个人简介
教授、硕士研究生指导教师，
内蒙古民族大学科尔沁学者，
日本国立大学法人上越教育大学外国人研究者（2016年度），
内蒙古高等学校人文社会科学重点研究基地“内蒙古民族教育与心理发展研究基地”教授
教育背景
1.1988年9月—1992年7月:内蒙古师范大学物理系物理专业,获理学学士学位
2.2002年4月—2003年3月:日本国立岐阜大学教育学部学科教育专业进修
3.2003年4月—2005年3月：日本国立大学法人岐阜大学研究生院教育学研究科学科教育,并获教育学硕士学位（2004年度开始日本国立大学法人化）
4.2016年4月—2017年3月：日本国立大学法人上越教育大学访问学者
工作经历
1.1992年9月—1993年12月:科尔沁左翼后旗甘旗卡第一高级中学任教
2.1993年12月—1996年11月:内蒙古民族师范学院体育系任教
3.1996年11月—2000年6月:内蒙古民族师范学院学报编辑部任编辑
4.2000年6月—2002年3月：内蒙古民族大学学报编辑部任编辑
5.2005年4月—至今内蒙古民族大学教育科学学院任教
6.2016年4月—2017年3月： 日本国立大学法人上越教育大学外国人研究者（中国国家留学基金管理委员会公派访问学者）
讲授课程
1.本科生讲授课程：教育学，普通心理学，教育研究方法，科学教育，大学生心理健康教育
2.研究生讲授课程：基础教育课程与发展研究，教师教育发展研究，中外教育比较研究， 教育学专业日语
3.2014年自治区教育学蒙汉双语教学团队成员
4.2017年自治区教育学一级学科团队成员
科学研究课题
1.主持研究：国家社会科学基金《十三五》规划2018年度教育学一般课题《基于民族教育的蒙古族文化传承、保护与发展研究》（编号BMA180039），2018年7月
2.主持完成：中国国家留学基金管理委员会国费留学研究项目《中日教育法制与教育实践比较研究》（编号201508155024），2015年8月
3.参加完成，日本学术振兴会挑战性萌芽研究项目《中国少数民族教育法开发研究》（编号16K13522），2016年10月
4.主持完成，内蒙古哲学社会科学规划基地专项课题《内蒙古东部少数民族教育与蒙古族文化传承研究》（编号2015JDB049），2015年11月
5.主持完成：内蒙古自治区高等教育科学研究“十二”规划课题《文化大发展大繁荣背景下的少数民族教育与文化传承常态化研究》（编号NGJGH2015039），2015年9月
6.参加完成，2012年度国家社科基金项目《蒙古格斯尔文化传承、保护与发展研究》（编号12XMZ059），2012年4月
7.主持完成：内蒙古民族大学硕士科研启动基金项目《21世纪中外创造教育比较研究》（编号），2005年9月
著作与统编教材
1.包乌力吉仓、金荣，《少数民族大学生心理健康教育》，辽宁民族出版社，2018年10月
2.副主编，高等学校教材《青少年学与教的心理学》，辽宁民族出版社，2009年4月
3.参编，高等学校教材《当代学校教育学》，辽宁民族出版社，2011年11月
4.刘额尔敦吐、包乌力吉仓，全国高等教育蒙古文统编教材《教育统计与测量》，内蒙古大学出版社，2014年3月
5.副主编，《外国教育史》，全国高等教育蒙古文统编教材计划，等待出版
6.副主编，《教育社会学》，全国高等教育蒙古文统编教材计划，等待出版
7.参编，《学前教育评价》，全国高等教育蒙古文统编教材计划，等待出版
8.包乌力吉仓、阿拉腾巴特尔，《小学教育研究方法》，2018年度全国高等教育蒙古文统编教材计划，编写中
9.金荣、包乌力吉仓，《高等学校学生心理健康教育》，2019年度全国高等教育蒙古文统编教材计划，编写中
1.内蒙古自治区高等学校人文社会科学重点研究基地“内蒙古民族教育与心理发展研究基地”兼职教授
2.日本教育行政学会会员（2016年度）
3.日本上越教育经营研究会会员（2016-2017年度）
4.日本一般财团法人东亚教育研究所会员（2016-2017年度）
5.日本教科内容学会第三届研究大会，中国多文化社会におけるモンゴル文化と学校教育（报告题目），日本上越教育大学，2016年7月
