个人简介
邱学青，中国学前教育研究会游戏与玩具专业委员会副主任。主讲国家开放大学精品课程“幼儿游戏与玩具”、江苏省在线开放课程“儿童游戏”。主持“行为问题儿童游戏治疗的研究”、“幼儿园自主性游戏指导策略研究”等省部级课题。著作《学前儿童游戏》获全国普通高等学校优秀教材“二等奖”、并入选全国“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材；《学前游戏治疗——10名边缘儿童的个案研究》获江苏省哲学社会科学优秀成果“三等奖”，《儿童心理的畸变与皈依——与教育大师蒙台梭利对话》获江苏省哲学社会科学优秀成果“二等奖”。集体教学研究成果“尚师德强能力重融合善反思——学前教育研究型本科人才培养体系的构建”获国家级教学成果“二等奖”。
研究领域
长期从事儿童游戏、玩具材料、儿童早期游戏干预的教学与研究工作。
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发表论文百余篇，主编《幼儿园游戏指导》《学前教育观察方法》等教材、及《给幼儿园教师的101条建议--游戏指导》、《乐在其中—儿童棋类游戏总动员》、《幼儿园活动区游戏实施与指导—串珠游戏方案》、《通往儿童游戏之路丛书：游戏—从理论到实践》（译著）等书籍多部
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