个人简介
王卓，文学博士，二级教授，博士生导师，博士后合作导师，山东省有突出贡献的中青年专家、山东省教学名师、山东师范大学东岳学者拔尖人才。山东师范大学外国语学院院长、《山东外语教学》主编、《基础外语教育》联合主编、国家级一流本科专业建设点（英语）负责人、山东省“一带一路”语言文化与外语教育研究基地主任、山东师范大学人文社科重点研究平台“外国文学与文化研究中心”主任、山东省与东非区域交流合作研究中心主任、山东师范大学“基础外语教育研培中心”主任。美国宾夕法尼亚大学访问学者（2012国家留学基金项目）、美国马萨诸塞大学阿默斯特分校访问学者（2018国家留学基金项目），山东师范大学欧美同学会会长。
主持国家社科基金项目4项；主持国家重大招标课题子课题1项，主持省部级教研科研项目20余项。目前正在主持国社科重点项目“美国非裔私刑文学研究与美国暴力文化批判”。出版《后现代主义视野中的美国当代诗歌》《多元文化视野中的美国族裔诗歌研究》《投射在文本中的成长丽影–美国女性成长小说研究》《跨学科视域下的英美小说叙事策略与身份政治研究》《新文科·大外语·新思政：新文科时代学科专业一体化外语人才培养理论与实践研究》《》等专著6部，编著《美国文学史》《英语成长小说教程》等教材7部；在《外国文学评论》《外国文学研究》《当代外国文学》《外国文学》《国外文学》等期刊发表学术论文100余篇，其中CSSCI 80余篇，A&HCI 11篇，人大复印资料全文转载17篇。获山东省社会科学优秀成果一等奖一项、二等奖一项、三等奖三项，山东省教育厅高校优秀科研成果一等奖一项、二等奖二项、三等奖三项，济南市社科优秀成果一等奖一项、二等奖三项。专著《多元文化视野中的美国族裔诗歌研究》荣获首届王佐良外国文学研究奖提名奖、山东省社会科学优秀成果一等奖。作为成果负责人获省级高等教育教学成果一等奖1项、省级基础教育教学成果二等奖1项、市级基础教育成果奖1等奖1项、校级教学成果特等奖2项。
教育背景
博士研究生2010-2013 华中师范大学 比较文学与世界文学专业
硕士研究生 2000-2003 山东大学 英语语言文学专业
本科 1989-1993 辽宁师范大学 英语语言文学专业
工作经历
2018.12-2019.3 美国马萨诸塞大学阿默斯特分校高级访问学者（国家留学基金资助）
2014- 山东师范大学外国语学院 教授
2012.8-2013.9 美国宾夕法尼亚大学英语系 访问学者（国家留学基金资助）
2008-2014 济南大学外国语学院 教授
2009.2-2010.2 华中师范大学文学院 访问学者（山东省优秀青年教师计划资助）
2003-2008 济南大学外国语学院 副教授
1998-2003 山东建材学院 讲师
1993-1998 山东建材学院 助教
出版专著
1.《后现代主义视野中的美国当代诗歌》 专著 山东文艺出版社 2005年
2．《投射在文本中的成长丽影 –美国女性成长小说研究》 专著 中国书籍出版社 2008年
3. 《多元文化视野中的美国族裔诗歌研究 》 专著 中国社会科学出版社 2015年
4．《跨学科视域下的英美小说叙事策略与身份政治研究》 专著 外语教学与研究出版社 2019年
5. 《新文科·大外语·新思政：新文科时代学科专业一体化外语人才培养理论与实践研究》，山东人民出版社，2021年
6. 《黑色维纳斯的诗艺人生与世界观照：丽塔·达夫研究》，社会科学文献出版社，2022年
出版教材
《走遍美国》 2003.10 山东科技出版社 主编
《影视美语》 2007 .8 世图音像出版社 主编
《美国文学史》 2009.10 华中师范大学出版社 主编
《人文综合英语（3）》2020 清华大学出版社 主编
《英语成长小说教程》 2022 清华大学出版社 主编
《新未来大学英语》视听说教材3B 外语教学与研究出版社 副主编
