当前位置: X-MOL首页全球导师 国内导师 › 王康宁

个人简介

王康宁,女,1987年9月生,山东临沂人,现为山东师范大学教育学部副教授。 著作: 《老子“德”论》,独著,中国社会科学出版社,2021. 《老子“道经”教育通义》,独著,山西人民出版社,2019. 《老子“德经”参证及德育镜鉴》,于洪波,王康宁合著,中国社会科学出版社,2020. 《教育的改革重在社会—陈独秀教育思想及实践研究》,李忠,王康宁合著,山西人民出版社,2018. 《中国教育活动通史﹒宋元卷》,参编,山东教育出版社,2018. 主持课题: 全国教科规划教育部青年课题:《现代“文明病”的拯治——道家伦理价值及其德育应用》(课题编号:EEA200402,2020年) 山东省社科规划项目:《老子道德理论的德育转化与利用研究》(课题编号:17DJYJ04,2017年) 成果获奖: 《东方文化关于儿童是谁的历史先声—老子儿童观探析》,山东省社科优秀成果奖三等奖(2017年,第一)

研究领域

主要从事先秦教育思想、基础教育理论与实践研究

近期论文

查看导师新发文章 (温馨提示:请注意重名现象,建议点开原文通过作者单位确认)

王康宁:《诗性智慧的重溯与回归——儿童诗性智慧及其教育涵养》,北京社会科学,2021,(02). 王康宁:《儿童与劳动关系考辨:劳动教育的逻辑起点与实践依据》,教育研究与实验,2021,(01). 王康宁:《教育信息化误区的后疫情时代审视与规避》,电化教育研究,2021,(05). 王康宁,于洪波:《“自我技术”视阈下的教育技术镜像与反鉴》,国家教育行政学院学报,2021,(11). 王康宁:《老子“道知”性质探微—兼论其对学科教学的启示》,山东师范大学学报(人文社会科学版),2017,(05). 王康宁,卞丽娟:《先秦儒家孝道的本源、内涵及其转化》,山东社会科学,2019,(06). 朱爱玲,王康宁:《学科教学的“道言悖反”现象及其弱化路径——基于<老子>的道言矛盾》,基础教育,2017,(03). 卞丽娟,王康宁:《儒家孝道的原生精神探微》,山东社会科学,2018,(05). 卞丽娟,王康宁:《儒家孝道中的“仁”及其德育镜鉴》,当代教育科学,2019,(07).

推荐链接
down
wechat
bug