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个人简介

中共党员,山西大同大学教育科学与技术学院教师教育系教师,主讲学前儿童行为与观察、学前儿童艺术教育、儿童美术等课程。主持省级项目1项、校级项目1项,发表学术论文8篇, 学习/工作经历:   2008年9月~2012年7月,晋中学院教育学专业,本科;   2012年9月~2015年7月,西北师范大学学前教育专业,硕士;   2015年10月至今,山西大同大学任教。 主讲课程   学前儿童行为与观察、学前儿童艺术教育、儿童美术 主持的项目:   1.主持“晋北地区幼儿语言入学准备的研究”,山西大同大学2016年青年科研基金项目,2016年   2.主持“基于STEM教育理念的幼儿园整合课程设计研究”,山西省“十三五教育规划”项目,2018年 主要荣誉   2015年硕士论文“民族地区幼儿语言入学准备的研究”获甘肃省省级优秀论文   2017年获得山西大同大学“中青年教师教学技能大赛”三等奖

研究领域

为学前教育基本原理、学前儿童艺术教育

近期论文

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  1.赵辉,贺腾飞,王全旺.STEM教育理念下幼儿基于项目学习的模式探究——以“制作滑轮喂鸟器”为例[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版)   2.赵辉,赵芳芳.有效发挥学习故事在幼儿、教师、家长间的介质作用[J].基础教育研究   3.赵辉,王全旺.早期教育中幼儿学业语言教育的有效途径[J].山西大同大学学报(自然科学版)   4.赵辉.我国幼儿美术欣赏教育研究述评[J].西北成人教育学院学报   5.赵辉.我国儿童入学准备教育研究述评[J].教育导刊(下半月)

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