《E英语教程（第二版）》1-4册 外语教学与研究出版社 主审
教学立项、课程、教学成果
教学立项
山东省应用型外语人才（研究生联合）培养基地（山东师范大学外国语学院 山东人民出版社） 负责人 2017年
新文科背景下外国语言文学研究生跨学科培养模式研究 山东省研究生提升计划项目 负责人 2019
新文科背景下学科专业一体化外语人才培养模式研究 负责人 2020年省教学教改重点项目
新文科背景下跨学科英语混合式培训 教育部产学协同育人项目 负责人 2019
双语双科卓越师范生书院制培养模式创新研究 负责人 2021 年度校级本科教学改革研究立项重点项目
专业建设、课程建设
国家级一流本科专业建设点 （英语） 负责人 2020
美国文学省级一流课程 主讲教师 2021
美国文学省级课程思政示范课 主讲教师 2021
山东省美国文学精品课程 负责人 2011年
英美文学优秀教学团队 负责人 2009年
山东师范大学美国文学混合式课程 负责人 2016年
山东师范大学第二届研究生“五导”卓越导学团队“跨学科视域下的英语语言文学” 负责人 2018年
英美文学课程群教学团队 负责人 2019
外国语言文学前沿问题 校级金课立项 负责人 2019
山东师范大学研究生OMO课程群建设项目“跨学科英语语言文学课程群” 负责人2020年
山东省高等学校在线开放课程：英美成长小说 主讲教师 2020
教学成果奖
山东省第九届教学成果一等奖（高等教育）：学科专业一体化的新文科外语人才培养模式创新构建与实践 负责人 2022
山东省教学成果奖二等奖（基础教育）：“双高”联合育人外语教师（多语种）共同体模式研究与创新实践 负责人 2022
济南市基础教育教学成果一等奖: “双高”联合育人外语教师(多语种)共同体模式研究 负责人 2022
山东师范大学教学成果特等奖（本科）：学科专业一体化的新文科外语人才培养模式创新构建与实践 负责人 2021
山东师范大学教学成果特等奖（研究生）：新文科背景下外国语言文学研究生跨学科培养模式研究 负责人 2021
科研立项
1. 多元文化视野中的美国少数族裔诗歌研究 独立主持国家哲学与社会科学基金青年项目 2006-2009 已结题（90万字，鉴定等级：优秀）
2. 意象派、黑山派、客体派诗学谱系研究 项目负责人国家哲学与社会科学基金一般项目 2012-2016 已结题（鉴定等级：优秀）
3. “《美国非裔文学史》翻译与研究”子课题“《美国非裔戏剧史》翻译与研究”国家重大招标课题 子课题负责人 2013-2022 已结题（鉴定等级：优秀）
4. 《丽塔·达夫研究》 国家社科基金后期资助项目 项目负责人 2017-2021 已结题
5. 美国非裔私刑文学研究与美国暴力文化批判 国家社科基金重点项目 项目负责人 2022-2025 （在研）
6. 美国后现代诗歌历史空间研究 负责人 山东省社科规划重点项目 2003-2005 已结题
7. 美国女性成长小说研究 负责人 山东省社科规划重点项目 2005-2007 已结题
8. 美国黑人自传理论及自传体小说研究 负责人 山东省教育厅社科项目 2006-2008已结题
9. 中西城市文化比较研究 负责人 济南市社科规划重点项目 2005-2006 已结题
10. 英语灾难诗歌美学、政治、伦理研究 负责人 山东社科规划项目 2009-2011 结题
11. 山东省非学历英语教育培训产业现状调查与发展对策研究 负责人 山东省软科学项目 2009-2011结题
12. 2020年度山东师范大学科研创新团队（人文社科类）“英语族裔文学研究与翻译创新团队”A类团队立项
科研奖励
1. 《多元文化视野中的美国族裔诗歌研究》 山东省社会科学优秀成果一等奖（专著） 2018年9月
2. 《阅读、误读、伦理阅读“俄狄浦斯情结”》 山东省优秀社会科学成果二等奖（论文） 2011
