个人简介
施光，男，1977 年生，江苏徐州人。现为南京师范大学外国语学院英语系主任、出版专著 3 部，译著 3 部，教材 2 部，在 Poznan Studies in Contemporary
Linguistics，International Journal of Speech Language and the Law，《现代外语》《外语与外语教学》《外语学刊》等 SSCI，CSSCI 以及其他期刊发表论文 30 余篇。主持国家社科基金项目 1 项，主持完成江苏省高等教育教改重中之重项目 1 项。担任国际英文期刊 International Journal of Law, Language & Discourse 编委；中国英汉语比较研究会法律语言学专业委员会常务理事；中国英汉语比较研究会话语研究专业委员会理事；江苏法律英语研究会副会长。
教育背景：
2009 年 11 月-2011 年 12 月 浙江大学中国语言文学博士后流动站 博士后
2010 年 5 月-2011 年 6 月 澳大利亚悉尼大学语言学系 访问学者
2005 年 9 月-2008 年 6 月 南京师范大学英语语言学 博士
2001 年 9 月-2004 年 6 月 南京师范大学英语教学论 硕士
1997 年 9 月-2001 年 6 月 南京师范大学英语语言文学 学士
科研项目：
1． 2017 年-今 主持国家社科基金项目“法庭审判话语的态度表达及其人际功能研
究”； （批准号：17BYY084）
2． 2017 年-2020 年 主持完成 2017 年江苏省高等教育教改重中之重项目“基于国际人才
培养的高校英语口语教学改革”； （批准号：2017JSJG515）
3． 2017 年-2020 年 主持完成 2017 年度南京师范大学校级教改项目“基于跨文化深度融
合的英语口语课堂教学改革研究”；
4． 2015 年-2016 年 主持完成江苏省外国语言学会基于网络化、智能化的外语教学创新
研究课题“背景音乐对大学生英语口语准确性和流利性的影响”；
5． 2014 年-2015 年 主持完成江苏省社科应用研究精品工程项目“中、美、日钓鱼岛问
题官方话语比较研究”； （批准号：14SWB-004）
6． 2010 年-2013 年 主持完成海南省教育厅高等学校科研项目“高校外语教师动态课堂
研究”； （批准号：Hj2009-77）
7． 2011 年-2013 年 主持完成海南大学科研启动基金项目“法庭审判话语的批评性分
析”。 （批准号：kyqd1126）
近期论文
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专著:
1. 施光，2014，《中国法庭审判话语的批评性分析》，北京：科学出版社。
2. 冯源、匡晓文、施光，2013，《亚洲论坛成员国人文旅游资源研究》，北京：光明日报
出版社。
3. 冯源、施光、匡晓文， 2011，《博鳌亚洲论坛成员国与中国海南旅游资源互补研究》，
北京：当代中国出版社。 译著：
1. 陈玺著，施光译，2022，《唐代刑事诉讼惯例研究》， 施普林格·自然（Springer Nature）
出版社。（2017 年中华学术外译项目，项目号 17WFX010。）
2. 塞万提斯著，施光译，2017，《堂吉诃德-青少年彩绘版》，南京：江苏人民出版社。
3. 菲莉帕.J.本森著，施光译，2016，《编辑想要什么-科学期刊论文发表指南》，南京：
江苏凤凰教育出版社。
4. 王琳、施光、杜肖寒、付迎译， 2011，《饭店业战略管理》，天津：南开大学出版社。
5. 王琳、李枚珍、施光译，2010，《旅游目的地竞争力》，天津：南开大学出版社。 教材：
1. 王琳、关铁山、冯艳昌、匡晓文、施光，2011，《旅游英语应用教程》，北京：高等教
育出版社。
2. 王琳、冯艳昌、匡晓文、施光，2008，《新编旅游英语》，天津：南开大学出版社。 论文:
1. Shi, G. 2022. Engagement in Chinese criminal judgments, Poznan Studies in Contemporary
Linguistics, accepted, to be published in June 2022. （SSCI)
2. Shi, G. 2018. An analysis of attitude in Chinese courtroom discourse. Poznan Studies in
Contemporary Linguistics, 54(1): 147-174. （SSCI)
3. Shi, G. 2011. A critical analysis of Chinese courtroom discourse. International Journal of
Speech Language and the Law ,18 (1): 157-160. （SSCI)
4. Shi, G. 2020. Speech reporting in Chinese criminal judgments. Chinese Semiotic Studies, 16(2): 277-296. （ESCI)
5. Shi, G. 2016. Book review of Discourse and Culture: From Discourse Analysis to Cultural
Discourse Studies, Chinese Semiotic Studies 12(4): 593-596. （ESCI)
