个人简介
所授主要课程：大学英语、英语视听、中医英语、英文医学论文写作
著作教材类
(1)《中药学》（全国高等中医药院校来华留学生卫计委“十三五”规划英文版教材），人民卫生出版社，2019年6月，主译、副主编
(2)《临床操作专业英语》，人民卫生出版社，2018年2月，编委
(3)《护理专业英语》（全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材），中国中医药出版社，2017年4月，编委
(4)《英文医学论文写作》，山东中医药大学校编教材，2018年9月，主编
主持教研科研项目：
(1) 教育部人文社会科学研究青年基金项目资助,18YJCZH017，基于语料库的《黄帝内经素问》隐喻英译对比研究，2018/07-2021/07，在研，主持
(2) 全国中医、中药学专业学位研究生教育指导委员会课题，10001787-5903-4，基于“SPOC+微课”的中医药研究生学术英语翻转课堂教学模式的设计与实践，2018.8-2019.12,已结题，主持
(3) 山东省教育科学规划课题，YBW15015，基于翻转课堂的大学英语教学模式的设计与实践，2015/10-2018/06,已结题，主持
(4) 山东省社会科学规划研究项目，15CWZJ37，PBL教学模式在中医英语教学中的应用研究，2015/08-2017/12，已结题，主持
(5) 山东省中医药科技发展计划项目，2015-003，基于认知语言学的《黄帝内经素问》隐喻研究，2015/08-2017/07,已结题，主持
(6) 山东省研究生教育创新计划项目,SDYY15114,中医药硕士研究生中医英语课程研究型教学模式的构建与实践，2015/06-2017/06,已结题，主持
(7) 2015年度山东省高等学校科研计划项目, J15WD31，中医典籍翻译的文化缺省及补偿研究，2015/03-2017/12，已结题，主持
近期论文
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(1)《黄帝内经》隐喻产生原因探析[J].中国中医基础医学杂志（中文核心），2020（01），1/3.
(2)基于微课的大学英语“翻转课堂”教学模式[J].吉林省教育学院学报,2017(05),2/2.
(3)我国中学生高考英语写作中very的使用情况——一项基于语料库的对比研究[J].教育测量与评价,2017(02),2/3.
(4)《黄帝内经》隐喻研究[J].西部中医药,2015(11),1/2.
(5)中医文献英译中的文化缺省与补偿[J].西部中医药,2014(05),1/1.
(6)中医药术语文化因素英译浅析[J].西部中医药,2014(03) ,1/1.
(7)中医药语言的特点及英译中的常见障碍[J].西部中医药,2014(01) ,1/1.
学术兼职
世界中医药联合会翻译专业委员会理事、中华中医药学会翻译分会委员、中国中医药研究促进会传统文化翻译与国际传播专业委员会理事、山东省社会科学基金委员会专家委员、山东中医药学会民间中医药传承工作委员会委员兼秘书
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