王玲艳 - 南京师范大学 - 教育科学学院

个人简介

王玲艳，女，1982年生。中国学前教育研究会教师专业委员会副秘书长，江苏省3岁以下婴幼儿照护服务专家库成员。 2001年毕业于河北师范大学，获教育学学士学位，2008年毕业于南京师范大学，获教育学硕士学位，2011年毕业于北京师范大学，获教育学博士学位。2011年至今在南京师范大学教育科学学院工作。2019-2020年美国密西根大学访问学者。作为主持人主要承担的课题有：促进社会力量参与我国幼儿教育发展的政策导向研究（教育部人文项目2012-2016），学前教育专业通识知识教育改进与完善的对策建议研究（江苏省“十三五”教育规划课题2013-2016），南京市保育机构质量监管体系建构研究（南京市卫健委横向委托课2018-2019），南京社区家长学校规范化建设探索（南京市妇联横向委托课题2019-2020），乡村振兴背景下0-3岁留守儿童家庭环境干预机制研究（全国教育科学规划课题2021-2024）；高校学前教育专业和托育机构协同培养研究生的机制研究（江苏省学位委员会，江苏省教育厅，2022-2023）；作为主要成员参与“学前教育体制与机制改革研究”（教育部哲学社会科学重大攻关课题2010-2016），江苏省农村学前教育公共服务体系建构的研究（江苏省“十三五”重大规划课题2012-2015），农村幼儿园教师培训项目（联合国儿童基金会委托，2011-2013），行政长官读本研究项目（联合国儿童基金会委托，2018-2019），学前教育立法研制项目（教育部委托，2018-2020）。本科阶段开设课程有：“学前比较教育”“0-3岁儿童发展与教育”“学前儿童家庭教育”“教育心理学”和专业实习1；硕士阶段开设课程有：“学前教育管理与政策研究”“0-3岁保育与教育的理论与实务”“学前课程基本理论”。

研究领域

学前教育管理、学前教育政策、0-3岁儿童发展与教育、学前比较教育和学前儿童家庭教育

近期论文

查看导师新发文章（温馨提示：请注意重名现象，建议点开原文通过作者单位确认）

出版合著《比较·对话·探寻——学前教育体制机制问题与创新研究》（2015），参与写作《中国教育改革三十年：学前教育卷》（2009）；出版译著《做富有洞察力的幼儿教师——有效管理你的班级》（2018）；《0-3岁婴幼儿发展与回应式课程设计》（2022）。在《比较教育研究》《学前教育研究》《教育发展研究》《中国教育报》《Early Education and Development》《早期教育》和《幼儿教育》等杂志发表学术论文十余篇,有论文被《新华文摘》和《人大复印资料》全文转载。