个人简介
科研项目
[1] 主持 2020 年度江苏省社科青年项目（20YYC012）“二语句子加工中情绪效应的神经认知研究”
[2] 参与 2014 年度国家社科基金重点项目(14AYY009)“中国英语学习者句法加工的神经认知机制研究”（排名第一）
[3] 参与 2020 年度国家社科基金重点项目(20AYY010)“汉语二语语法加 工的神经认知与个体差异研究”（排名第一）
[4] 参与 2019 年度国家社科基金青年项目（19CYY020）“英汉语言单位“形-义”关系类型的神经认知研究”（排名第一）
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[1] Bian, J., Zhang, Hui. & Sun, C. F. 2021. An ERP Study on Attraction Effects in Advanced L2 Learners. Frontiers in Psychology, 12.(SSCI)
[2] 卞京, 张辉. 2021. 二语和母语提取干扰效应的神经认知差异研究. 外语电化教学（4）.(CSSCI)
[3] 卞京，张辉. 2021. 从探针—目标一致关系到φ特征核查——英语主谓一致关系推导的简化方案. 外语学刊（4）：55-60（CSSCI）
[4] 卞京, 张辉. 2021. 神经语言学视角下句子加工的个体差异研及其展望. 外语教学（3）：15-21.（CSSCI）
[5] 卞京,杨波,张辉. 2021. 理解范式下二语概念数效应的神经认知研究. 现代外语（1）：74-85.（CSSCI）
[6] 杨波，卞京，张辉. 2021. 汉语反语认知加工机制的ERP 研究. 语言科学（5）：449-462.（CSSCI）
[7] 卞京,张辉,贺静. 2018.数吸引范式下不同水平中国英语学习者对英语主谓一致加工的ERP 研究. 中国外语(4): 68-76.(CSSCI)
[8] 张辉,余芳,卞京. 2018.跨语言句法相似性对二语句法加工的影响——来自中国英语学习者的 ERP 证据.外语教学与研究（6）： 803-817.(CSSCI)
[9] 张辉,卞京.2017.二语构式加工的神经认知机制研究——中国英语学习者对英语 way 构式加工的个案研究. 外国语(4): 64-72. (CSSCI)
[10] 张辉,卞京,王茜.2017.不同水平的中国英语学习者对英语过去时加工机制的ERP 研究. 外语教学(2): 12-19. (CSSCI)
[11] 张辉,卞京. 2016.二语习得和加工假说与模式：主要观点和分歧. 外语与外语教学(4): 10-20. (CSSCI)
[12] 卞京,张辉.2015.英语时制的体貌功能分析——基于二维几何表征的分析框架. 外语研究(4): 1-12. (CSSCI)
[13] 张辉,卞京.2015.移动非受格构式的概念整合分析. 外语教学(3): 1-8. (CSSCI)
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