个人简介
刘国雄,男,汉族,1977.11生于湖北天门。本科就读于北京师范大学心理学系(1995-1999),随后于中国科学院心理研究所发展与教育心理学专业获硕士(1999-2002)、博士学位(2002-2005)。2005年就职于南师大教科院心理系,现任中国心理学会发展心理专业委员会委员。
欢迎申请攻读本方向的硕、博士研究生,欢迎有志青年来从事课题有关的 博士后 研究。推荐书目:《儿童发展》,科学出版社,2017
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主讲课程
普通心理学、教育心理学、发展研究设计、儿童发展心理学
承担课题
多技术支持下个体长期压力的追踪研究(II),2021
0-12岁儿童益智拼图玩具分级研究,2020
留守儿童(1-6岁)绘本干预效果的跟踪研究,2019
婴儿产品(0-1岁)使用的心理功效研究,2018
青少年服装网购消费心理研究,2018
多技术支持下个体长期心理压力的跟踪研究,2018
儿童品德发展的实证研究,2017
已结题:
国家自然科学基金青年项目,“学前儿童对社会规则的认知发展研究”,22万
国家社会科学基金“十一五”规划教育学青年课题,“青少年对社会规则的认知发展研究”,6万
南师大百名青年领军人才项目,20万
江苏省高校优秀中青年教师境外研修项目,14万
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目,“学前儿童社会认知发展的初步研究”,1.2万
社会工作
中国心理学会发展心理专业委员会委员
《心理学报》《心理科学》《心理科学进展》审稿人
个人荣誉
江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖(2014)
江苏省高校哲社优秀成果一等奖(2014)
江苏省333工程第三层次培养对象(2016)
南师大首批百名青年领军人才(2012)
南师大青蓝工程骨干教师(2008)
美国罗切斯特大学临床与社会心理学系访问学者(2013-2014)
研究领域
儿童认知与社会性发展,尤其关注婴幼儿心理、儿童品德发展与人际沟通等领域
近期论文
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(温馨提示:请注意重名现象,建议点开原文通过作者单位确认)
著有《儿童发展》等专著2部,在《心理学报》等国内外权威及核心期刊发表学术论文30余篇,在国内、国际心理学学术会议报告论文近30篇次。