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个人简介

学习经历 2006年6月毕业于西南大学,获教育学博士学位。

研究领域

课程与教学论

近期论文

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《布鲁纳的直觉思维论及其教学意义》(《外国教育研究》2003,1)、《课程知识与社会意识形式》(《教育研究》2006,6)、《儒家的自我修养观及其对现代德育的启示》(《思想理论教育导刊》2005,5)等论文。

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