6.东亚教育研究所第2届国际教育研讨会，中国内モンゴルにおける少数民族の教育権 ——モンゴル民族の場合——（报告题目），日本东京，2016年10月
7.日本上越教育经营学会2016年度研究报告会，中国内モンゴルにおけるモンゴル民族文化と教育経営（报告题目），日本上越教育大学，2017年3月
8.中国教育学会教育基本理论学术委员会第15届学术年会(参会)，山西大学，2015年9月
获奖项目
1.2007年9月，内蒙古民族大学“教书育人”先进个人
2.2010年5月，内蒙古民族大学优秀班主任
3.2010年12月，内蒙古民族大学大学生思想政治工作先进个人
4.2015年度内蒙古民族大学本科生优秀指导教师
5.2016年度内蒙古民族大学学报年度优秀论文奖
6.2018年9月教育科学学院科学研究工作突出贡献奖
7.2019年10月全区第七届民族教育优秀科研成果优秀奖
近期论文
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1 包乌力吉仓，《论日本爱奴原住民的文化权》，内蒙古民族大学学报（社会科学版），2018年5期，中国人文社会科学核心期刊论文
2.包乌力吉仓，《日本教育基本法修改中的法理论》，法学教育研究，2018年第3期，总第22卷，CSSCI来源集刊目录（2017—2018）收录论文
3.包乌力吉仓，《少数民族地区学校课程实施多元文化教育的必要性及其策略》，民族教育研究，2017年第2期，CSSCI扩展版论文
4.包乌力吉仓、姜永志，《大学生在线心理需求满足与手机移动网络过度使用的关系》，中国卫生事业管理，2017年3月，中文核心论文
5.包乌力吉仓，《论民族文化与民族教育教学内容》，内蒙古社会科学(蒙文版)，2016年第6期，国家级核心论文
6.包乌力吉仓、姜永志，《新时期大学生学习态度研究现状及存在问题》，教育导刊，2017年第4期
7.包烏力吉倉、篠原清昭，《日本における先住民族の文化権の法理論と法実態——アイヌ民族を事例として—— 》（日文），日本·岐阜大学教育学部研究报告（人文科学，第66卷2号，2017年10月
8.包烏力吉倉，《中国多文化社会におけるモンゴル民族の文化と教育》（日文），日本·教育经营研究，第23·24号，2017年8月
9.包烏力吉倉，《中国内モンゴルにおける少数民族の教育権 ——モンゴル民族の場合——》（日文），日本·东亚教育研究，第3号，2017年1月
10.包乌力吉仓，《大学生人格问题及对策》，内蒙古民族大学学报(自然科学蒙古文稿版)，2015年第2期
11.包烏力吉倉、篠原清昭，《中国少数民族教育法にみる多元主义のレトリック》，日本·季刊教育法，第182号、2014年9月
12.包乌力吉仓，《多元文化教育视野下民族地区初中课程适切性分析》，民族论坛，2014年4期
13.包乌力吉仓，《多元文化教育视野下少数民族地区课程开发研究——以通辽市部分蒙古族授课初中为例——》，民族高等教育研究，2013年第6期
14.包乌力吉仓、篠原清昭，《由于市场经济化的少数民族教育自治的内部变化》， 内蒙古民族大学学报（教育科学版），2007年第一期
15.包乌力吉仓 ，《理科教育改革趋向》， 内蒙古民族大学学报（自然科学蒙古文版），2006年第1期
16.包乌力吉仓，《论我国的创造性教育》，内蒙古民族大学学报（社会科学蒙古文版），2006年第4
17.包烏力吉倉、尾崎 浩已，《中国の中等学校物理教育における創造性動向に関する研究》（日文），日本·岐阜大学教育学部研究報告（教育実践研究）第6巻，2004年3月
18.包烏力吉倉、尾崎 浩已，《中国教科教育における創造性動向に関する研究》（日文），日本理科教育学会学会年会論文集，日本·筑波大学，2004年8月4日
19.包烏力吉倉、尾崎 浩已，《中国資質教育における創造性育成の動向に関する研究》（日文），日本科学教育学会学会年会論文集（28），日本·千葉大学，2004年8月6日
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