个人简介
李力，2016年9月至2017年9月曾赴Claremont Graduate University 进行访问和合作研究。
主要主持项目：
1、江西省社科“十三五”规划项目“大学生学习激情对情绪影响的情境效应研究”（17JY03）
2、国家少先队重点课题“少先队员积极心理品质培育的支持系统建设研究”（2017ZH13）
3、江西省学位与研究生教改项目“硕士研究生积极心理品质培养路径的探索与实践”（JXYJG-2016-009）
4、江西省高等学校教改项目“高校教师积极心理素质的发展模式研究”（JXJG-14-1-15）
5、江西省高校人文社科项目“高校教师职业心理资本的社会支持系统研究”（XL1308）
6、江西省社科“十二五”规划“高校教师职业心理资本的测量与应用” （13JY12）
7、江西省教科“十二五”规划“高校教师职业心理资本研究” （13YB068）
8、 江西省教科“十二五”规划“大学生积极就业心理资本及其与择业价值取向的关系研究” （112YZYB008）
9、江西省教科“十一五”规划“贫困女大学生就业心理的自我支持系统研究” （08YB212）
10、江西省社科“十一五”规划“女大学生积极就业心理的社会支持系统研究” （08YZ35）
近期论文
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1、李力.教师职业心理资本的测量与开发，厦门大学出版社，2017.
2、李力等.组织行为学.吉林大学出版社，2017.
3、李力.青年“担当”行为意愿研究—基于结构计划行为理论（DTPB）［J］.中国青年研究.2018.03：113-118.
4、李力.工作激情与职业懈怠：工作满意度与冲突的中介效应［J］.江西社会科学.2017.12：222-227.
5、李力,郑治国,廖晓明.高校教师职业心理资本与工作绩效：社会支持的中介效应［J］.心理与行为研究.2016Vol.14(6):802-810.
6、李力，郑治国，廖晓明.高校教师职业心理资本结构的实证研究［J］.心理学探新.2015.35(6):432-438.
7、李力，郑治国.社会支持、职业心理资本与工作绩效的调节［J］.江西社会科学.2015.11：225-230.
8、李力.高校教师职业心理资本的差异性研究［J］.教育学术月刊，2013（11）：60-66.
9、李力，廖晓明.积极心理资本：测量及其与应对方式的关系研究［J］.黑龙江高教研究，2012（9）: 37-40.
10、Lili. Psychology Students in China: Measurement and Value Orientation of Career Choice［J］,International Journal of Psychology，20112（47）：631-632
11、李力，廖晓明.论积极心理资本在思想政治工作中的应用 ［J］.求实，2012 （11）：81-83.
12、李力，贺香泓，刘艳妹.大学生择业价值取向与职业决策自我效能感的性别差异性研究［J］.教育学术月刊,2011(1):56-58
13、李力，廖晓明. 积极心理资本：测量及其与工作投入的关系——基于高校积极组织管理的视角［J］ 江西社会科学，2011(12)：204-207
14、LI-Li,CHU_Li rong.The Researches on Relationship of Positive Psychological Capital and Value Orientation of Career Choice about University tudents in China,［J］. Future management Science and Engineering , 2011（5）:209-215.
15、LI-Li,HE_Xiangpei.The Researches on Positive Psychological Capital and Coping Style of Female University Graduates in The Course of Seeking Jobs,［J］. Proceedings of 2011 International Symposium----The female Survival and Development , 2011,10:221-226.
16、李力.女大学毕业生职业价值观与择业效能感的关系 ［J］. 现代教育管理，2010（9）：116-118.
17、李力，贺香沛，贺根峰.职业个性类型对大学生职业价值观影响的性别差异性研究［J］.中华女子学院学报，2010（3）：23-27.
18、李力，贺香沛，和娟.高职女毕业生择业价值取向与职业自我效能感的关系探析［J］ 职教论坛，2010(36)：61-64.
19、李力，戴海崎，董圣鸿，欧冬明.经济法试题DIF的参数法检测研究［J］ 心理学探新，2007（4）：88-92.
20、李力，苗元江，贺香沛.物镜的艺术价值及课堂教学创设研究［J］.读写月报,2007(6)： 112-113.
21、李力，贺香沛.音乐课堂教学中意境的创设方法研究［J］ 教育学术月刊，2008（12）：94-95.
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