个人简介
教育背景：
教育学博士，华东师范大学（2022）
教育学硕士，华东师范大学（2018）
教育学学士，河南师范大学（2015）
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期刊论文：
1.《普通高中育人方式改革的理论要义、现实挑战与实施建议》，《中国教育学刊》，2021年第9期（人大复印资料《中小学教育》全文转载）。
2.《培养受过教育的人：“培养什么人”的教育学之维》，《教育学术月刊》，2021年第6期。
3.《教师伦理决策的过程之理与培育之径——以西方经典伦理决策模式为分析基础》，《中国人民大学教育学刊》，2021年第4期。
4.《“互联网+”视域下跨区域教学共同体建设研究——兼议“三个课堂”应用》，《中国电化教育》，2021年第2期。
5.《试论如何实现公平而有质量的基础教育》，《中国教育学刊》，2020年第7期。
6.《信息技术引领教学改革及其辨正——兼议“屏幕改变命运”》，《中国电化教育》，2019年第11期。
7.《课间圈养的再理解与再评判——以学校实地调研材料为分析基础》，《教育理论与实践》，2019年第10期。
8.《农村小学男教师从教的追踪调查》，《现代基础教育研究》，2019年第3期。
9.《为什么实现教育公平那样难——对于中国语境中教育公平问题的再理解》，《中国人民大学教育学刊》，2019年第3期。
10.《制度公正、审议民主抑或个人权威——中小学班级管理的政治哲学探讨》，《教育学术月刊》，2019年第1期（人大复印资料《中小学学校管理》与《教育学文摘》全文转载）。
参编著作：
1.《加快发展公平而有质量的基础教育》，载童世骏主编《建设社会主义教育强国研究》的第三章，华东师范大学出版社，2019。
2.《全国高中阶段教育普及攻坚进展》，载朱益明主编《中国高中阶段教育发展报告（2018）》的第一章，华东师范大学出版社，2019。
3.《以信息技术促进教育变革》，载朱益明、王瑞德主编《中国教育现代化2035：从规划到实践》的第六章，上海教育出版社，2020。
4.《加快普及高中阶段教育之十年》，载朱益明主编《中国高中阶段教育发展报告（2020）》的第一章，华东师范大学出版社，2021。
5.《普及基础上的县域高中发展》, 载朱益明主编《中国高中阶段教育发展报告（2020）》的第五章，华东师范大学出版社，2021。
6.《迈入高中教育高质量发展》, 载朱益明主编《中国高中阶段教育发展报告（2020）》的第八章，华东师范大学出版社，2021。
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