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个人简介

汤平, 重庆市人,四川大学外国语学院副教授,文学博士,英国约克大学英文与比较文学系访问学者。 教育及进修经历: 1998-2002 四川大学外国语学院英文系 文学学士; 2002-2005 四川大学外国语学院英文系 英语语言文学专业,文学硕士; 2007-2013 四川大学外国语学院英文系 西方文论与英美文学专业,文学博士; 2013/8-2014/8 英国约克大学英文与比较文学系访问学者; 工作经历: 2005/7— 四川大学外国语学院任教 专著: 1.《20世纪西方“反乌托邦三部曲”的空间叙事研究》(四川大学出版社,2017年出版,19万字) 2.《身份、创伤、符号:跨文化传播视域下的谭恩美研究》(第二作者)(四川大学出版社,2017年出版,撰写14万字) 3.《魔幻与现实:莎士比亚戏剧中的超自然因素研究》(四川大学出版社,2015年出版,39万字) 教材: 1.《捷进英语综合教程》(参编4章)(外语教学与研究出版社,2015出版) 2.《英语短篇小说赏析》(参编2章)(重庆大学出版社,2008年出版) 科研与教改项目: 1. 主持2018年四川大学中央高校基本科研业务费项目“空间诗学视阀下的当代爱尔兰女性剧作家研究”(在研) 2. 主持2018年四川大学新世纪高等教育教学改革工程(第八期)“基于句酷批改网的大学英语写作教学实践探究”(在研) 3. 主持2017年四川大学思想政治教育专题研究“大学英语教学中融入思想政治教育的实践探究”(在研) 4. 参研 2016年教育部青年基金项目 “西方权威书评(1995-2015)”(排名第二)(在研) 5. 主持2015年四川省教育厅社科项目“莎士比亚传奇剧中的创伤主题研究”(已结项) 6. 主持2015年四川大学中央高校基本科研业务费项目——区域与国别研究“当代爱尔兰女性剧作家的空间诗学研究”(已结项) 7. 主持 2012年四川大学中央高校基本科研业务费项目——青年教师科研启动基金项目“莎士比亚戏剧中的超自然因素研究”(已结项) 获奖情况: 1.2017年 四川大学“大学生创新创业教育优秀指导教师” 2.2016年 全国大学生英语竞赛(NECCS)A类特等奖 指导教师 3.2015年 “外研社杯”全国英语阅读大赛二等奖 指导教师 4.2015年 “外研社杯”全国英语阅读大赛四川赛区特等奖 指导教师 5.2013年 四川大学“课堂教学质量优秀奖” 6.2012年 四川大学“大学英语”青年教师教学比赛三等奖 7.2006年 四川大学青年骨干教师奖

研究领域

西方文论与英美文学

近期论文

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1.《论莎剧<暴风雨>中的创伤叙事》,载于《西南民族大学学报》(人文社会科学版),2017年第11期。(CSSCI来源期刊) 2.《空间与身份:玛丽娜·卡尔的悲剧三部曲研究》,载于《四川师范大学学报》(社会科学版),2017年第4期。(CSSCI来源期刊) 3.《当代爱尔兰女性的身份困境探析》,载于《外语语言文学与文化论丛》,2016年第12期。 4.“The Identity Construction in the Perspective of Literary Darwinism—Reread Shakespeare’s The Tempest”, in Social Science and Teaching Research, 2015(14). (CPCI-SSH收录) 5.“Studying Shakespeare on Film: An Interview with Professor Judith Buchanan”, in Comparative Literature: East & West, 2015 (23) 6. 《浅议芭芭拉·约翰逊的“书写”概念》,载于《外语语言文学与文化论丛》,2015年第11期。 7.《浅议托多洛夫的建构性阅读理论》,载于《外语语言文学与文化论丛》,2014年第10期。 8.《浅议新历史主义视角下的 <第二十二条军规>》,载于《外语语言文学与文化论丛》,2009年第9期。 9.《永远的警示——人的异化在<美妙的新世界>中的体现》,载于《外语语言文学与文化论丛》,2007年第8期。

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