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个人简介

何孔潮,男,1980年12月生,安徽枞阳人,现为山东师范大学教育学部学前教育学院副教授,副院长,学前教育专业负责人,硕士生导师。出版教材2部。在《学前教育研究》等学术期刊发表论文10余篇。 著作: 1.《学前教育学》,主编,西南师范大学出版社,2018. 2. 《幼儿园课程理论与实践》,主编(2/3),西南大学出版社,2021. 3. 《婴幼儿动作发展与指导》,主编,西南大学出版社,2022.(8月待出) 主持课题: 1. 山东省社会科学规划项目:后立法时期县域学前教育质量治理变革研究,课题编号21CJYJ28,2021年 2. 教育部高教司产学研项目:基于认证的学前教育专业课程质量评估与改进研究,课题编号202102414016,2021年 3. 山东师范大学教改重点项目:幼儿阶段混龄教育模式在幼儿园的有效开展,课题编号2019XD02,2020年 荣誉称号: 1.山东省2016年度大学生社会实践优秀指导教师 2.山东省2017年度第十五届“挑战杯”竞赛指导学生获省级二等奖 3.山东省2018年度第三届“互联网+”大赛指导学生获省级铜奖 4. 山东省2021年度第七届“互联网+”大赛指导学生获省级银奖

研究领域

主要从事学前教育课程与政策研究

近期论文

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1.杨晓萍,何孔潮:《美国幼儿教师职前培养的历史、现状与走向》,比较教育研究,2013(02). 2.杨晓萍,何孔潮:《西部农村公办小学附属幼儿园课程实施现状与变革》,学前教育研究,2014(10). 3.何孔潮,杨晓萍:《贫困县域幼儿教师单向流动:结与解》,现代教育管理.2015(04). 4.何孔潮,尚凤娇:《幼儿园班级文化建设:权威的价值与限度》,今日教育(幼教金刊),2019(03). 5.何孔潮,唐义燕:《园本课程的特色化发展:何以可能》,今日教育(幼教金刊),2019(04).(人大复印资料《幼儿教育导读》2019年第12期转载) 6.何孔潮,唐义燕:《儿童生活世界中的技术:本质、价值与限度》,陕西学前师范学院学报,2019(09). 7.何孔潮,唐义燕:《农村地区县域学前教育治理的三个抓手》,山东教育(幼教园地),2019(12). 8.何孔潮,尚凤娇:《学前教育区域教研制度建设研究》,教育导刊(下半月),2020(06). 9.何孔潮,唐义燕:《早期儿童劳动启蒙教育的逻辑起点》,中国社会科学报,2020-06-19(06).

学术兼职

山东省学前教育专家指导委员会委员,济南市婴幼儿照护服务保育指导专家组成员

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