当前位置: X-MOL首页全球导师 国内导师 › 陈太勇

个人简介

陈太勇,男,云南人,九三社员,武汉大学博士,四川大学博士后。现为四川大学外国语学院日文系副教授、硕士生导师,兼历史文化学院世界史系硕士生导师。 主持项目: 1. 2018年国家社会科学基金一般项目《战间期日本侵华军政档案的整理、编译与研究》(1919-1931)”(批准文号:18BSS036), 主持人; 2. 中国博士后科学基金第65批面上资助《战间期日本侵华政策研究》(批准文号:2019M653459),主持人; 3. 中央高校基本科研业务费重点项目《日本干涉反奉战争史事研究》(批准文号:2018wyzy-02), 主持人; 4. 四川大学专职博士后研发基金项目《1920年代日本侵华史研究》(批准文号:skbsh201830), 主持人。 代表教材(独著) 1.《循序解析日本语能力测试N1读解专攻》,中国宇航出版社,2010年6月; 2.《循序解析日本语能力测试N2读解专攻》,中国宇航出版社,2010年6月; 3.《新日本语能力测试N1应用读解指导与实践》,大连理工大学出版社,2013年5月; 4.《新日本语能力测试N2应用读解指导与实践》,大连理工大学出版社,2013年5月; 5.《新日本语能力测试文法全解》,世界图书出版公司,2020年7月; 6.《日汉笔译理论与实务》,九州出版社,2020年8月。

研究领域

史料翻译、日汉笔译、日本文化史、日本外交历史

近期论文

查看导师新发文章 (温馨提示:请注意重名现象,建议点开原文通过作者单位确认)

1. 东北易帜与田中内阁对华政策的衍变,《日本学刊》,2021年8月,CSSCI; 2. 北伐初期若槻内阁构建对华扩张新目标的外交尝试,《中山大学学报》社会科学版,2021年3月,CSSCI,人大复印报刊资料《现代史》2021年第8期全文转载; 3. 南京事件与日蒋关系的衍变,《史林》,2020年12月,CSSCI; 4. 东北易帜与田中内阁对华政策的衍变,《世界历史》,2020年10月,CSSCI,《日本学刊》收录; 5. 1925年反奉战争与日本干涉政策的演变,《四川大学学报》哲学社会科学版,2019年3月,CSSCI; 6. 日本军部干涉郭松龄兵变始末,《史林》,2019年2月,CSSCI; 7. 日俄战争后日本在东满的扩张战略(1906-1920),《历史教学》,2017年9月,CSSCI; 8. 一战后国际新秩序重塑时期日本外交的战略转向,《西南大学学报》社会科学版,2017年5月,CSSCI; 9. 第二次直奉战争时期日本策反冯军始末,《民国档案》,2016年11月,CSSCI; 10. 一战后初期日本对华经济扩张的战略转向,《历史教学》,2016年5月,CSSCI; 11. 1920年代日本侵华史研究评介,《澳门理工学报》人文社会科学版,2019年10月,港澳期刊(社科处认定CSSCI); 12. Reflection on the Modern Social Reform in China & Japan,International Journal of Literature and Art,Volume 2 Issue 1, May 2014. 13. The Deconstruction of the Five Analysis Method in Japanese-Chinese Translation, Education Research Frontier, June 2014, Volume 4, Issue 2. 14. Gosumitsuki: Reconstruct the Traditional Pattern of the Game between Japan and America, Education Research Frontier, September 2014, Volume 4, Issue 3. 15. Translation and Foreign Culture Exchange, Frontiers in Language Teaching and Research, Volume 2, 2015. 16. From Ideal to Reality: Strategy Transformation of Japan’s Diplomacy in the Period of Paris Peace Conference and Washington Conference, International Journal of Literature and Art, Volume 3, 2015. 17. Comparison on the Descripitive-Vocabulary between Chinese and Japanese, Education Research Frontier, December 2015, Volume 5, Issue 4.

推荐链接
down
wechat
bug