《中国儿童发展纲要（2011-2020年）框架、目标及策略措施——研究报告（专家意见稿）》，提交国务院妇女儿童工作委员会并被采纳。2011年7月30日，国务院颁布实施《中国儿童发展纲要（2011-2020年）》。
著作
王晓华主编，留守儿童自助教育读本《乐小天和他的伙伴们》1-9年级系列，2015年9月出版，中原农民出版社
王晓华、刘艳、屈智勇著，《处境不利儿童的发展状况报告——流动、留守和流浪儿童的研究报告》，团结出版社，2009年12月。
陈丽、王晓华主编，《童年心声——流动儿童和留守儿童征文集》，团结出版社，2009年12月。
翻译及参与编写的书籍
王晓华、彭欣光译，经济合作与发展组织编，《学会变革：学校中的信息与通讯技术》，教育科学出版社，2008年10月。
王晓华：《幼儿教保人员的专业伦理》，台湾五南图书出版有限公司，2007年10月，合作翻译。
王晓华：《学生行为辅导——功能性之行为评价》，台湾五南图书出版有限公司，2007年3 月，独立翻译。
王晓华：《有效的学生评价》，中国轻工业出版社，2002年，翻译第5、6章。
王晓华：《教学中的测量与评价》，中国轻工业出版社，2002年，翻译第10、11章。
报刊文章
王晓华，《为流动儿童和留守儿童的发展构筑全面的支持体系》，人民政协报，2013年3月10日， 中国社会学网全文转载
王晓华，《提高人口素质，从关护弱势儿童教育开始》，中国社会科学报，2010年6月1日第12版，
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