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个人简介

讲授课程 (1)本科生课程:花卉学、树木学、植物生物学、生态学、生物学前沿等 (2)研究生课程:植物分子生物学、生物学理论、植物抗逆分子机理和关键研究技术等 教学项目 ①赵凤云等,植物学课程体系的改革与实践(2005-2008) ②赵凤云等,植物生物学实验教学体系的构建与实践(2006-2007) ③赵凤云等,植物生物学核心课程建设(2009-2011) ④赵凤云等,优化生物学野外实习教学体系,注重学生知识、能力和素质的培养(2011-2013) ⑤赵凤云等,《植物生物学》课程负责人支撑计划项目(2013-2015年) ⑥赵凤云等,《植物生物学》课程综合改革研究(2015-2017) 教学获奖 ①2018““双一流”背景下,基于创新应用型人才培养的生物科学专业建设”获得山东省第八届优秀教学成果二等奖,2017“基于知识、能力和素质协调发展的植物生物学立体化实践教学体系的研究”获得第六届校级优秀教学成果二等奖; ②2005-2014校级教学质量奖9次;2007、2017校级优秀教师;2007被学生评为我爱我师“我心中最爱的老师”; ③2006、2007、2008年被评为校级先进工作者;④2011、2013、2015、2016指导学生获省级优秀学士学位论文奖;⑤2010、2011、2012、2014、2015指导学生获校级优秀学士学位论文奖; ⑥2017指导学生“挑战杯”获省级二等奖1次;2013、2015、2017指导学生“挑战杯”获校级一等奖3次、二、三等奖各一次;⑦2017指导学生山东省生物大赛获得一等奖,2014指导生物竞赛获校级一等奖;2014指导学生获校级创新项目二等奖;⑧指导学生国家级创新研究项目3项均获得优秀,校级研究项目获得优秀若干项;⑨指导学生以首位发表核心期刊论文11篇;⑩指导研究生获得国家级奖学金1人。 发表教学论文及编著 ①赵凤云,宋新华,陈艳珍,徐恒戬,刘涛,张秀珍.优化生物学野外实习教学体系,促进学生知识、能力、素质和兴趣的提高.课程教育研究,2014(15):95-97 ②赵凤云,赵博生,陈志伟,庞秋香,赵倩,宋新华,王建兴,盛桂华.以大学生创新能力培养为核心的课外科技创新教学体系的建设与实践—以山东理工大学生命科学学院为例.课程教育研究,2014(17):38-39 ③赵凤云;胡巍;赵博生;徐恒戬;陈志伟;赵倩;盛桂华;张月杰.大学生实践与创新创业能力培养体系的构建与实践-以山东理工大学生物科学专业为例。课程教育研究,2015(32):50-51 ④参与编著山东理工大学校园植物志,2016 研究项目 (1)国家自然科学基金面上项目,30671126,逆境条件下共表达盐地碱蓬双抗氧化酶GST和CAT1水稻细胞氧还状态的调节机制,2007/01-2009/12,22万元,已结题,主持 (2)淄博市科学技术发展计划项目,108034,利用抗病基因标记序列辅助筛选技术培育优质高产抗病水稻新品种,2008/08-2010/08,3万元,已结题,主持 (3)淄博市科学技术发展计划项目,109036,利用基因工程培育耐逆转基因水稻新品种,2009/10-2011/10,3万元,已结题,主持 (4)淄博市科学技术发展计划项目,111089,适量锌肥减轻镉污染伤害作物生长的分子-生理机制,2011/10-2013/10,4万元,已结题,主持 (5)淄博市科学技术发展计划项目,113106,MAS改良粳稻条纹叶枯病和白叶枯病抗性,2013/10-2015/10,4万元,已结题,主持 荣誉称号2008、2015、2017年被评为校级“三八红旗手”