6. Shi, G. 2014. Intertextuality in Chinese courtroom discourse: A critical perspective. Chinese
Semiotic Studies 10 (3): 427-450. （ESCI)
7. Shi, G. 2014. Face-threatening acts in Chinese courtroom discourse. International Journal of
Law, Language & Discourse 4(1): 1-25. （ESCI)
8. Shi, G. 2012. An analysis of modality in Chinese courtroom discourse, Journal of
Multicultural Discourses 7 (2): 161-178. （ESCI)
9. Shi, G. 2017. Attitudes towards error correction, corrective moves and their effects in college
English classrooms in China. International Journal for Innovation Education and Research
5(2): 32-39. 10. Shi, G. 2016. Higher education quality assurance system in New Zealand and its implications
for China, International Journal for Innovation Education and Research 4(5): 54-67. 11. Shi, G. 2015. An analysis of the classification system in Chinese courtroom discourse, International Journal for Innovation Education and Research, 3(11): 157-166. 12. Shi, G. 2014. An analysis of coherence of Chinese courtroom discourse. International
Journal of Criminology and Sociology 3(1): 327-335. 13. Shi, G. 2011. Book review of Cultural Discourse Studies: Exploring Chinese Theory, Methods and Issues. Chinese Language and Discourse 2(1): 148-152. 14. Shi, G. 2010. An analysis of the transitivity system in Chinese courtroom discourse. Chinese
Semiotic Studies 4 (2): 245-257. 15. 施光. 2017. 刑事判决书的态度系统研究. 外语与外语教学（6）：81-88. （CSSCI)
16. 施光. 2016. 法庭审判话语的态度系统研究. 现代外语（1）：52-63. （CSSCI)
17. 施光、辛斌. 2008. 试析美国宪法中的情态系统. 外语学刊 (2)：55-59. （CSSCI)
18. 施光、刘学惠. 2008. EFL 教学中的纠错——教师与学生的看法与纠错效果的关系. 外
语教学理论与实践 (2)：29-32+44. （CSSCI)
19. 施光. 2007. 批评话语分析研究综述. 学术论坛（4）：202-205. （CSSCI)
20. 施光. 2010. 试析法庭审判话语的互文性. 当代中国话语研究(3)：95-106.
21. 施光、梅静宜. 2010. 关于学生对大学英语课和双语课态度的问卷调查. 重庆理工大学
学报(社会科学) (6)：116-119.
22. 施光. 2009.中国文化中的“龙”与西方文化中的“Dragon”.重庆工学院学报（6）：
158-160.
23. 施光. 2008. 法律英语的语言特点与翻译原则. 重庆工学院学报(6)：140-143.
24. 张胜军、施光. 2008. 可持续发展视野下的教师继续教育政策建设与创新. 成人教育
(4)：62-63.
25. 施光、辛斌. 2007. 语言.思维.认知——再论沃尔夫假说. 四川外语学院学报（1）：
102-106.
26. 张胜军、施光. 2007. 教学“回归生活世界”之意指与误指. 教育导刊 (11)：10-12.
27. 施光. 2005. 英语课堂中的教师纠错与学生接纳. 外国语言文学(4)：242-248.
28. 施光. 2003. 蕴涵着性别歧视观念的伊斯兰经典. 江苏外语教学研究 (1)：23-25.
29. 施光. 2003. 浅析洋泾浜语的形成及其特征. 南京医科大学学报 (1)：56-59.
30. 施光. 2002. 语误及其纠正：观点综述与再思考. 江苏外语教学研究 (2)：105-108.
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