个人简介
夏继果，男，1964年10月生，山东汶上人。1996年获历史学博士学位，师从戚国淦教授。1999年晋升教授，2003年12月获得博士生导师资格。2006年8月至2007年5月在美国纽约州立大学科特兰分校做访问学者。主要著作有《伊丽莎白一世时期英国外交政策研究》以及与Jerry Bentley共同主编的《全球史读本》；主要译著有《12世纪文艺复兴》、《现代世界的起源》。在《世界历史》、《史学理论研究》、《光明日报》等中外学术报刊发表论文30余篇。曾先后从事英国史、外交史、中世纪欧洲教育史、全球史的研究。
专著与编著
1、《伊丽莎白一世时期英国外交政策研究》，商务印书馆1999年8月版。
2、《全球史读本》（与Jerry Bentley一起主编），北京大学出版社2010年版
译著
1、【美】刘易士?柯塞著《理念的人》（翻译其中的第五、六章，第十五章第一节），台湾桂冠图书公司1992年版，中央编译出版社2001年版。
2、【美】华勒斯坦著《近代世界体系》（第三卷），译者（三人第二位），台湾桂冠图书公司1998年2月版。
3、【美】查尔斯?霍默?哈斯金斯著《12世纪文艺复兴》，上海人民出版社2005年版。
4、【美】罗伯特?B. 马克斯著《现代世界的起源》，商务印书馆2006年版。
教材
1、《世界通史教程?古代卷》（39万字），主编（二人第二位），山东大学出版社1999年第1版。此书作为高等学校文科教材在山东省使用。
2、《世界通史教程教学参考?古代卷》，主编（二人第二位），山东大学出版社2001年第1版。
科研项目
1、1997-1998年独立完成山东省社会科学研究项目：伊丽莎白一世时期英国外交政策研究。
2、1998-1999年完成山东省面向21世纪教材及课程体系重大改革项目《世界通史教程·古代卷》的编写。
3、北京市优秀人才专项经费资助项目：教育与都铎英国的社会变迁，2003－2006年。
4、2009年教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“世界历史进程中多元文明互动与共生研究”之子课题“7-13世纪主要文明的互动与共生”。
获奖情况
1、山东省第十四次社会科学优秀成果二等奖（1999年）：英西战争中的英方政策评价，《世界历史》1998年第4期。
2、山东省第十五次社会科学优秀成果二等奖（2000年）：《伊丽莎白一世时期英国外交政策研究》，商务印书馆1999年8月版。
3、山东省优秀教学成果二等奖（2000年）：《世界通史教程 古代卷》。
4、首都师范大学最受学生欢迎的十佳教师，2004年。
5、北京市教委中青年骨干教师培养计划入选者， 2006年
研究领域
是地中海史；中世纪西班牙史；中世纪基督教欧洲与伊斯兰教阿拉伯世界的互相认知；历史上的基督教文明与伊斯兰文明
近期论文
查看导师新发文章
（温馨提示：请注意重名现象，建议点开原文通过作者单位确认）
1、威廉?塞西尔的内政外交政策（1572—1588），《世界历史》1991年第3期，人大复印资料《世界史》1991年第10期转载。
2、英国价格革命原因新探，《齐鲁学刊》1994年第5期。
3、伊丽莎白一世的外交政策与商业扩张，《齐鲁学刊》1996年第5期，人大复印资料《世界史》1996年第12期转载。
4、伊丽莎白政府的外交政策与苏格兰问题的成功解决，《首都师范大学学报》1997年第6期，人大复印资料《世界史》1998年第2期转载。
5、试论伊丽莎白一世的婚姻谈判与外交政策的关系，《齐鲁学刊》1998年第2期 。
6、德雷克的环球航行与伊丽莎白外交，《历史教学问题》1998年第3期。
7、英西战争（1588—1604）中的英方政策评价，《世界历史》1998年第4期，人大复印资料《世界史》1998年第10期转载。
8、论英国主权国家的形成，《齐鲁学刊》1999年第2期，人大复印资料《世界史》1999年第7期转载。
9、伊丽莎白政府与尼德兰革命：均势外交政策，《首都师范大学学报》1999年第3期，人大复印资料《世界史》1999年第9期转载。
10、英国击败西班牙无敌舰队原因新探，《聊城师范学院学报》1999年第3期。
11、英国外交政策从中世纪向近代的转变，《世界历史》1999年第4期，《新华文摘》2000年第1期摘登主要论点。
12. 近代英国外交政策模式的形成，《烟台师院学报》1999年第4期。
13、都铎王朝时期英国海军的创建与发展，《齐鲁学刊》2001年第6期。
14、《布鲁瓦条约》新论，《北方论丛》2002年第4期。
15、《东学西渐与西方文化的复兴》评介，《世界历史》2003年第4期。
16、加强联合，推动世界史学科的建设与发展，《世界历史》2004年第2期。
17、哈斯金斯与“12世纪文艺复兴”，《史学理论研究》2004年第3期。
18、论埃利奥特的绅士教育思想，《齐鲁学刊》2005年第3期。
19、传统的世界通史研究与教学模式亟待突破，第二作者，《世界历史》2006年第1期。
20、中国高等学校世界通史教学状况调查报告，《世界历史》2006年第3期。
21、Teaching World History at Chinese Universities: A Survey, Comparativ, 16. Jahrgang 2006 Heft 1 (Comparativ; Jg. 16, H.1. Teaching World History—2006)
22、戚国淦先生与我的成长，载《灌园集——中世纪史探研及其他》商务印书馆2007年版，《师德风采录——首都师大人情真意切话师德》（首都师大出版社2007年版）。
23、现代世界起源的非欧洲中心论阐释，《齐鲁学刊》2007年第6期。
24、“资深翻译家”戚国淦先生，《首都师范大学学报》2008年第3期。
25、Teaching World History at Chinese Universities: Past and Present, World History Bulletin, Vol. XXIV, No. 2, Fall, 2008.
26、通向全球史的两条路径，《光明日报》2008年12月10日，第11版。
27、调查报告：“全球史”在中国高校，《全球史评论》（第一辑）2008年12月。
28、理解全球史，《史学理论研究》2010年第1期。
29、“中世纪黑暗说”的形成与动摇，《中国社会科学报》2011年4月26日，第4版。
30、13世纪：有这样一场宗教辩论，《光明日报》2011年9月15日，第14版。
31、世界历史的新写法，《光明日报》2011年9月25日，第5版。
32、世界历史上的文化交流，杰里·本特利著，夏继果译，载刘新成主编《全球史评论》，第五辑，北京：中国社会科学出版社2012年。
33、711—1031年的科尔多瓦：穆斯林与基督徒的互动与共生，载刘新成主编《全球史评论》，第五辑，北京：中国社会科学出版社2012年。
34、地中海研究：从布罗代尔到阿布拉菲亚，载北京市社会科学联合会、北京师范大学组编《中国梦：教育变革与人的素质提升》，上册，北京：北京师范大学出版社2013年。
京公网安备 11010802027423号