当前位置: X-MOL首页全球导师 国内导师 › 张阔

个人简介

教育背景: 2000.09—2003.06 天津师范大学 博士 1997.09—2000.06 江西师范大学 硕士 1993.09—1997.06 河南大学 学士 工作经历: 2006.07— 至今 南开大学 2015.09—2016.08 英国南安普顿大学 2004.07—2006.06 天津大学 2000.07—2004.06 江西师范大学 获奖成果: 天津市第18届社会科学优秀成果奖一等奖(2023) 天津市第16届社会科学优秀成果奖二等奖(2019) 天津市科学技术进步二等奖(2014) 第五届江西省普通高校优秀教材二等奖(2013) 天津市社会科学界学术团体优秀成果奖(2011~2012) 教材和著作: 胡竹菁, 董圣鸿, 张阔等. (2019). 心理统计学. 北京:高等教育出版社. 张阔, 李艺敏, 刘文理. (2012). 普通心理学. 天津:南开大学出版社. 杜林致, 张阔,赵红梅. (2008). 人力资源测评理论与实务. 广州:暨南大学出版社. 研究课题: 国家社科基金项目(23BSH131): 基于机器学习的困境儿童抑郁风险预警与社会干预研究。(主持,2023-2026) 南开大学亚洲研究中心项目(AS2311):家庭困境儿童非认知能力的发展研究。(主持,2023-2025) 国家社会科学基金重点项目:健康平等视角下中国人心理健康素养优化研究。(参与,2019-2024) 天津市哲学社会科学规划重点项目:中学生非智力因素与学业素养发展的关系研究。(主持,2019-2021) 教育部人文社会科学研究项目:心理资本与新员工适应性绩效的关系研究。(主持,2015-2018) 教育部人文社会科学研究项目:青少年抑郁的心理社会机制研究。(主持,2010-2014) 教育部人文社会科学研究基地重大项目:婚姻关系对成人和青少年心理健康素质的影响研究。(主持子课题,2013-2018) 教育部人文社会科学研究基地重大项目:我国中产阶级心理健康素质的现状及促进策略。(参与,2011-2014) 天津市科技支撑计划项目:应激所致抑郁症的基础与临床研究。(参与,2009-2013) 中央高校基本科研业务费项目:转型时期市民的心理应激与抑郁情绪。(主持,2010-2014) 天津市哲学社会科学规划项目:大学生学习策略与创新能力研究。(主持,2006-2010) 天津市教育考试院 普通中小学校活力评价调查项目(主持,2022-2023) 天津市教育考试院 普通中小学办学质量绿色评价—学生学习活力问卷编制(主持,2018-2019) 【讲授课程】 本科生课程: 心理统计学 心理测量学 普通心理学 研究生课程: 高级心理统计(社会心理学硕士) 高级心理测量(应用心理硕士) 社会心理学研究方法(社会心理学硕士) 心理与行为研究方法前沿(社会心理学博士)

研究领域

健康社会心理学; 积极心理学; 儿童和青少年发展;心理测量与评估

近期论文

查看导师最新文章 (温馨提示:请注意重名现象,建议点开原文通过作者单位确认)

Zhao Y, Zhang, K.*, Zhou X*, Xu M. (2023). The effects of negative body image, self-acceptance, and resilience on depression in Chinese adolescents: Testing a moderated mediation model. Current Psychology, 10. 张阔. (2023). 年轻人“上香”现象的社会心理分析. 人民论坛, (10). Zhang, K., Li, P., Zhao, Y., Griffiths, M. D., Wang, J., Zhang, M. X. (2023). Effect of social media addiction on executive functioning among young adults: The mediating roles of emotional disturbance and sleep quality. Psychology Research and Behavior Management, 16. 张阔, 李珮瑜, 陈丽君, 汪新建. (2023). 成长型思维与青少年心理资本的关系: 基于动机框架的分析. 心理与行为研究, 21(2). 曹海波, 王敬欣, 张阔*. (2022). 歧视知觉与心理健康的关系:基于中国留守儿童的元分析. 心理学探新,42(6). Zhang, N., Zhang, K.*, Wang, J., Sun, X*. (2022). Distract or Reappraise? The mechanism of cognitive emotion regulation choice and its influential factors. Psychology Research and Behavior Management, 15. Jiang, X., Wu, Y., Zhang, K., BŐTHE, B.*, Hong, Y., Chen, L*. (2022). Symptoms of problematic pornography use among help-seeking male adolescents: Latent profile and network analysis. Journal of Behavioral Addictions, 11(3). Zhao, Y., Zhang, K.*, Griffiths, M. D. (2022). Serial mediation roles of alexithymia and loneliness in the association between family function and internet addiction among Chinese. Frontiers in Psychology, 13. 张阔, 杨宁, 顾家月. (2022). 智力思维模式量表在中国青少年中的心理计量学特性. 心理研究, 15(4). 张慧娟, 张阔, 张淑敏. (2022). 健康补偿信念量表中文版的信效度检验. 心理技术与应用, 10(11). Zhang, K., Chang, M., Li, L., Wang, J., & Liversedge, S. (2021). Semantic transparency modulates the processing of emotion words during Chinese reading: Evidence from eye movements. Reading and Writing, 12(1). 张阔, 杨宁, 顾家月, 陈祥聪. (2021). 儿童成长型思维干预的理论基础和实践走向. 心理学探新, 41(3). 张阔, 方春夏, 杨宁. (2021). 孤独感和反刍思维与大学生抑郁的关系:有调节的中介模型. 心理研究, 14(5). Chang, M., Zhang, K., Hao, L., Zhao, S., McGowan, V. A., Warrington, K. L., Gunn, S. C. (2020). Word predictability depends on parafoveal preview validity in Chinese reading. Visual Cognition, 28(1). 张阔, 于心爱, 张萌. (2020). 简式元认知问卷中文版的心理计量学特性. 心理学探新, 40(5). 王敬欣, 谢芳, 张阔. (2020). 青年人和老年人加工情绪图片过程中的注意偏向:眼动研究. 心理学探新, 40(4). Jia, L., Wang, J., Zhang, K., Ma, H., & Sun, H. J. (2019). Do Emotional Faces Affect Inhibition of Return? An ERP Study. Frontiers in Psychology, 10. 张阔, 何立媛, 赵莹, 王敬欣. (2019). 奖励和惩罚在注意控制过程中的优化和分离: 眼动研究. 心理学报, 51(11). 王敬欣, 李莎, 郝立莎, 张雪, 张阔*. (2019). 空格减少汉语发展性阅读障碍儿童的视觉拥挤效应:来自眼动的证据. 心理科学, 42 (4). 王敬欣, 赵赛男, 张阔*. (2019). 镜像呈现方式对青年人和老年人汉语阅读过程的影响:眼动研究. 心理学探新, 39(5). 马恒芬, 张阔*, 常敏, 谢芳, 赵赛男, 徐倩倩. (2018). 焦虑对注意控制过程中抑制加工的影响. 西安交通大学学报, 39(6). 张阔, 王春梅, 乌珊, 王敬欣. (2018). 负性情境诱导下抑郁个体的情绪Stroop效应: ERPs研究. 心理科学, 41(3).

学术兼职

天津市社会心理学会副会长 中国社会心理学会理事 中国社会学会社会心理学专业委员会理事 天津市心理学会理事 天津市教育科学学会理事

推荐链接
down
wechat
bug