个人简介
教育简介：
2000年9月----2004年7月 扬州大学外国语学院 英语教育专业 获学士学位
2005年9月----2008年7月 扬州大学外国语学院 英语语言文学专业 获文学硕士学位
2013年8月----2014年2月 美国爱达荷大学英语系 访问学者
2015年9月----2018年6月 上海外国语大学 英语语言文学专业 获文学博士学位
科研项目
* 2019年教育部人文社会科学研究青年项目 "基于中国英语能力等级量表的大学英语写作促学评价机制研究"（19YJC740091，主持，在研）。
* 2018年度江苏省大学生创新实践省级重点项目：基于《中国英语能力等级量表》的大学生英语写作同伴互评机制研究（201810298030Z）（指导教师，在研）
* 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目--中国英语能力等级量表建设研究（15JZD049, 参与，在研）
* 教育部考试中心 “国家英语能力等级考试”写作项目子课题（参与，在研）
* 美国教育考试服务中心英语考试与中国英语能力等级量表对接研究（参与，已结题）
* 英国英语考试与中国英语能力等级量表对接研究（参与，已结题）
* 2015年江苏高校哲学社会科学研究基金资助项目: 纠正性反馈对英语书面表达复杂度的影响研究(2015SJB033)（主持，已结题）
* 2015年南京林业大学“教学质量提升工程”微课项目:美国社会生态概论（主持，已结题）
* 南京林业大学2014年度高等教育研究课题: 英语专业西方社会生态文化课程建设与研究 (2014C28，主持，已结题）
* 2014年江苏省现代教育技术研究立项课题: 学习元视域下的大学英语泛在学习资源建设与共享研究（参与，已结题）
* 2012 江苏省大学生创新实践省级一般项目: 在宁高校社团海报语用特征调查及大学生语用能力培养对策 （指导教师，已结题）
* 2011年 南京林业大学外国语学院《英美概况》精品课程 (主持，已结题)
获奖情况
2018年 南京林业大学 优秀教师
2015年6月 2015年江苏省高校微课教学比赛(本科组) 二等奖
2015年6月 南京林业大学微课教学比赛 二等奖
2014年6月 江苏省高校优秀共产党员
2014年6月 首届江苏省本科高校青年教师讲课竞赛 优胜奖
2014年5月 南京林业大学 优秀共产党员
2013年 全国大学生英语竞赛决赛指导教师 特等奖
2013年5月 南京林业大学学生社团 优秀指导教师
2013年 南京林业大学 优秀教师
2012年11月 第三届“外教社杯”全国高校外语教学大赛全国总决赛特等奖
2012年10月 第三届“外教社杯”全国高校外语教学大赛江苏赛区决赛一等奖
2012年12月 南京林业大学教学成果一等奖（排名第二）
2012年 南京林业大学毕业论文优秀指导教师
2012年 南京林业大学 优秀教师
2012年 全国大学生英语竞赛决赛指导教师 特等奖
2011年11月 南京林业大学青年教师讲课竞赛一等奖
2011年10月 南京林业大学外国语学院青年教师讲课大赛 一等奖
2010年 全国大学生英语竞赛决赛指导教师 特等奖
2009年 “21世纪杯”全国英语演讲比赛江苏赛区决赛指导教师 二等奖
2009年 “CCTV杯”全国英语演讲大赛江苏赛区决赛指导教师一等奖
2008年12月 江苏省高校青年英语教师授课大赛 二等奖
近期论文
查看导师最新文章
（温馨提示：请注意重名现象，建议点开原文通过作者单位确认）
潘鸣威，吴雪峰. 2019. 中国英语能力等级量表在中小学英语形成性评估中的应用[J]. 外语界, (1), 89-93. (CSSCI)
孔菊芳，吴雪峰. 2019. 中国英语能力等级量表结构微探--以书面表达能力量表为例[J].外语测试与教学, (1), 16-26.
吴雪峰, 柳烨琛, 殷缘. 2018. 英语写作评分标准模型的建构及其效度研究[J]. 外国语文, 34(5): 137-146. (北大核心)
吴雪峰. 2018. 英语概要写作评分量表研制的实证研究[J]. 中国外语教育, 11(2): 42-51. (CSSCI)
吴雪峰. 2017. 纠正性反馈作用下的英语写作复杂度发展研究 [J]. 外语研究, (6), 66-70. (CSSCI)
吴雪峰，徐莎莎. 2017. 基于课堂评估的英语写作同伴互评量表效度验证[J]. 广东蚕业，(12）：36-40.
吴雪峰、周静. 2016. 基于多层面Rasch模型的英语写作教师评分与同伴互评对比研究 [J]. 重庆第二师范学院学报, 30 (6): 85-90.
吴雪峰. 2015. 从外语教学大赛看高校英语专业青年教师自主发展模式[J]. 重庆第二师范学院学报, 28 (1): 120-124.
李卉颖 、郭政 、吴雪峰. 2014. 高校校园海报语用特征与大学生语用能力培养--以南京地区高校为例[J]. 重庆第二师范学院学报，27 (2): 149-152.
吴雪峰. 2013. 致谢言语行为中过度礼貌用语的顺应性解释 [J]. 重庆理工大学学报(哲社版). 27 (6): 92-96.
吴雪峰. 2013. 首词重复变体现象解读 [J]，重庆文理学院学报(哲社版), 32 (2): 139-143.
吴雪峰. 英美概况课堂教学中文科实验理念的应用 [J]. 考试周刊, (41): 93-94.
京公网安备 11010802027423号