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个人简介

潘书文,女,1985年生。 教育背景: 2003年9月—2007年7月:北京外国语大学意大利语语言文学专业学士 北京外国语大学外交学专业学士(文学法学双学士学位) 2008年9月—2011年6月:南京师范大学欧洲语言文学专业硕士 2013年9月—2020年6月:南京师范大学外国语言学及应用语言学博士 工作经历: 2007年9月至今:南京师范大学外国语学院意大利语系教师 2013年1月—2013年10月:意大利罗马大学访问学者 2011年: 教育部第22期驻外后备干部 教授课程:基础意大利语、中级意大利语、高级意大利语、意汉互译、意大利文学史 主持项目: 2019年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“文化符号学视域下的意大利作家卡尔维诺晶体小说研究”(项目号:19YJC752022) 获奖 1. 南京师范大学2020年度本科优秀教学奖二等奖 2. 南京师范大学2013-2014年度“优秀教师奖”

研究领域

意大利文学、文化符号学、意大利语翻译

近期论文

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专著: 《卡尔维诺晶体小说的文化符号学研究》,东南大学出版社,2021年。 译著: 《出发吧!太空探险家》(已签订出版合同,尚在出版中),2022年。 论文: 1.《<寒冬夜行人>:元小说文本阐释的博弈策略》,《当代外国文学》(CSSCI),2020年第1期。 该成果被《社会科学文摘》(上海社会科学院主办,2020年5月刊)转载 2.《<看不见的城市>的“多棱金字塔”模式解析:对话、模式、记忆》,《当代外国文学》(CSSCI),2018年第1期。 3. 《卡尔维诺晶体小说的文化符号学阐释》,《中国社会科学报》,2021年11月24日。 4. 《一曲哀怨的挽歌——解读斯卡尔帕的<圣母悼歌>》,《外国文学动态》(CSSCI), 2010年第6期。 5.《误入世界的孤独体验——谈皮兰德娄和卡夫卡作品的孤独性和荒诞性》,《南京理工大学学报(社会科学版)》,2010年第6期。 6.《高校双外语专业大类招生模式下的基础意大利语教学改革初探》,《华东外语论坛》第九辑,上海外语教育出版社,2014年。

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