个人简介
冯琳琳,女,1989年出生,中共党员,博士研究生,毕业于山东师范大学。现任教于山东理工大学马克思主义学院,副教授,硕士研究生导师。
【开设课程】
本科课程:1.大学生心理健康教育2.心理学与生活3.思想道德修养与法律基础4.中国近现代史纲要
研究生课程:思想政治教育心理学专题
【科研项目】
1. 2019/07-2022/12,主持国家社会科学基金青年项目“利他行为得到回报的双路径机制研究”(19CSH048)。
2. 2018/07-2021/07,主持教育部人文社会科学研究青年基金项目“亲社会行为的自激励效应及其效应机制研究”(18YJC190003)。
3. 2020/01-2020/12,主持山东省青少年和青少年工作研究重大课题“新时代青少年获得感、幸福感、安全感的相互关系及其提升路径研究”(20SAQ108)。
4. 2020/01-2020/12,主持山东省青少年教育科学规划项目“基于利他行为的青少年心理健康教育家校合作创新路径研究”(20AJY079)。
5.2019/05-2021/05,主持山东理工大学“心理学与生活”混合式教学改革项目。
6. 2018/09-2019/06,主持山东理工大学国家社会科学基金预研项目“善有善报:利他行为得到回报的心理机制研究”(4032/718010)。
7. 2015/07-2018/12,参与国家社会科学基金年度项目“慈善捐助的心理诱发机制研究”(15BSH083)。
8.2013/07-2016/12,参与教育部人文社会科学规划基金项目“利他行为的启动机制和内隐测量研究”(13YJA190006)。
【奖励荣誉】
1. 2019/11,获淄博市人文社科优秀科研成果二等奖。
2. 2019/10,入选山东理工大学高层次人才第四层次人才。
3. 2019/02,获山东理工大学2018年度教师教学质量奖。
近期论文
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1. 冯琳琳. (2018).亲社会行为对幸福感的影响及其心理机制.中国社会科学出版社.
2.Guo, Q.K., &Feng, L.L. (通讯作者)(2017). Theassociations betweenperceived parentingstyles,empathy, andaltruisticchoices ineconomicgames: AstudyofChinese children.Frontiers in Psychology,8, 1843.(SSCI, 5年Impact Factor: 2.822)
3.Feng, L.L., & Guo, Q.K. (2016). Beneficial effect of altruism on well-being among Chinese college students: The role of self-esteem and family socioeconomic status.Journal of Social Service Research,43(3), 416-431. (SSCI, 5年Impact Factor:0.833)
4. Guo, Q.K.,Feng, L.L., & Wang, M.M. (2015). Chinese undergraduates’ preferences for altruistic traits in mate selection and personal advertisement: Evidence from Q-sort technique.International Journal of Psychology,52(2), 145-153. (SSCI, 5年Impact Factor: 1.903)
5.郭庆科,冯琳琳. (2016).善有善报:利他行为得到回报的心理学机制.齐鲁学刊,5, 99-105. (CSSCI)
6.冯琳琳. (2015).父母心理控制和行为控制研究述评.中国健康心理学杂志,12, 1911-1914.
7. 王美芳, 冯琳琳, 张朋云.(2013).父母控制与青少年问题行为的关系: 完美主义的中介作用. 中国临床心理学杂志, 21(5), 811-814. (CSSCI)
8.Guo, Q.K., Zhou, J., & Feng, L.L. (2018). Pro-social behavior is predictive of academic success via peer acceptance: A study of Chinese primary school children. Learning and Individual Differences, 65, 187-194. (SSCI, 5年Impact Factor: 2.262)