个人简介
Work Experience：
2019-2020 University for Foreigners of Siena Outbound Postdoc
Education：
PhD University for Foreigners of Siena
Major: Linguistics and Teaching Italian as a Foreign Language (Applied Linguistics)
Master's Degree in University for Foreigners of Siena: Teaching Italian as a Foreign Language (Applied Linguistics)
Undergraduate: University for Foreigners of Siena
Major: Italian Language and Culture (Literature)
Courses Taught：
Italian test, Italian writing 2-1, 2-2, advanced Italian 3-1, 3-2, 3-3
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L’acquisizione dei marcatori metadiscorsivi negli apprendenti sinofoni d’italiano L2 e LS: Una ricerca longitudinale
Forum Italicum: A Journal of Italian Studies
2023-11 | Journal article
DOI: 10.1177/00145858231190055
CONTRIBUTORS: Yang Ni
“NUOVI” ITALIANI TRA ITALIA E CINA: LINGUA E IDENTITÀ DI UNA NUOVA ITALIANITÀ
Italiano LinguaDue
2023-06-26 | Journal article
DOI: 10.54103/2037-3597/20392
CONTRIBUTORS: Yang Ni; Letizia Vallini
Ni Yang & Scibetta A., 2021. L’architettura del testo: uno studio comparativo sulla punteggiatura di studenti sinofoni, in: S. Rastelli (ed.), Il programma Marco Polo Turandot. Quindici anni di ricerca acquisizionale, Firenze, Cesati, pp. 141-170，ISBN 9788876678899.
Ni Yang, Competenza testuale e didattica della scrittura in italiano L2 ad apprendenti sinofoni, in: Stefano Rastelli (ed.), Il programma Marco Polo Turandot. Quindi anni di ricerca acquisizionale, Firenze: Cesati, 2021. pp. 123-140. ISBN 9788876678899.
Ni Yang, L’interazione degli studenti del Foundation Year in italiano L2 nelle classi di Biologia e Fisica, in: Carla Bagna, Stefano Rastelli (edds), La didattica nel Foundation Year, Firenze，Cesati, 2020. pp. 61-72. ISBN 9788876678707.
Ni Yang, Scrittura “accademica” in italiano L2. Analisi delle strategie di apprendenti sinofoni, Mantova, Universitas Studiorum, 2019.
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