常宴会 - 南开大学 - 马克思主义学院

个人简介

个人介绍：常宴会，1989年生，吉林长春人； 2008—2012年，河海大学马克思主义学院，法学学士； 2012—2017年，中国人民大学马克思主义学院，法学硕士、博士； 2017年入职南开大学马克思主义学院，讲师、博士后，现为副教授、博士生导师。研究课题： 1.大数据时代完善坚持正确导向的舆论引导工作机制研究，2021年度国家社会科学基金青年项目，在研。 2.马克思恩格斯思想政治教育实践形式及其当代价值研究，2019年度教育部人文社会科学青年基金项目，结项。 3.大数据助力大学生思想政治教育的基本路径研究，天津市大学生思想教育与价值引领专项重点课题（2019），结项。 4.大数据驱动高校宣传思想工作精准化研究，中国高等教育学会高校宣传思想工作创新发展专项重点课题（2021），在研。 5.马克思正义概念的根本特质和当代建构研究，中国博士后科学基金面上资助项目，结项。教授课程：思想道德与法治，本科生网络思想政治教育，本科生网络思想政治教育文献选读，硕士生思想政治教育学原理（部分），本科生马克思主义理论学科前沿（部分），本科生思想政治教育经典著作研读（部分），博士生

研究领域

1.思想政治教育基础理论（招生方向） 2.网络思想政治教育（非招生方向）

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专题:新时代青年思想政治教育《山西高等学校社会科学学报》 \ 2023年09期《<资本论>的思想政治教育实践维度研究》，《高校马克思主义理论教育研究》2023年第6期。《隐喻在中国共产党意识形态话语中的呈现与调整》，《探索》2023年第4期。CSSCI来源期刊。《娱乐与教化——中国共产党成立以来文艺功能定位的演进》，《马克思主义理论教学与研究》2023年第1期。《ChatGPT对思想政治教育的潜在挑战及其应对》，《青年学报》2023年第3期，人大复印资料《思想政治教育》2023年第11期全文转载。《从“最大变量”到“最大增量”：优化网络思想政治工作的着力点分析》，《思想政治教育研究》2022年第5期，人大复印资料《思想政治教育》2023年第5期全文转载。《马克思恩格斯思想政治教育实践的交往条件研究》，《思想教育研究》2022年第8期。CSSCI来源期刊。《思想政治教育应用大数据技术的风险及其化解路径》，《河海大学学报（哲学社会科学版）》2022年第3期。CSSCI来源期刊。《思想政治教育者把握大数据时代的意义和方式》，《思想理论教育》2022年第9期。CSSCI来源期刊。《从“最大变量”到“最大增量”：优化网络思想政治工作的着力点分析》，《思想政治教育研究》2022年第5期，人大复印资料《思想政治教育》2023年第5期全文转载。《思想政治理论课辩论教学方法的探索——以“思想道德与法治”课程为例》，《高校马克思主义理论教育研究》2022年第6期。《革命意识形态转换的科学叙事——<路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结>解读》，《马克思主义理论教学与研究》2021年第3期。《马克思恩格斯的思想政治教育实践初论》，《思想教育研究》2021年第7期。CSSCI来源期刊。《论大数据时代思想政治教育的科学化》，《思想理论教育》2021年第1期。CSSCI来源期刊。《思想政治教育学科方法论新探——基于马克思实践哲学的视角》，《思想教育研究》2020年第4期。CSSCI来源期刊。《思想政治教育应用大数据技术的理论基础和前景》，《马克思主义理论学科研究》2020年第6期。CSSCI来源期刊。《习近平关于舆论引导重要论述的逻辑理路研究》，《思想理论教育导刊》2020年第11期。CSSCI来源期刊。《人工智能在思想政治教育中的应用前景和价值前提探析》，《思想理论教育》2019年第8期。CSSCI来源期刊。《改革开放四十年来中国共产党舆论引导的基本经验》，《探索》2018年第6期。CSSCI来源期刊。人大复印资料《中国共产党》2019年第3期全文转载。《<共产党宣言>：马克思主义思想政治教育的实践典范》，《思想教育研究》2018年第11期。CSSCI来源期刊。《改革开放四十年来中国共产党舆论引导的基本经验》，《探索》2018年第6期。CSSCI来源期刊。人大复印资料《中国共产党》2019年第3期全文转载。《论新时代思想政治理论课教学的“形与神”》，《北京德育》2018年第5期。人大复印资料《高校思想政治理论课教学研究》2018年第4期全文转载。《马克思的哲学革命对学术话语体系建设的启示》，《理论与改革》2017年第1期。CSSCI来源期刊。《中国社会科学文摘》2017年第8期论点摘编。《大数据时代思想政治教育理念的三重反思》，《思想教育研究》2017年第8期。CSSCI来源期刊。