3. 《论丽塔·达夫新作<穆拉提克奏鸣曲>的历史书写策略》（论文） 山东省社会科学优秀成果三等奖 2015
4. 《庞德<诗章>中的纳西王国》 第三十四届社会科学优秀成果（论文） 三等奖 2020年10月
5. 《后现代历史空间中的美国诗歌》 山东省教育厅优秀科研成果一等奖（系列论文） 2008
6. 《后现代主义视野中的美国当代诗歌》 山东省优秀社科成果三等奖（专著） 2007
7. 《美国后现代诗歌的发展与美学特征》 山东省教育厅优秀科研成果三等奖
8. 《后现代主义视野中的美国当代诗歌》 山东省教育厅优秀科研成果三等奖 2006
9. 《后现代主义视野中的美国当代诗歌》 济南社科成果二等奖 2007
10. 济南市十佳社科工作者 2007
11. 《投射在文本中的成长丽影——美国女性成长小说研究》 山东省高等学校优秀成果二等奖 2010
12. 《神话/民族志/自传》 济南市优秀社科成果二等奖 （论文） 2011
13. 《多元文化视野中的美国少数族裔诗歌研究》 济南市优秀社科成果一等奖 2012
14.《多元文化视野中的美国族裔诗歌研究》 首届王佐良外国文学研究奖提名奖 2018
媒体采访
2019年9月接受《山东画报》专访：王卓：做新时代外语人
2020年10月接受21世纪英语教育报专访：外语期刊发展应与外语学科发展同步共生
研究领域
英语诗歌诗学、英语国家族裔文学、英语教育成长小说、中外文学教育和英语教育研究
近期论文
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1. 古尔纳国内外研究现状、问题及展望，外语与外语教学，2022年第3期（CSSCI）（第一作者）
2. 希望中的忧思—《一粒麦种》中的历史书写，天津外国语学院学报，2022年第3期（第一作者）
3. 媒体立场建构----基于中非关系新闻标题立场标记语对比分析，外语学刊，2022年第3期，21-27（第二作者）（C扩）
4. 新文科时代文学与教育学跨学科融通的学科意义、路径及发展构想，山东外语教学，2022年第1期，66-76（北大核心）
5. 文学教育与师范类外语专业人才特色培养-——以师范类专业认证为视角，北京第二外国语学院学报， 2022 年第 3 期，1-14
6. 后殖民语境下《半轮黄日》的成长书写，外国文学，2022年第2期，25-36（CSSCI）（人大复印资料《外国文学研究》2022年第7期全文转载）
7. 新文科理念下的“大外语”教育创新改革，山东教育（高教）2021年3月，38-39
8. 百年中国美国非裔戏剧研究的现状、问题及展望，山东师范大学学报，2021（2）：1-12
9. 课程思政对外语专业课程建设的导向性与媒介性，山东外语教学，2021（1）：59-68
10. 重读外国文学经典 构建中国气派人文谱系——读吴笛八卷本《外国文学经典生成与传播研究》，Interdisciplinary Studies of Literature（A&HCI）：, vol.4,No.4, December 2020, 183-188
11. “黑色维纳斯”的伦理选择 ——文学伦理学批评视域下的帕克斯戏剧《维纳斯》,外国文学研究（CSSCI），2021（1）：92-103
12. 孙有中 王卓，与时俱进，开拓中国外语教育创新发展路径—孙有中教授访谈录，山东外语教学（北大核心），2021年第4期，3-12
13. 亚历山大组诗《阿米斯特德号》与美国非裔文化记忆，英语研究-文字与文化研究（第十二辑）（CSSCI集刊），2020年，第50-62页。
14. “走过同一块地毯”:庞德与詹姆斯美学思想比较研究 《英美文学研究论丛》（CSSCI集刊）， 33 (2020年秋) 162-179
15. 大类招生背景下外语学科与 外语专业的一体化建设 《外语高教研究》 2019年第２辑