研究领域

植物逆境分子生物学

近期论文

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(1)FengyunZhao,ShanliGuo,HuiZhang,YanxiuZhao.ExpressionofyeastSOD2intransgenicriceresultsinincreasedsalttolerance.PlantScience,2006,170(2):216-224(SCI)(2)FengyunZhao,XuejieZhang,PinghuaLi,YanxiuZhao,HuiZhang.Co-expressionoftheSuaedasalsaSsNHX1andArabidopsisAVP1confergreatersalttolerancetotransgenicricethanthesingleSsNHX1.MolecularBreeding,2006,17(4):341-353(SCI)(3)FengyunZhao,HuiZhang.Saltandparaquatstresstoleranceresultsfromco-expressionoftheSuaedasalsaglutathioneS-transferaseandcatalaseintransgenicrice.PlantCell,TissueandOrganCulture,2006,86(3):349-358(SCI)(4)FengyunZhao,HuiZhang.ExpressionofSuaedasalsaglutathioneS-transferaseintransgenicriceresultedinadifferentlevelofabioticstressresistance.JournalofAgriculturalScience,2006,144,547–554(SCI)(5)Feng-YunZhao,WenLiu,Shi-YongZhang.DifferentResponsesofPlantGrowthandAntioxidantSystemtotheCombinationofCadmiumandHeatStressinTransgenicandNon-transgenicRice.JournalofIntegrativePlantBiology2009,51(10):942–950(SCI)(6)Feng-YunZhao,T.LiuandZ.J.Xu.ModifiedResponsesofRootGrowthandReactiveOxygenSpecies-ScavengingSystemtoCombinedSaltandHeatStressinTransgenicRice.RussianJ.PlantPhysiol,2010,57(4):518–525.(SCI)(7)FengYunZhao,FanHu,MingMingHan,ShiYongZhang,WenLiu.SuperoxideRadicalandAuxinImplicatedinRedistributionofRootGrowthandtheExpressionofAuxinandCellCycleGenesinCadmium-StressedRice.RussianJ.PlantPhysiol,2011,58(5):851-863(SCI)(8)FengYunZhao,HanMMZhangSY,WangK,ZhangCR,LiuTandLiuW.HydrogenPeroxide-MediatedGrowthoftheRootSystemOccursviaAuxin SignalingModificationandVariationsintheExpressionofCell-CycleGenesinRiceSeedlingsExposedtoCadmiumStress.JournalofIntegrativePlantBiology2012,54(12):991-1006(SCI)(9)FengYunZhao,FanHu,ShiYongZhang,KaiWang,ChengRenZhang,TaoLiu.MAPKsregulaterootgrowthbyinfluencingauxinsignalingandcellcycle-relatedgeneexpressionincadmium-stressedrice.EnvironSciPollutRes,201320(8):5449–5460(SCI)(10)FengYunZhao,KaiWang,ShiYongZhang,JingRen,TaoLiu,XueWang.CrosstalkbetweenABA,auxin,MAPKsignaling,andthecellcycleincadmium-stressedriceseedlings.ActaPhysiolPlant(2014)36(7):1879–1892(SCI)(11)FengYunZhao,MMHan,SYZhang,JRen,FHu,andXWang.MAPKsasaCrossPointinH2O2andAuxinSignalingunderCombinedCadmiumandZincStressinRiceRoots.RussianJournalofPlantPhysiology,2014,61(5):608–618(SCI)(12)FengYunZhao,FengXiangCai,HuaJianGao,ShiYongZhang,KaiWang,TaoLiu,XueWang.ABAplaysessentialrolesinregulatingrootgrowthbyinteractingwithauxinandMAPKsignalingpathwaysandcell-cyclemachineryinriceseedlings.PlantGrowthRegul,2015,75(2):535–547(SCI)

学术兼职

生命科学学院植物逆境生物学方向负责人、生命科学学院教授委员会主任、山东省植物学会理事,山东理工大学研究生院教学督导

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