个人简介
教育背景
英语语言学与应用语言学硕士（东南大学，2005）；英语教育本科（江苏师范大学，2001）
主要科研项目
完成江苏省高等教育教改课题项目（2011）：独立学院基于课堂与网络的大学英语教学模式研究，排名11
完成南京工业大学科研基金项目（2012）：从认知神经科学谈大学生双语教学的有效性，课题负责人
完成江苏省哲学社会科学文化精品课题（外语类）项目（2013）：维果茨基社会文化视角下大学生跨文化素养的培养研究，课题负责人
完成南京工业大学外国语学院教学教改课题项目：双语教学中大学英语教师的重新定位，课题负责人
完成江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目：语用与认知视角下的高校英语专业教学，排名第二
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1. 论网络环境下的大学英语个性化教学，2008. 04，《邢台学院学报》
2. 论通过阅读提高学生的听力语篇能力，2008. 10，《湖北广播电视大学学报》
3. 基于体验哲学探讨英文电影教学，2011. 06, 《长春理工大学学报（社会科学版）》
4. 浅析大学英语教学中原版电影的选择标准，2012. 02《鸡西大学学报》
5. 大学英语大班化教学教师课堂话语之对策研究，2012. 03《山西煤炭管理干部学院学报》
6. 电影在大学英语口语教学角色扮演中的作用，2012. 05《河北广播电视大学学报》
7. 论贝克特作品中的“从子宫到坟墓”现象，2013. 09 (下)《作家》
8. 提高高校双语教学质量的对策，2013. 05《江苏高教》
9. 论基于学科的外教学中的人文性，2013. 05《安徽工业大学学报》
10.双语教学中大学英语教师的重新定位，2013. 07《开封教育学院学报》
11.叔本华对贝克特的影响，2013. 11《南昌教育学院学报》
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