16. 高校外国文学“课程思政”的内涵和外延 当代外语研究2020年第4期
17. 《上帝帮助孩子》中的肤色隐喻与美国后种族时代神话，当代外国文学，2020年第3期（人大复印资料《外国文学研究》2021年第3期全文转载）
18. 论扎迪·史密斯新作《摇摆时光》中舞蹈的多重隐喻功能，复旦外国语言文学论丛（CSSCI集刊），2020年春季号
19. 《摇摆时光》 中的全球化困境与跨国书写，解放军外国语学院学报（C扩），2020年第2期
20. 《关于做好外语学科服务我省“一带一路”建设的报告》， 《山东社科成果专报》 2019年
21. The Cantos and Visualizing Confucianism，Interdisciplinary Studies of Literature，2.1(March 2019) （A&HCI）： 573-584
22. 回归与创新：《国标》视野下高校英语专业外国文学课程体系建构，《外语电化教学》（CSSCI），2019年第6期，1-7
23. “一带一路”背景下高校立体化外语教育建设，《山东外语教学》，2019年第5期，54-59页
24. 论《诗章》中的黑人形象隐喻与美国历史书写，《外国文学研究》（CSSCI），2019年第3期
25. 论扎迪·史密斯新作《摇摆时光》的叙事伦理和身份政治—兼谈史密斯小说创作美学，《当代外国文学》，2019年第2期（CSSCI）
26. 师范类英语专业跨学科人才培养模式探索，《外国语文》，2019年第4期（北大核心）
27. 论丽塔·达夫的美国黑人民权运动书写，《外国语文研究》，2019第5期，10-22页
28. 论尚吉“配舞诗剧”《献给黑人女孩》中舞蹈的多重文化功能，《外语教学》，2018第5期，100-106（CSSCI）
29. 一只无维度的多维之熊---从莫马迪诗歌《熊》说起，《复旦外国语言文学论丛》，2018年春季刊（CSSCI集刊），32-40
30. 从简单复合到跨学科外语人才培养——谈新时代背景下英语专业人才培养，《山东外语教学》，2018年第3期，61-69
31. “The Hell of the Same”: On Ethical Confusions of Human Cloning in A Number，Interdisciplinary Studies of Literature（A&HCI）, 2.1(March 2018):34-44.
32. 论路易斯·厄德里克诗歌的边界书写，《英语研究》（CSSCI集刊），2018年第八辑，63-75（人大复印资料《外国文学研究》全文转载 2019年第1期）
33. 种族山·性别山·艺术山—论尚吉诗剧《献给黑人女孩》中的男性暴力隐喻，《山东师范大学学报》（C扩），2018年第6期，41-55
34. 黑色维纳斯之旅—论《黑色维纳斯之旅》中的视觉艺术与黑人女性身份建构，《当代外国文学》（CSSCI），2017年第2期
35. “我要告诉你/关于我的诗学”—新历史主义语境下破解《A》之谜，《英美文学研究论丛》 26（2017年春）（CSSCI）
36. 论丽塔•达夫诗歌中“博物馆”的文化隐喻功能，《国外文学》（CSSCI），2017年第1期，97-108
37. 种族之战？文化之战？经典之战？——从丽塔•达夫与海伦•文德勒的论战说起，《浙江工商大学学报》（CSSCI），2017年第2期（人大复印资料《外国文学研究》2017年第7期全文转载）
38. 安吉罗《妈妈和我，我和妈妈》的母亲归来与故事重述，《外国语文》，2017年第6期，50-57
39. 庞德《诗章》中的纳西王国，《外国文学研究》（A&HCI， CSSCI）， 2016年第4期（人大复印资料《外国文学研究》2017年第1期全文转载）
40. 黑与白的“变脸”—论“黑脸喜剧”的历史嬗变及文化悖论，《外国文学》（CSSCI），2016年第3期
