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个人简介

马长燕,汉语言文学学士,认知心理学硕士,首都师范大学初等教育学院讲师,美国北卡罗来纳州The University of North Carolina(UNC)教育学院访问学者。 主讲课程:《小学语文教学设计与实施》、《小学语文教学案例研究》。主编专业教材《实践取向小学教师教育教程——语文教学基础》(教育科学出版社);《小学语文教学基础》(中国人民大学出版社);《汉字教育的理论与实践》(语文出版社)等三部,参编多部教材。主持或参加各级课题多项。 曾获市级“第三届北京市基础教育教学成果二等奖”,以及首都师范大学优秀教学成果奖,并多次获评首都师范大学本科生毕业设计指导优秀教师、学生教育实践指导优秀教师等。

研究领域

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小学语文课程与教学、教师教育、儿童语言发展心理

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