41. A New Wave of Ethical Criticism: Reading Introduction to Ethical Literary Criticism，《哲学与文化》（A&HCI），2015年第4期
42. “主”“客”之困---论扎迪·史密斯新作《西北》中的空间政治和伦理身份困境，《当代外国文学》（CSSCI），2015年第3期
43. On Ethical Tragedy and Narrative Strategies in Geling Yan’s To My Teacher, With Love，CLCWeb: Comparative Literature and Culture17.5 (2015)（A&HCI）
44. 帕洛夫的梯子 《外国文学研究》 2014.5 （A&HCI CSSCI）
45. 种族·空间·文本 《外国文学研究》 2013.4（A&HCI CSSCI）
46. “方寸之间的诗性舞蹈——论杰拉德•维兹诺俳句的多元文化意蕴”，《当代外国文学》（CSSCI），2013.4
47. 诗学与伦理共筑的场域—后奥斯威辛美国犹太诗人的大屠杀书写 《山东大学学报》2013.3（CSSCI）（人大复印资料《外国文学研究》2013年第9期全文转载）
48. 论丽塔•达夫新作《穆拉提克奏鸣曲》的历史书写策略 《外国文学评论》 2012.4 （CSSCI）
49. 一双“观察的眼睛”在述说-论布鲁克斯长诗《在麦加》中的多元凝视 《国外文学》2012.3（CSSCI）
50. 论温迪·罗斯诗歌的多维历史书写策略 《当代外国文学》 2012. 1 （CSSCI）
51. 艺术与政治互动 诗歌与人生同行 《外国文学研究》 2011.1 （AHCI，CSSCI）
52. 从内部书写自我的完整维度—论伊丽莎白·亚历山大诗歌文化空间构建策略 《当代外国文学》，2010年第3期（CSSCI）(人大复印资料《外国文学研究》全文转载，2010年第12期)
53. 论丽塔·达夫诗歌的文化空间建构《解放军外国语学院学报》，2010年第3期（CSSCI）
54. 笼中的鸟儿也歌唱——玛亚·安吉罗诗歌文化身份意识探析 《山东社会科学》 2010.2（CSSCI）
55. 都市漫游叙事视角下的美国犹太诗性书写 《英美文学论丛》 2009.11（CSSCI辑刊）
56. 神话/民族志/自传 《当代外国文学》 2009.4（CSSCI）（人大复印资料《外国文学研究》2010年第8期全文转载）
57. 阅读、误读、伦理阅读“俄狄浦斯情结”-解读达夫诗剧《农庄苍茫夜》 《外国文学研究》 2009.4 （A&HCI，CSSCI）
58. 文化翻译视阈下的《芒果街上的小屋》《解放军外国语学院学报》 2008.4 （CSSCI）
59. 我国高校双语教学现状调查与思考 黑龙江教育 2008.3 68-70
60. 《英语诗歌形式导论》述评 《山东社会科学》 2007.11（CSSCI）
61. 拼图中诞生的诗歌—梅里尔诗歌《迷失在翻译中》互文性解读 《解放军外国语学院学报》 2006.2（CSSCI）
62. 艾丽斯•沃克的诗性书写—艾丽斯•沃克诗歌主题研究 《外国文学评论》 2006.1 （CSSCI）
63. Transnational Culture, Approach and Identity Studies, Forum for World Literature Studies（ESCI）, 2016.2
64. “不伦之恋”的伦理维度——从《洛丽塔》的悖论式误读说起, 《山东外语教学》，2015年第4期
65. Politics, History and Aesthetics as Tropes: An Introduction， Forum for World Literature Studies，2015年第2期
66. “黑人内部”的女人私房话——《穿越象牙门》与《最蓝的眼睛》的互文阅读 《山东外语教学》 2013.3 （人大复印资料《外国文学研究》2013第11期全文转载）
67. 边缘地带的先锋:美国族裔文学语境中的美国非裔文学 《山东外语教学》2012.6
68. 杰恩科特兹诗歌布鲁斯诗学探析 《在全球语境下美国非裔文学国际研讨会论文集》 2011年9月
69. 双语写作构建的“完美的花园” 《外国语文》，2010年第4期
70. 爱欲的神话—论安德勒·罗德诗歌爱欲写作策略 《济南大学学报》 2010.1
71. 飞散的诗意家园—解读查理斯·雷兹尼科夫诗歌中的飞散情结 《20世纪美国诗歌国际学术研讨会》，2009年10月（CPCI-SSH收录）
72. “Our Common Sufferings”: Reflections on the Ethical Dimensions of Contemporary Disaster Poetry. Journal of Cambridge Studies 2009.4
73. 在变异的对话想象中建构成长--《爵士乐》中对话形式变异的语用意义分析 《美国文学研究》 2008.4
74. 共生的精神自传 《济南大学学报》 2008.4 (人大复印资料《外国文学研究》2008.8 全文转载)
75. 纽约与纽约派诗歌 《济南大学学报》 2007.3
76. 诗学与文化的紧张 《北京科技大学学报》 2006.4
77. 红艳的郁金香 苍白的生命 《济南大学学报》 2006.4
78. 蓝色的躯体—论艾丽斯•沃克诗歌的生态书写 《山东外语教学》 2005. 5
79. 自传的神话 《四川外语学院学报》 2005．4
80. 语言与性别的游戏—西尔维亚•普拉丝诗歌《申请人》互文性解读 《外国文学研究》2005．Spring Issue
81. 论罗伯特•洛威尔诗歌中的“自我造塑” 《山东外语教学》 2004．3
82. 喧嚣中难求片刻宁静—论罗伯特•弗罗斯特诗歌中的死亡意象 《济南大学学报》2004.1
83. 美国后现代诗歌的发展与美学特征 《北京科技大学学报》 2003.2(人大复印资料《外国文学研究》全文转载)
84. 查理斯·雷斯尼科夫诗歌中的飞散情结，世界文学研究论坛，vol.1.No.1 December 2009,118-134
85. 飞散的诗意家园—解读查理斯·雷斯尼科夫诗歌中的飞散情结 《20世纪美国诗歌国际学术研讨会论文集》 华中师范大学出版社， 2009年，160-173页
86. 布鲁克斯长诗《在麦加》中的凝视方式与空间视角，中美诗歌诗学协会第一届年会论文集，华中师范大学出版社，2013年，413-429
学术兼职
中外语言文化比较学会（一级学会）常务理事、中非语言文化比较学会副会长、中外语言文化比较学会文学教育研究专业委员会（二级学会）创会会长、全国美国文学研究会理事、山东省外国文学学会副会长、山东省翻译协会副会长、中国英汉语比较研究会外语学科发展研究专业委员会新文科建设咨询专家、中国高教学会外语教学研究分会常务理事。教育部普通高等学校师范类专业认证专家；2019—2022年山东省本科教育通用外国语种类专业教学指导委员会副主任委员；中国高校外语学科发展联盟师范类院校委员会副主任委员。国家社科基金项目通信评审专家，国家社科基金项目结题评审专家，山东省社科规划项目、山东省社科优秀成果奖评审上会专家，《外国文学研究》《当代外国文学》《外国语言与文化》《世界文学研究论坛》等期刊审稿专家。外研社“教学之星”大赛半决赛、总决赛评委、国才杯英语演讲大赛全国总决赛评委、国才挑战赛评委、全国高校教师教学创新大赛省赛评委、全国师范院校师范生教学技能竞赛评委。
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